2025年大学《僧伽罗语》专业题库- 僧伽罗语文学作品翻译案例分析

2025年大学《僧伽罗语》专业题库——僧伽罗语文学作品翻译案例分析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______考生须知：1.请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上无效。2.答题时请仔细阅读题目要求，按要求作答。3.保持卷面整洁，字迹清楚。一、阅读以下僧伽罗语原文片段及其中文译文，分析译文在传达原文意义、风格及文化内涵方面存在的问题，并说明理由。请至少指出三个问题，并进行详细分析。原文：මෙමප්‍රදේශයේගින්නමන්දඅපේඅතිශයආකර්ෂණයටපත්කරන්නේඑහිආදියාත්මයබවය.මෙහිපවතිනඉතිහාසයසහසංස්කෘතියමෙමගින්නතුළආරම්භවීඇත්තේමුල්මමානවසංස්කෘතියමෙන්මනොව,එක්දිනේමෙමප්‍රදේශයබටහිරදිශාවටයොමුවීමයි.මෙමගින්නමෙන්මඅපපුද්ගලයින්දඑක්දිනේඅපේඉතිහාසයතුළපිහිටිඅපේමූලාරම්භයටපත්වීමයි.译文：这片区域吸引我们的是其原始性。这里的史地和文化，并非起源于最早的文明，而是某一天这片区域转向西方。这火焰也像我们一样，某一天会达到我们历史中存在的根源。二、请结合具体的翻译实例，论述在翻译僧伽罗语文学作品时，如何处理原文中的文化负载词。试分析两种不同的处理策略（如归化、异化、解释性翻译等）各自的优缺点，并结合你所了解的僧伽罗语文化特点进行阐述。三、阅读以下僧伽罗语诗歌片段及其一个中文翻译版本，分析译者在翻译这首诗时可能主要采用了哪些翻译策略？请结合诗歌的语言特点（如韵律、节奏、意象等）和内容进行分析，并评价这些策略在多大程度上保留了原作的文学性和审美效果。原文：දියමගෙනිර්මාණයනොව,නමුත්මමදියමගෙමතකයේපිහිටාතිබේ.මගෙමතකයමෙන්මදියමමුල්ලේපිහිටාතිබේ.译文：我的创造不是河流，但我记得河流。我的记忆和河流一样，源头就在那里。四、原文：ගමේමැදමුල්ලේපිහිටිමාර්ගයසිට,දකුණුදිශාවටයනවාතිබේපිරිසිදුගස්ගන්නාපලාත.මෙමපලාතමගෙබැලූඅත්දැකීම්අතින්දමුල්ලේපිහිටාතිබේ.译文：从村中心的小路出发，往南走是一片长满茂密树林的平原。这片平原在我的记忆中，源头就在那里。（处理不当之处：第二句的翻译较为生硬，未能很好地传达原文的意境和情感。）试卷答案一、译文存在的问题及分析：1.“原始性”对“ආදියාත්මය”的理解和翻译偏差：原文中的“ආදියාත්මය”(ādīyatvamāya)并非简单的“原始性”或“古老”。它更强调一种“本源”、“根本”、“纯粹”以及与“神性”或“神圣起源”相关的意味，带有一种哲学和形而上的色彩。译文仅用“原始性”未能充分传达这种深层含义和带有敬意的特质。**解析思路：*首先要理解“ආදියාත්මය”的多重内涵，包括时间上的“最早”，但更重要的是其质上的“本源”、“根本”和可能的“神圣性”。然后对比“原始性”这个词的普通含义，指出其未能涵盖的深层意义。2.“史地”对“ස්ථානිකඉතිහාසයසහසංස්කෘතිය”的理解和翻译模糊：原文中的“ස්ථානිකඉතිහාසය”(sthanīkitihāsaya)指的是“地域性历史”或“地方历史”，强调历史的生成与特定地点的紧密联系。译文“史地”(shǐdì)是一个集合名词，指“历史和地理”，虽然包含了“历史”的意思，但丢失了原文中“地域性”、“地方性”的强调，也未能体现“历史”与“地理/环境”的融合关系。**解析思路：*分析“ස්ථානික”一词的含义（与地点相关的），理解“ස්ථානිකඉතිහාසය”指代的是与特定地点交织的历史。对比“史地”通常指历史与地理两门学科，指出其含义的宽泛性和与原文侧重点的不匹配。3.“转向西方”对“බටහිරදිශාවටයොමුවීම”的翻译未能传达动态和转折意味：原文“යොමුවීම”(yomuvim)包含“转向”、“面向”、“转向...方向”的动态过程。译文“转向西方”虽然字面意思接近，但相对静态，缺少了原文中一种方向性选择、转变或命运转折的意味。尤其是结合上下文，“火焰”和“我们”都将“转向”自己的“根源”，这里的“转向西方”更像是这种普遍“转向根源”过程中的一个具体描述或象征。**解析思路：*区分“转向”的动态含义（toturntowards）和静态含义（toface）。分析“යොමුවීම”的动态过程特点。对比译文“转向西方”的静态描述，指出其未能传达原文的动态感和转折意味。4.第二句的翻译缺乏文学性，未能传达“根源”的深层情感和哲思：原文将“历史中的根源”与个人的“记忆”和“火焰”的“源头”并列，使用“මුල්ලේ”(mulle)这个词，不仅指物理上的源头，更带有精神、情感和哲学上的“本源”、“核心”之意。译文“源头就在那里”过于口语化、简单化，完全丢失了原文的比喻色彩、深层情感和哲学思辨，也未能体现“记忆”与“历史根源”、“火焰”与“自身根源”之间的平行结构和象征意义。**解析思路：*分析第二句原文中“මුල්ලේ”一词的多重含义（物理源头、精神核心）。对比译文“源头就在那里”的平淡、口语化特点。指出译文丢失了原文的比喻、情感和哲学深度，以及平行结构所营造的意境。二、翻译文化负载词的处理策略分析：处理策略的选择对译文的文化传达效果有显著影响。以僧伽罗语文化中的“විද්‍යාධර්ම”(vidyādharmā-知识/学问的法律/秩序)或与宗教（佛教）相关的概念为例。1.异化策略（Foreignization）：翻译时保留原文的文化特有词语，如直接音译“විද්‍යාධර්ම”，或加注解释。优点是：能最大程度保留源语文化的独特性和异域色彩，让读者接触到“原汁原味”的文化元素，促进文化交流和理解。缺点是：可能增加译文的阅读难度，对不熟悉该文化的读者造成隔阂，显得不够“本土化”。**解析思路：*定义异化策略。选取一个具有代表性的僧伽罗语文化负载词（如“විද්‍යාධර්ම”）。阐述其优点（保留独特性、促进交流）和缺点（增加难度、不够本土化）。2.归化策略（Domestication）：将原文的文化负载词翻译成目的语（中文）中功能对等或意义相近的词语，或者用解释性翻译的方式使其易于理解。例如，将“විද්‍යාධර්ම”译为“文化传统”或“知识体系”，或解释为“指代一种关于知识传承的古老规范/体系”。优点是：译文流畅自然，易于目的语读者接受，减少阅读障碍。缺点是：可能丢失原文文化的独特性，导致文化信息模糊或变形，使译文显得不够“地道”或“忠实”于源语文化。**解析思路：*定义归化策略。同样选取“විද්‍යාධර්ම”作为例子。阐述其优点（流畅、易懂）和缺点（丢失独特性、可能变形）。结合僧伽罗语文化特点：僧伽罗文化深受佛教影响，许多概念（如karma,dharma的相关词汇）具有深厚的宗教和文化内涵。在翻译时，策略的选择需考虑文本类型（学术著作vs.文学作品）、目标读者以及翻译目的。对于希望保留文化异质性的作品，异化更优；对于希望融入目标文化的作品，归化或解释性翻译可能更合适。关键在于译者在理解原文文化内涵的基础上，做出审慎的选择，平衡忠实与通顺、异化与归化的关系。三、翻译策略分析及评价：该译文主要采用了归化策略和省略/简化的翻译技巧。1.归化策略：译文将原文两个核心的“මම”(I/me)都省略了。这是一种典型的归化处理，目的是使译文更简洁、更符合中文诗歌的语言习惯，避免重复，营造一种更为空灵、纯粹的意境。同时，“දිය”(river)被翻译为“河流”，也是最常见的归化处理，使用中文中最标准的对应词。**解析思路：*识别原文中重复出现的“මම”，指出译文将其省略。解释这是归化策略的一种体现（简洁化、符合中文习惯）。分析“දිය”译为“河流”也是归化（使用标准对应词）。2.省略/简化的翻译技巧：原文第一句强调“我记得河流”，第二句强调“我的记忆和河流一样，源头就在那里”。译文将这两句分别简化为“我记得河流”和“我的记忆和河流一样，源头就在那里”。虽然保留了核心意思，但在表达上有所简化，省略了原文中可能存在的细微情感层次和句式上的递进或呼应关系。特别是第二句，原文通过“මගෙමතකයමෙන්මදියම”的句式，将“记忆”与“河流”紧密绑定，并强调两者共享“源头”。译文虽然意思明确，但这种句式上的精妙处理和联系被简化了。**解析思路：*对比原文两句的复杂句式和情感层次与译文相对简单直白的表达。指出译文采用了简化技巧。分析这种简化的效果：意思清晰但可能丢失原文的句式美感和部分情感深度。文学性和审美效果评价：译文的归化处理（如省略“我”）使得译文在形式上更为简洁，可能更贴近某种中文诗歌的审美偏好，易于理解。然而，这种简化也导致了原文中“我”作为主体回忆者的情感色彩被削弱，以及原文精巧的句式结构和比喻层次（记忆与河流的深度绑定）的丢失。因此，虽然译文在信息传达上基本到位，但在保留原作的文学性（尤其是情感浓度和语言的音乐性）和审美效果（句式美、意境营造）方面，有所欠缺。它更像是一句意译的感想，而非严格意义上忠实于原文文学形式的翻译。四、翻译处理评价及修改建议：该处理不当。理由分析：1.未能传达“平原”的意境：原文“පලාත”(palāta)指的是“草原”、“牧场”或开阔的“平原”，通常带有一定的自然风光、开阔、甚至略带荒凉或宁静的意境。译文“长满茂密树林的平原”虽然描述了植被，但“茂密树林”(màomìsēnlín)往往暗示着森林的深邃和遮蔽，可能与“පලාත”所常指的开阔、甚至相对稀疏的草原或平原意境不完全吻合，也可能与原文“乡村景色”的整体氛围略有偏差。2.语言表达不够自然：“从村中心的小路出发，往南走是一片……”的句式虽然清晰，但略显平铺直叙，缺少一些文学色彩。同时，“长满茂密树林的平原”这个组合在中文里虽然