2025年大学《汉语言文学》专业题库- 文学作品中的文学价值与精神追求

2025年大学《汉语言文学》专业题库——文学作品中的文学价值与精神追求考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分。下列选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的首字母填涂在答题卡相应位置。）1.在文学价值的诸多类型中，主要体现作品形式美和情感美的价值是（）。A.认识价值B.社会价值C.审美价值D.历史价值2.下列作品中，最能体现作者对社会现实进行批判和反思的是（）。A.《离骚》B.《红楼梦》C.《哈姆雷特》D.《论语》3.莎士比亚的《哈姆雷特》中，哈姆雷特的形象主要体现了（）。A.对理想王国的追求B.对人性善恶的探索C.对爱情自由的渴望D.对宗教信仰的虔诚4.中国古代文学作品中，经常通过神话传说来表现作家精神追求的作品是（）。A.《诗经》B.《楚辞》C.《史记》D.《资治通鉴》5.下列选项中，不属于文学作品精神追求范畴的是（）。A.对生命意义的探寻B.对社会正义的呼唤C.对权力地位的追逐D.对道德理想的坚守6.鲁迅的小说《狂人日记》主要揭示了（）。A.人性中的善与恶B.社会环境对人性的扭曲C.个人在群体中的孤独D.精神追求的艰难与曲折7.被誉为“短篇小说之王”的作家是（）。A.莫言B.鲁迅C.萧红D.奥亨利8.文学作品中的社会价值主要体现在（）。A.提供审美享受B.增长人的知识C.反映社会生活，推动社会进步D.坚定人的信仰9.下列作品中，最能体现“文以载道”思想的是（）。A.《庄子》B.《道德经》C.《论语》D.《中庸》10.文学作品的精神追求往往通过（）来体现。A.人物形象B.情节设置C.环境描写D.以上都是二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填写在横线上。）1.文学作品的__________价值是指作品所具有的能够帮助人们认识世界、增长知识的功能。2.中国古代文学批评家__________提出“文以载道”的观点。3.马克思主义文学理论认为，文学作品是社会生活的__________反映。4.文学作品的__________是指作品在特定历史时期所具有的社会意义和价值。5.文学作品中的人物形象是体现作家精神追求的重要__________。6.“__________，先天下之忧而忧；后天下之乐而乐”体现了范仲淹崇高的精神追求。7.文学作品的__________价值是指作品所具有的能够引起读者审美感受的功能。8.文学作品的__________是指作品在读者心中所产生的情感共鸣和心灵震撼。9.中国古代文学理论家__________强调“诗言志”。10.文学作品的精神追求往往与作家的__________密切相关。三、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）1.简述文学价值的主要类型及其内涵。2.简述文学作品如何体现作家的精神追求。3.简述文学作品的审美价值体现在哪些方面。4.简述鲁迅小说中“国民性”批判的精神内涵。四、论述题（15分。请结合具体作品，论述文学作品中的文学价值与精神追求之间的关系。）五、材料分析题（20分。）阅读下面这首诗歌，并回答问题：>登高>>杜甫>>风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。>无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。>万里悲秋常作客，百年多病独登台。>艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.分析这首诗歌中体现的文学价值。（10分）2.分析这首诗歌中体现的诗人精神追求。（10分）---请根据以上试卷内容进行作答。试卷答案一、选择题1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.D8.C9.C10.D二、填空题1.认识2.周敦颐3.能动4.历史意义5.途径6.先天下之忧而忧7.审美8.情感9.严羽10.世界观、人生观、价值观三、简答题1.答案要点：文学价值主要包括审美价值、认识价值、社会价值和历史价值。（1分）审美价值是指作品形式美和情感美带给读者的审美享受。（1分）认识价值是指作品帮助人们认识世界、增长知识的功能。（1分）社会价值是指作品反映社会生活，推动社会进步的功能。（1分）历史价值是指作品在特定历史时期所具有的社会意义和价值。（1分）解析思路：本题考察对文学价值主要类型及其内涵的理解。需要考生掌握文学价值的四种主要类型，并能够简要阐述每种类型的内涵。答题时，要逻辑清晰，分点作答。2.答案要点：文学作品通过塑造人物形象来体现作家的精神追求。（1分）作品中的人物形象往往体现了作家的思想观念、价值取向和精神追求。（1分）作家通过对人物命运的描写，来表达自己对人生、社会、理想等的思考。（1分）作品中的人物形象是作家精神追求的重要载体和体现。（1分）解析思路：本题考察对文学作品如何体现作家精神追求的理解。需要考生认识到人物形象在体现作家精神追求中的重要作用。答题时，要结合具体作品进行分析，但本题要求无需结合具体作品。3.答案要点：文学作品的审美价值体现在形式美和情感美两个方面。（1分）形式美包括语言美、结构美、韵律美等。（1分）情感美包括作品的情感真挚、情感丰富、情感动人等。（1分）文学作品通过形式美和情感美来带给读者审美享受。（1分）解析思路：本题考察对文学作品审美价值体现方面的理解。需要考生掌握审美价值的两个方面，即形式美和情感美，并能够简要阐述其内涵。答题时，要结合文学作品的特性进行阐述。4.答案要点：鲁迅小说中“国民性”批判的精神内涵是指对当时中国国民身上存在的麻木、愚昧、自私、冷漠等劣根性的批判。（1分）鲁迅通过小说中的人物形象，揭露了国民性的弊端，希望唤醒国民的自我意识。（1分）鲁迅的“国民性”批判体现了其对国家民族命运的深切关怀。（1分）鲁迅希望通过文学来改造国民性，推动社会进步。（1分）解析思路：本题考察对鲁迅小说中“国民性”批判的精神内涵的理解。需要考生了解鲁迅小说的创作背景和主题思想，并能够阐述“国民性”批判的内涵和意义。答题时，要结合鲁迅的文学作品进行分析，但本题要求无需结合具体作品。四、论述题答案要点：文学价值与精神追求是相互依存、相互促进的关系。（2分）文学价值是精神追求的载体和体现，精神追求是文学价值的核心和灵魂。（2分）优秀的文学作品总是蕴含着深刻的精神追求，并通过独特的艺术形式来体现。（2分）文学作品的精神追求能够提升作品的艺术价值，使其具有更深远的社会影响。（2分）例如，杜甫的诗歌既有较高的审美价值，也体现了诗人忧国忧民的精神追求，两者相辅相成，使得其作品具有永恒的艺术魅力。（3分）因此，在文学创作和文学鉴赏中，应该将文学价值与精神追求结合起来，才能更好地理解和欣赏文学作品。（2分）解析思路：本题考察对文学作品中的文学价值与精神追求之间关系的深入理解和分析能力。需要考生认识到两者之间的相互依存、相互促进的关系，并能够结合具体作品进行论证。答题时，要逻辑清晰，论证充分，观点明确。五、材料分析题1.答案要点：这首诗歌体现了较高的审美价值。（1分）诗歌的语言凝练优美，对仗工整，音韵和谐，形成了优美的诗歌意境。（2分）诗歌中运用了多种意象，如风、天、猿、渚、沙、鸟、落木、长江等，这些意象共同构成了一个萧瑟悲凉的秋日景象，给读者带来了强烈的视觉和听觉感受。（2分）诗歌的情感真挚深沉，表达了诗人对人生、时局的感慨，具有很强的感染力。（2分）解析思路：本题考察对这首诗歌中体现的文学价值进行分析的能力。需要考生从语言、意象、情感等方面进行分析，指出诗歌的审美价值所在。答题时，要结合诗歌的具体内容进行分析，语言要准确、流畅。2.答案要点：这首诗歌体现了诗人杜甫深沉的精神追求。（1分）诗歌中体现了诗人对国家命运的担忧和对个人遭遇的悲叹，表现了诗人忧国忧民的情怀。（2分）诗歌