2025年大学《印度尼西亚语》专业题库- 印尼戏剧表演艺术与文化交流

2025年大学《印度尼西亚语》专业题库——印尼戏剧表演艺术与文化交流考试时间：______分钟总分：______分姓名：______SoalPilihanJawabanPilihjawabanyangpalingtepatuntukmengisititik-titikdibawahini.1.Jeniswayangyangmenggunakanwayanggolekdanmusikgamelanadalah......a.WayangKulitb.WayangWalic.Wayangorangd.WayangRotan2.BagaimanaistilahuntukseorangpemeranutamadalamdramatradisionalIndonesia?a.Saksib.Wajahc.Sutradarad.Penari3.Maknadarifrasa"mandala"dalamkontekswayangkulitadalah......a.Sejenissenjatab.Tamanhiasc.StrukturduniaataucosmosdalamkepercayaanHindu/Budhad.Maskotwayang4.Dramayangseringmenceritakansejarahataulegendarakyatdandilakukanolehpemainyangtidakmenggunakantopengadalah......a.WayangKulitb.Randaic.TarianBedoyod.Kethoprak5.Gamelanadalah......a.AlatmusiktradisionalIndonesiayangterdiridaribeberapainstrumenb.Jeniswayangyangmenggunakangolekc.Maskeryangdigunakandalamwayangkulitd.Sutradaradrama6.IstilahdalamBahasaIndonesiauntuk"cross-culturalcommunication"adalah......a.Komunikasilintasbudayab.Pemahamanbudayac.Interkulturalitasd.Komunikasidomestik7.Pertunjukanwayangkulitseringkalidilakukandalamacaraadatatauperayaansebagaiupayauntuk......a.Menghiburorangkayab.Memberitakanajaranagamadanmoralmelaluicerita-ceritamitosatausejarahc.Menyampaikanberitahariand.Merekasemua8.DalamdramamodernIndonesia,tema-temasepertikehidupankota,kemiskinan,danperbedaangenerasiseringmunculkarena......a.Wayangkulitsedangdihentikanb.Merekaadalahisu-isuyangrelevandengangenerasimudaIndonesiasaatinic.Wayangoranghanyapopulerdidaerahpedalamand.Merekasemua9.Seorangpenelitiasingyanginginmemahamimaknawayangkulit关于HindudanBuddhaharus......a.Hanyamenyaksikanpertunjukanb.Membacaterjemahanceritawayangc.Mempelajarikonsep-konsepmandala,karma,dannilai-nilaietikaHindu/Budhad.Merekasemua10.PengaruhseniteaterBaratterhadappengembangandramamoderndiIndonesiaterlihatdalam......a.PenggunaanbahasaMelayukunodalamdialogb.Penemuanelemenseperticeritaceritahorizontal,adegan,dandialogyanglebihnaturalc.Penyensoransemuatemadramatradisionald.MerekasemuaSoalIsianIsititik-titikdibawahinidenganjawabanyangtepatdalamBahasaIndonesia.11.Elemenwayangkulityangberfungsiuntukmenyampaikanceritaataunarasiadalah......12.SebutkansalahsatusenipertunjukantradisionalSumaterayangmenggunakantopengdanwayanggolek,dandikenaldenganiramamusikkhas......13.BagaimanadramaIndonesiadapatmenjadimediapertukaranbudayadengannegaralain?14.FrasadalamBahasaIndonesiayangberarti"teater"adalah......15.SalahsatufigurwayangkulityangpalingterkenaldanseringmunculadalahRama,tokohutamadalamcerita......(sebutkanjudulceritadalamBahasaIndonesia)UraianPemahamanBacaanBacateksberikutlalujawabsoal-soalberikutnya.DramatradisionalIndonesia,sepertiWayangKulitdanRandai,tidakhanyamerupakanhiburanuntukmasyarakattetapijugamerupakansaranapentinguntukmenyebarluaskannilai-nilaimoral,etika,dansejarah.Melaluicerita-ceritamitos(sepertiRamayanadanMahabharata)dansejarahyangdiceritakan,dramainimemberikanpengetahuankepadaaudienstentangadatistiadat,kepercayaan,danbagaimanamengatasimasalahdalamkehidupan.Disampingitu,pertunjukandramaseringmenjadibagiandariupacaraadatyangbertujuanuntukmemperkuatikatansosialdanmemperkuatidentitasbudayamasyarakatsetempat.Seiringwaktu,dramatradisionalinijugamengalamievolusiuntukmenyampaikanisu-isukontemporer,meskipuntetapmelekatpadastrukturdanpesan-pesankhasnya.Dalameraglobalisasi,dramatradisionaljugaberupayauntukmenjalinhubunganpertukaranbudayadenganseniteaternegaralain,memperkenalkankeindahanbudayaIndonesiakedunia.16.Menurutteksdiatas,sebutkanduafungsiutamadaridramatradisionalIndonesia.17.Bagaimanadramatradisionalberkontribusipadapenyebarannilaimoraldanetika?18.Dalamteksini,caradramatradisionaluntuktetaprelevanpadazamanmodernadalah......19.Teksinimenyebutkanadatistiadatsebagaibagiandaripesandramatradisional.Apaimplikasinyabagiidentitasbudayamasyarakatsetempat?SoalUraianJawabsoal-soalberikutdenganbahasaIndonesiayangringkasdanjelas.20.JelaskanperbedaanmendasarantaraWayangKulitdanWayangOrangdalamhalaspekperagaan(puppetvspemain)dantemaumumyangseringdibahas.21.Bagaimanapentingnyadramasebagaimediapertukaranbudayadalamkontekskebangsaandaninternasional?Berikancontohsingkat.22.Sebutkanminimaltigaelemenpentingdalamdramayangdapatmenonjolkannilai-nilaibudayaIndonesia.TerjemahanTerjemahkanteksberikutdariBahasaIndonesiakeBahasaInggris(atausebaliknya,sesuaikebutuhansoal):"WayangKulitadalahbentuksenipertunjukantradisionalyangberasaldariJawaTengah,Indonesia.Wayangkulitmenggunakanwayang(golek)yangterbuatdarikulitbinatangdandipolesuntukmenciptakanbayanganyangindahdidinding.Pertunjukanseringmenampilkancerita-ceritamitosHindudanBuddha,sepertiRamayanadanMahabharata,yangdiceritakanolehseorangdalang(pemimpinwayang)dandilengkapidenganmusikgamelanyangkhas."EsaiBuatlahesaisingkatdalamBahasaIndonesiadengantema"PeranWayangKulitdalamMempertahankanWarisanBudayaIndonesia".EsaiAndaharusmemilikistrukturyangbaik(pendahuluan,tubuh,danpenutup)sertamenggunakanbahasayangtepatdanlugas.---试卷答案SoalPilihanJawaban1.c解析思路：WayanggolekadalahpuppetyangdigunakandalamWayangOrang,WayangKulitmenggunakanwayangkulit(golekdarikulitbinatang).WayangWaliadalahjeniswayangkhasJawaTimur.WayangRotanadalahwayangdarirotan.2.b解析思路：Wajahadalahistilahkhasuntuktokoh-tokohutama(puppetataupemain)dalamWayangKulitdanWayangOrangyangmewakiliberbagaikarakter.Saksiartinyapenduduk.Sutradaraartinyapengarang/direkturdrama.Penariadalahdansar.3.c解析思路：Mandalaadalahkonsepfilosofisdanspiritualyangmerujukpadastrukturlingkaran宇宙(cosmos)ataukerajaandalamajaranHindudanBuddha,yangseringmunculdalaminterpretasiwayangkulit.4.b解析思路：RandaiadalahdramatradisionalMinangkabauyangmenggunakanwayanggolek(golek),topeng,danmusikkhas.WayangKulitmenggunakantopeng.KethoprakadalahdramatradisionalJawaTimurdengantopeng.TarianBedoyoadalahtarian.5.a解析思路：GamelanadalahensemblemusiktradisionalIndonesiayangterdiridariberbagaialatmusiksepertigong,kendang,danseruling.WayangKulitadalahdramadengantopeng.Wayangadalahgolek.Maskeradalahtopeng.6.a解析思路：Komunikasilintasbudayaadalahterjemahanumumdari"cross-culturalcommunication"dalamkonteksstudibudayadankomunikasi.7.b解析思路：Wayangkulitseringdipertunjukkandalamacaraadatsebagaimediauntukmenyampaikancerita-ceritamitosdanmoralitas,membantumengatursosialdanmenjaganilai-nilaibudaya.8.b解析思路：Tema-temamoderndalamdramaIndonesiameresponsisu-isusosial,politik,danbudayayangrelevanbagimasyarakatIndonesia,terutamagenerasimuda,dalamkontekszaman.9.c解析思路：MengertimaknawayangkulityangterkaitdenganHindudanBuddhamembutuhkanpengetahuantentangkonsepintidariagamatersebut(mandala,karma,nilaietika)untukmenginterpretasikancerita.10.b解析思路：PengaruhteaterBarat(sepertidramarealisme)menimbulkanperubahandalamstrukturdramaIndonesia,sepertipenemuanadegan,ceritahorizontal(parallelplot),dandialogyanglebihnaturalistik.SoalIsian11.Ceritaataunarasi解析思路：Pertanyaanmemintaelemenwayangkulityangberfungsiuntukmenceritakancerita.Karakterwayangkulitmenjalankanperancerita.12.Randai解析思路：RandaiadalahsenipertunjukantradisionalMinangkabauyangmenggunakanwayanggolek,topeng,danmusikkhas(dulang-dulang).13.Melaluipertukaranide,nilai,danpenyebaranisu-isumelaluiceritadramayangberbasispadabudayamasing-masing.解析思路：Dramadapatmenjadimediabagiduabudayauntukmemperkenalkanaspekmereka,berbagiperspektif,danmempromosikanpemahamanmutualmelaluipertunjukan.14.Teater解析思路：Terjemahanlangsungdarikata"teater"keBahasaIndonesiaadalah"teater".15.Ramayana解析思路：RamaadalahtokohutamadalamceritaRamayana,yangmerupakansumberceritautamadalamWayangKulitdanWayangOrang.UraianPemahamanBacaan16.DramatradisionalIndonesiaberfungsisebagaisaranamenyebarluaskannilai-nilaimoral,etika,dansejarah,sertamemperkuatikatansosialdanidentitasbudayamasyarakatsetempat.解析思路：Jawabaninimenggabungkanfungsimenyebarluaskannilai(moral,etika,sejarah)danfungsisosialbudaya(ikatansosial,identitasbudaya)yangdisebutkandalamteks.17.Melaluicerita-ceritamitosatausejarahyangdiceritakandalampertunjukandrama.解析思路：Teksmenyebutkanbahwawayangkulitdandramalainmemberikanpengetahuandanmenyebarluaskannilaimelaluicerita-ceritamitosdansejarah.18.Mengalamievolusiuntukmenyampaikanisu-isukontemporer,meskipuntetapmelekatpadastrukturdanpesan-pesankhasnya.解析思路：Tekssecaraeksplisitmenyebutkanbahwadramatradisionalberadaptasidenganzamandenganmenyampaikanisumoderntetapitidakmeninggalkanaspek-aspektradisionalnya.19.Dengancaraitu,dramatradisionaltidakhanyamengekspresikannilai-nilaibudayasecaraterbuka,tetapijugamembantumewariskandanmelestarikanadatistiadatsebagaibagiandariidentitasmereka.解析思路：Implikasinyaadalahdramaadalahcarabagimasyarakatuntukmempertahankandanmenyampaikanbagianpentingdariwarisanbudayamereka,yaituadatistiadat,yangterkaiteratdengannilai-nilaiitu.SoalUraian20.WayangKulitmenggunakanwayang(golek)yangterbuatdarikulitbinatangdandipolesuntukmenciptakanbayangan,sedangkanWayangOrangmenggunakanpemainyangmenyenagakankaraktermelaluitopengdangerakantubuh.WayangKulitlebihseringmenampilkancerita-ceritamitosHindudanBuddha(Ramayana,Mahabharata),sementaraWayangOrangcenderunglebihbanyakmenampilkansejarahlokalatauceritafiksi.WayangKulitberasaldariJawaTengah,sedangkanWayangOrangberasaldariMinangkabaudanSumateraBarat.解析思路：Jawabanharusmembedakanberdasarkanperagaan(wayangvspemain),topeng,temaumum,asal-usul,danaspeklainyangdisebutkandalamteksataupengetahuanumum.21.Dramaberfungsisebagaimediapertukaranbudayakarenadapatmenampilkankeindahandannilai-nilaibudayasuatumasyarakatmelaluicerita,karakter,danperagaanyangunik.Melaluipertunjukandrama,audiensdapatmemahamibudayalaintanpaperlubergerakjauh.Contoh,dramaIndonesiadapatditampilkandiluarnegeriuntukmempromosikanbudayaIndonesia,sementaradramaasingdapatdipentaskandiIndonesiauntukmemperkenalkanbudayanegaralain,mendorongtoleransidanpemahamanantarbudaya.解析思路：Jawabanharusmenjelaskanbagaimanadramadapatmenjadipengantarbudaya(menampilkannilai,memungkinkanpengalamanlangsung),danmemberikancontohkonkrettentangpertukaranbudayamelaluidrama.22.Tigaelemenpentingdalamdramayangdapatmenonjolkannilai-nilaibudayaIndonesiaadalah:(1)cerita(plot)yangseringberasaldarilegenda,sejarah,atauceritarakyatyangmelambangkannilai-nilaimoral(misalnyakejujuran,keberanian,gotongroyong),(2)pemeran(wajah)yangtidakhanyamenampilkanperansecarafisistetapijugasecarasimbolis(misalnyatokohtokohberasaldariwayangkulityangmewakilikekuatan,kecerdasan,ataukelemahan),dan(3)penggunaanbahasa(dialog)yangseringkalimengandungmaknaluas,humorlokal,ataurefleksisosialbudaya.解析思路：Jawabanharusmengidentifikasielemendrama(cerita,pemeran,bahasa)danmenjelaskanbagaimanasetiapelemeniturelevanataubisamenjadiwadahmenonjolkannilai-nilaibudayaIndonesia.Terjemahan"WayangKulitisatraditionalIndonesianpuppettheaterartformoriginatingfromCentralJava,Indonesia.Wayangkulitusespuppets(golek)madefromanimalskinandisbacklittocreatebeautifulshadowsonascreen.Performancesoftenfeaturemythologicalstories(suchasRamayanaandMahabharata)fromHinduandBuddhisttraditions,whicharenarratedbyadalang(wayangmaster)andaccompaniedbythecharacteristicgamelanmusic."EsaiPeranWayangKulitdalamMempertahankanWarisanBudayaIndonesiaPendahuluanWayangKulit,senipertunjukantradisionalyangmenggunakanwayangkulit(golek)yangterbuatdarikulitbinatangdandipoles,adalahwarisanbudayayangkayadanbersejarahbagiIndonesia.KesenianinitidakhanyamerupakanhiburanbagimasyarakatJawadansekitarnya,tetapijugamerupakansaranapentinguntukmelestarikandanmenyampaikannilai-nilaimoral,etika,sejarah,danadatistiadat.Dengancerita-ceritayangdiambildarimitosHindudanBuddha,sejarahKerajaanHindu-Budha,maupunisu-isukontemporer,WayangKulitterusberfungsisebagaimediayangungguldalammempertahankanidentitasbudayaIndonesia.TubuhFungsiutamaWayangKulitdalammelestarikanwarisanbudayaterletakpadakemampuannyamenyampaikanpesan-pesanyangmendalammelaluicerita.WayangKulitseringmenceritakanRamayanadanMahabharata,duaceritaepikyangkayadenganajaranmoraldanetika.Melaluipermainanwayangyangindahdanmusikgamelanyangkhas,dalang(pemimpinwayang)membawaaudienskedalamduniafantasiyangkaya,dimananilai-nilaisepertikejujuran,keberanian,gotongroyong,danketekunandianjurkan.Lebihlanjut,WayangKulitjugaberfungsisebagaimediauntukmenyampaikansejarahdanadatistiadat.BeberapaceritawayangmenceritakanperistiwasejarahpentingdanaturanadatyangberlakudalammasyarakatJawadanIndonesiasecaraluas.Dengandemikian,WayangKulittidakhanya