幼儿园《指南》语言领域考试试题及答案

幼儿园《指南》语言领域考试试题及答案一、填空题（每空1分，共20分）1.《指南》在语言领域中分为（2）个子领域，分别是（1.倾听与表达）、（2.阅读与书写准备）。2.幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（人际交往能力）、（理解他人和判断交往情境的能力）组织自己思想的能力）。3.语言是（交流）和（思维）的工具。幼儿期是语言发展，特别是（口语发展）的重要时期。4.幼儿的语言能力是在（交流）和（运用）的过程中发展起来的。5.尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应（认真地倾听并给予积极的回应）。6.成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：与他人交谈时，成人应（认真倾听，使用礼貌用语）；在公共场合（不大声说话，不说脏话、粗话）；幼儿表达意见时，成人应（蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完）。7.为幼儿提供良好的阅读环境和条件。成人应提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书并奠定健全人格。8.幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善基础的过程。二、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于幼儿倾听与表达的目标？（）A.认真听并能听懂常用语言B.愿意讲话并能清楚的表达C.具有文明的语言习惯D.喜欢听故事，看图书2.幼儿在阅读与书写准备方面的目标不包括以下哪项？（）A.喜欢听故事，看图书B.具有初步的阅读理解能力C.具有书面表达的愿意和初步技能D.喜欢画画，涂鸦3.以下哪项不属于幼儿语言能力发展的特点？（）A.语言能力在交流中发展B.语言能力在运用中发展C.语言能力在模仿中发展D.语言能力在游戏中发展4.成人在与幼儿交流时，以下哪种做法是不恰当的？（）A.认真倾听，使用礼貌用语B.鼓励幼儿大胆表达C.责备幼儿说话不清楚D.鼓励幼儿与同伴交流5.以下哪项不属于幼儿阅读与书写准备方面的教育建议？（）A.为幼儿提供丰富的阅读材料B.鼓励幼儿自己阅读C.教会幼儿正确的握笔姿势D.鼓励幼儿画画，涂鸦三、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿在语言领域的发展过程中，倾听与表达和阅读与书写准备是相互独立的。（）2.成人在与幼儿交流时，应尊重幼儿的说话方式，无论其表达水平如何。（）3.幼儿在阅读与书写准备方面，应注重培养其阅读兴趣和语言表达能力。（）4.幼儿在语言领域的发展过程中，应以游戏为主要形式。（）5.幼儿在语言领域的发展过程中，应注重培养其口语表达能力。（）6.成人在与幼儿交流时，应避免使用方言，确保幼儿使用普通话交流。（）7.幼儿在阅读与书写准备方面，应注重培养其书写技能。（）8.幼儿在语言领域的发展过程中，应注重培养其人际交往能力。（）9.幼儿在语言领域的发展过程中，应注重培养其理解他人和判断交往情境的能力。（）10.幼儿在语言领域的发展过程中，应注重培养其组织自己思想的能力。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述幼儿倾听与表达的目标。2.简述幼儿阅读与书写准备的目标。3.简述幼儿语言能力发展的特点。4.简述幼儿语言领域教育建议。五、论述题（10分）结合《指南》语言领域的内容，谈谈如何提高幼儿的语言表达能力。答案：一、填空题1.2；1.倾听与表达；2.阅读与书写准备2.人际交往能力；理解他人和判断交往情境的能力3.交流；思维；口语发展4.交流；运用5.认真地倾听并给予积极的回应6.认真倾听，使用礼貌用语；不大声说话，不说脏话、粗话；蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完7.为幼儿提供良好的阅读环境和条件；提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书并奠定健全人格8.幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善基础的过程二、选择题1.D2.D3.C4.C5.D三、判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.幼儿倾听与表达的目标：（1）认真听并能听懂常用语言；（2）愿意讲话并能清楚的表达；（3）具有文明的语言习惯。2.幼儿阅读与书写准备的目标：（1）喜欢听故事，看图书；（2）具有初步的阅读理解能力；（3）具有书面表达的愿意和初步技能。3.幼儿语言能力发展的特点：（1）语言能力在交流中发展；（2）语言能力在运用中发展；（3）语言能力在模仿中发展；（4）语言能力在游戏中发展。4.幼儿语言领域教育建议：（1）为幼儿提供丰富的阅读材料；（2）鼓励幼儿大胆表达；（3）尊重幼儿的说话方式；（4）注重培养幼儿的口语表达能力；（5）注重培养幼儿的人际交往能力；（6）注重培养幼儿的理解他人和判断交往情境的能力；（7）注重培养幼儿的组织自己思想的能力。五、论述题提高幼儿的语言表达能力，可以从以下几个方面入手：1.创设良好的语言环境：为幼儿提供丰富的阅读材料，如图画书、故事书等，让幼儿在阅读中感受语言的魅力；同时，为幼儿提供良好的交流环境，鼓励幼儿与同伴、成人进行交流。2.注重幼儿的口语表达训练：通过游戏、表演、讲故事等形式，锻炼幼儿的口语表达能力；同时，引导幼儿注意语言表达的清晰、准确和生动。3.培养幼儿的倾听能力：引导幼儿认真倾听他人的讲话，学会理解他人的意图；同时，培养幼儿的注意力，提高其倾听效果。4.培养幼儿的阅读兴趣：通过阅读活动，让幼儿感受阅读的乐趣，激发其阅读兴趣；同时，引导幼儿养成良好的阅读习惯。5.家园共育：