托幼机构工作人员考试及答案

托幼机构工作人员考试及答案一、考试说明本试卷旨在考察托幼机构工作人员对相关法律法规、卫生保健知识、保育教育理论等方面的掌握程度，以提高托幼机构工作人员的专业素养和服务水平。本试卷共分为四个部分，包括填空题、选择题、名词解释和问答题，总分150分。二、考试内容一、填空题（每空2分，共20分）1.托幼机构应当贯彻（保教结合、预防为主）的方针，认真做好卫生保健工作。2.有食堂的托幼机构，按照（食品安全法、食品安全法实施条例）以及有关规章的要求，认真落实各项食品安全要求。3.托幼机构的（法定代表人或者负责人）是本机构卫生保健工作的第一责任人。4.按照收托（150）名儿童至少设（1）名专职卫生保健人员的比例配备。5.工作人员健康检查，上岗前经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得（托幼机构工作人员健康合格证）。6.在岗人员，每年进行（1）次健康检查，患有（传染病、精神疾病）应当立即离岗治疗，治愈后方可上岗工作。（患有）不得在托幼机构工作。7.托幼机构应当严格按照（卫生保健工作常规）开展卫生保健工作。8.采购食品应该查验（生产日期、保质期）或食品进货前必须验证，应建立食品采购和验收记录。9.儿童入园（所）时，托幼机构应查验（儿童入园（所）健康检查表、0～6岁儿童保健手册、预防接种证）。10.儿童离园（3）个月以上需重新按照入园检查项目进行。二、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于托幼机构卫生保健工作内容？（C）A.儿童健康检查B.食品安全管理C.教学活动安排D.环境卫生整治2.托幼机构工作人员上岗前必须取得的健康证明是？（B）A.身份证B.托幼机构工作人员健康合格证C.学历证书D.教师资格证3.儿童膳食中，蛋白质的主要来源是？（A）A.肉类、蛋类、豆制品B.水果、蔬菜C.米面、油料D.鱼类、海鲜4.以下哪种疾病不属于传染性疾病？（C）A.流感B.水痘C.肺炎D.手足口病5.托幼机构工作人员在发现儿童疑似传染病时应？（B）A.立即隔离治疗B.立即向卫生行政部门报告C.立即通知家长D.立即停课三、名词解释（每题10分，共20分）1.儿童意外伤害：指在日常生活中，由于各种原因导致的儿童身体受到伤害，如跌倒、烫伤、触电等。2.闭合性创伤：指皮肤、黏膜等软组织受到损伤，但未破溃，如挫伤、擦伤、扭伤等。四、问答题（每题20分，共40分）1.简述托幼机构卫生保健工作内容。答：托幼机构卫生保健工作内容包括：（1）儿童健康检查：定期对儿童进行健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、脊柱、四肢等检查，以及血红蛋白或血常规检测。（2）传染病防控：建立健全传染病防控制度，及时发现、报告和处理传染病疫情，确保儿童健康。（3）食品安全管理：加强对食堂的监管，确保食品卫生、安全，预防食物中毒。（4）环境卫生整治：保持幼儿园环境卫生，定期进行消毒、杀虫、灭鼠等工作。（5）健康教育：对儿童进行健康教育，提高儿童自我保护意识和能力。（6）保健医工作：负责儿童健康档案管理、健康咨询、常见病预防与治疗等工作。2.简述托幼机构工作人员应具备的素质。答：托幼机构工作人员应具备以下素质：（1）政治素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有良好的道德品质。（2）业务素质：具备扎实的保育教育理论知识，熟悉儿童身心发展规律，掌握儿童保育教育技能。（3）心理素质：具有良好的心理素质，善于沟通、协调，具备较强的抗压能力。（4）职业道德：热爱儿童，关心儿童，尊重儿童，为人师表，廉洁自律。（5）团队协作：具备良好的团队协作精神，与同事相互支持、相互帮助。三、答案一、填空题1.保教结合、预防为主2.食品安全法、食品安全法实施条例3.法定代表人或者负责人4.1505.托幼机构工作人员健康合格证6.传染病、精神疾病7.卫生保健工作常规8.生产日期、保质期9.儿童入园（所）健康检查表、0～6岁儿童保健手册、预防接种证10.3二、选择题1.C2.B3.A4.C5.B三、名词解释1.儿童意外伤害：指在日常生活中，由于各种原因导致的儿童身体受到伤害，如跌倒、烫伤、触电等。2.闭合性创伤：指皮肤、黏膜等软组织受到损伤，但未破溃，如挫伤、擦伤、扭伤等。四、问答题1.托幼机构卫生保健工作内容包括：（1）儿童健康检查：定期对儿童进行健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、脊柱、四肢等检查，以及血红蛋白或血常规检测。（2）传染病防控：建立健全传染病防控制度，及时发现、报告和处理传染病疫情，确保儿童健康。（3）食品安全管理：加强对食堂的监管，确保食品卫生、安全，预防食物中毒。（4）环境卫生整治：保持幼儿园环境卫生，定期进行消毒、杀虫、灭鼠等工作。（5）健康教育：对儿童进行健康教育，提高儿童自我保护意识和能力。（6）保健医工作：负责儿童健康档案管理、健康咨询、常见病预防与治疗等工作。2.托幼机构工作人员应具备以下素质：（1）政治素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有良好的道德品质。（2）业务素质：具备扎实的保育教育理论知识，熟悉儿童身心发展规律，