1.1.1+一对相对性状的杂交实验和对分离现象的解释同步练习-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时一对相对性状的杂交实验和对分离现象的解释基础过关练考点一遗传学常用概念1.(2025湖北示范性高中期末)下列有关遗传学术语的叙述错误的是()A.一种生物的同一种性状的不同表现类型,叫作相对性状B.某一植物雄花的花粉落在同一植株的雌花柱头上,该过程属于自交C.遗传因子组成相同的个体称为纯合子D.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状2.(2025陕西榆林月考)在下列遗传实例中,不属于性状分离现象的是()A.开粉花的紫茉莉自交,后代出现红花、粉花、白花三种花色B.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高有矮,数量比接近1∶1C.圆粒豌豆的自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4D.一对表现正常的夫妇生了三个孩子,其中一个女儿是白化病患者3.(2025河南郑州实验高级中学月考)下列关于纯合子与杂合子的叙述,正确的是()A.纯合子中不含隐性遗传因子B.杂合子的自交后代全是杂合子C.纯合子的杂交后代全是纯合子D.杂合子自交,后代会发生性状分离考点二杂交实验的选材及流程4.(2024广东梅州月考)《本草纲目》记载豌豆“其苗柔弱宛宛,故得豌名。”豌豆营养价值高,具有抗氧化、降血压等功能,在遗传学研究中更是一种重要的实验材料,下列有关叙述正确的是()A.孟德尔在研究豌豆花的构造时,无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度B.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和传粉,实现了亲本的杂交C.孟德尔利用了豌豆自花传粉的特性D.孟德尔根据亲本中不同个体的性状表现来判断亲本是否纯合5.(2025河北唐山开学考试)下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,高茎(D)对矮茎(d)为显性,请回答下列问题:(1)在该实验的亲本中,母本是豌豆。

(2)操作①为,操作②为,①与②不能在同一时间进行的原因是。操作②完成后需要做处理,目的是。

(3)若亲代都是纯合子,让F1自交得到F2,F2的性状中,高茎和矮茎数量之比为,统计F2中共有高茎210株,理论上高茎中纯合子应有株。

考点三一对相对性状的杂交实验及对分离现象的解释6.(2025山东聊城开学考试)下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,错误的是()A.孟德尔杂交实验过程中进行了正反交B.孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因是豌豆只有一对相对性状C.实验中F2出现3∶1性状分离比的结果否定了融合遗传D.F2中若有4株豌豆,有可能全是矮茎7.(2025湖北武汉期末)一对具有相对性状的纯合子杂交,F1自交得到F2,F2中显性性状与隐性性状的分离比为3∶1。下列不是出现3∶1的条件是()A.各性状只由遗传因子决定,而不受环境影响B.F1形成的不同遗传因子的雌配子数目相等、不同遗传因子的雄配子数目也相等C.F2个体中不同遗传因子组成的个体的存活率相同D.性状只由一对遗传因子控制,且为完全显性遗传8.(2024四川成都月考)已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,由一对遗传因子控制。某校生物兴趣小组做了果蝇的杂交实验,并绘制了如图1所示的遗传图解,统计的F2的性状表现及所占比例情况如图2所示。回答下列问题(注:控制翅型的遗传因子用A和a表示):(1)果蝇翅型中显性性状是,F1中长翅果蝇的遗传因子组成为。

(2)F2长翅果蝇中纯合子占,F2果蝇中遗传因子组成与F1遗传因子组成不同的个体所占比例为。

(3)F1长翅果蝇相互交配,F2出现长翅和残翅果蝇的根本原因是。

考点四性状分离比的模拟实验9.(2025山西省实验中学月考)下图甲、乙两个箱子中,放置了两种相同颜色的小球。若用此装置表示性状分离比的模拟实验,下列分析不正确的是()A.甲、乙两个箱子中两种颜色的小球数目之比均为1∶1B.从箱子中抓取小球随机组合的过程模拟了雌、雄配子的随机结合C.甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子D.两箱子中小球总数一定要相等10.(2025四川达州期末)某同学做了性状分离比的模拟实验:在两个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d),分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木,结果DD∶Dd∶dd=12∶6∶2,他感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是()A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差B.每次抓取后,应将抓取的“配子”放回原桶,以保证每种“配子”被抓取的概率相等C.重复抓取30次以上,保证实验统计样本数目足够大D.当连续几次抓取同一小桶中“配子”均为同一颜色时,应将这几次数据舍去

答案基础过关练1.D玉米为雌雄同株异花植株,玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花柱头上,所完成的传粉过程属于自交,B正确;隐性性状是指具有一对相对性状的纯合亲本杂交,子一代未显现出来的性状,如豌豆的矮茎,D错误。2.B高茎×矮茎→F1中高茎∶矮茎≈1∶1,不符合性状分离的概念,B符合题意。3.D隐性纯合子含有隐性遗传因子,如aa,A错误;AaAa、AA、aa,后代中存在纯合子和杂合子,后代同时出现了显性性状和隐性性状,发生了性状分离,B错误,D正确;AA×aa→Aa(杂合子),纯合子杂交的后代出现了杂合子,C错误。4.C研究豌豆花的构造时,需考虑花蕊的发育程度以及受粉的特点,从而在合适的时机完成杂交,A错误。在开花前进行人工去雄,B错误。豌豆自花传粉的特性保证了亲本在自然状态下一般都是纯种(并非根据性状表现来判断亲本是否纯合),有利于对杂交实验结果进行分析,C正确,D错误。5.答案(1)高茎(2)去雄传粉进行操作①时,雌蕊未成熟套袋避免外来花粉的干扰(3)3∶170解析(2)经过①去雄后,待去雄花的雌蕊成熟时,采集另一植株花粉进行②传粉,为了确保杂交实验成功,传粉后需要进行套袋处理,以避免外来花粉的干扰。(3)若亲本都是纯合子,则F1的遗传因子组成是Dd,F1自交,F2的遗传因子组成及比例为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,高茎(D_)与矮茎(dd)数量之比为3∶1,其中高茎中有1/3DD(纯合子)、2/3Dd(杂合子),则理论上210株高茎中有1/3×210=70(株)纯合子。6.B孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因是豌豆是自花传粉植物,且具有多对易于区分的相对性状等,B错误;实验中F2的分离比表示的是一株植株分别为高茎、矮茎的概率是3/4、1/4,F2中若有4株豌豆,则可能有(1/4)4的概率全是矮茎,D正确。7.A生物性状是遗传因子与环境共同作用的结果,各性状受环境影响,A符合题意。8.答案(1)长翅Aa(2)1/31/2(3)F1长翅果蝇(Aa)可以产生A和a两种等比的配子解析(1)(2)F1长翅果蝇相互交配,F2出现残翅果蝇,说明长翅是显性性状,残翅是隐性性状,且亲本遗传因子组成是AA、aa,F1为杂合子(Aa);F2的遗传因子组成及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,所以F2长翅果蝇(即AA、Aa)中纯合子(AA)占1/3,F2果蝇中遗传因子组成与F1遗传因子组成(Aa)不同的个体(即AA、aa)所占比例为1/2。(3)F1长翅果蝇相互交配,F2出现长翅和残翅果蝇是发生了性状分离,性状分离的根本原因是杂合子在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。9.D每个箱子中两种颜色的小球数目应相等,甲箱子小球总数与乙箱子小球总数可以不相等,A正确,D错误;甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子,从箱子中抓取小球随机组合的过程模拟了雌、雄配子的随机结合,B、C正确。10.D使用方形积木可能使两种颜色的积木混合不均匀,应把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差,A正