高一语文写作技巧与范文赏析集

高一语文写作技巧与范文赏析集亲爱的同学们，当你们迈入高中的门槛，语文学习的深度与广度都有了新的拓展。写作，作为语文能力的综合体现，既是你们日常学习的重要组成部分，也是未来人生不可或缺的表达工具。本集旨在为你们提供一套系统、实用的写作技巧，并通过范文赏析，启发你们的写作灵感，提升你们的写作素养。愿它能成为你们写作道路上的良师益友。一、写作基石：核心能力的锻造写作并非无源之水、无本之木，它建立在坚实的基础之上。高一阶段，我们首先要着力培养以下核心能力：（一）立意：文章的灵魂与统帅“意者，文之帅也。”立意是文章的灵魂，它决定了文章的价值和深度。1.精准审题，把握核心：拿到题目，务必反复咀嚼，理解题目的表层含义与深层指向，明确写作的范围、重点和要求。切勿偏离题意，下笔千言，离题万里。2.小中见大，平中见奇：好的立意往往并非宏大叙事，而是能从平凡的小事、常见的现象中挖掘出深刻的道理或独特的感悟。学会以敏锐的眼光观察生活，从一滴水看世界。3.积极向上，传递正能量：文章应展现青年人积极乐观的人生态度和正确的价值取向，即使探讨社会问题，也应着眼于建设性的思考。（二）选材：文章的血肉与支撑有了好的立意，还需充实的材料来支撑。“巧妇难为无米之炊”，选材的优劣直接影响文章的成败。1.真实典型，贴近生活：优先选择自己亲身经历、观察、感受的真实素材，这类材料最具感染力和说服力。同时，要选择那些具有代表性、能深刻反映事物本质的材料。2.新颖独特，避免俗套：力求避免使用那些人人皆知、反复被引用的陈旧素材。多关注社会热点、文化动态，从不同角度审视常见素材，发掘其新的内涵。3.围绕中心，服务主旨：选材必须紧扣立意，所有材料都应围绕中心思想展开，为突出主旨服务，切忌堆砌材料，喧宾夺主。（三）结构：文章的骨架与脉络如果说立意是灵魂，选材是血肉，那么结构就是文章的骨架。清晰合理的结构能使文章条理分明，思路清晰。1.总分总式：开头总起，提出中心论点或引出话题；中间分述，从不同角度、不同层次展开论述或叙述；结尾总结，回应开头，深化主旨。这是最常见也最稳妥的结构方式。2.并列式：文章主体部分的几个层次之间是并列关系，分别从不同侧面阐述中心。3.递进式：文章主体部分的几个层次之间是层层深入、逐步推进的关系，后一层在前一层的基础上更进一层。4.起承转合式：“起”是开端；“承”是承接上文加以申述；“转”是转折，引出新的思路或内容；“合”是总结全文。（四）语言：文章的肌肤与神韵语言是思想的载体，是文章的外在表现。优美、生动、准确的语言能为文章增色添彩。1.准确规范，简洁明了：用词要准确，造句要合乎语法规范，避免歧义。力求用最简洁的语言表达最丰富的意思。2.生动形象，富有文采：恰当运用比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法，增强语言的形象性和表现力。学习运用富有表现力的动词、形容词，锤炼词语。3.风格统一，自然流畅：根据文章的体裁和内容选择合适的语言风格，或庄重，或活泼，或平实，或华丽。语言要连贯，过渡要自然。二、文体专攻：各类文章的写作要诀高中阶段的写作训练，主要围绕记叙文、议论文和说明文展开。我们需针对不同文体的特点，掌握其写作要诀。（一）记叙文写作：以情动人，以事感人记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。1.要素清晰，重点突出：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果是记叙文的六要素。要交代清楚，但不必面面俱到，应突出与中心密切相关的部分。2.细节描写，生动传神：运用肖像、语言、动作、心理、环境等细节描写，使人物形象鲜活，场景历历在目。细节是记叙文的生命力所在。3.情感真挚，以情动人：“感人心者，莫先乎情。”要写出自己的真情实感，避免虚情假意、矫揉造作。4.线索分明，结构完整：一条清晰的线索能将文章的各个部分有机地串联起来。常见的线索有人物线索、事件线索、物品线索、情感线索等。（二）议论文写作：以理服人，逻辑严密议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。1.论点明确，旗帜鲜明：一篇议论文只能有一个中心论点，论点要清晰、明确，不能模棱两可。2.论据充分，言之有据：论据是支撑论点的材料，包括事实论据（如事例、数据）和道理论据（如名人名言、公理常识）。论据要典型、可靠、充分。3.论证有力，逻辑清晰：论证是用论据证明论点的过程和方法。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、因果论证等。论证过程要符合逻辑，层次分明。4.结构清晰，层次井然：通常采用“引论（提出问题）——本论（分析问题）——结论（解决问题）”的结构模式。（三）说明文写作：以知授人，科学准确说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。1.抓住特征，揭示本质：任何事物都有其独特的特征，说明时要抓住这些特征，准确揭示事物的本质属性。2.条理清晰，顺序合理：说明事物要按照一定的顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（从现象到本质、从原因到结果、从概括到具体等）。3.语言准确，简明平实：说明文的语言要求准确无误，通俗易懂，避免使用模糊、含混或过于华丽的词语。三、范文赏析：他山之石，可以攻玉以下选取两篇不同文体的范文进行赏析，希望能给同学们带来启发。（一）记叙文范文赏析范文：《那道温暖的光》夕阳的余晖，将天空染成一片温暖的橘红。我拖着疲惫的身躯，走在放学回家的路上，手中那张画满红叉的试卷，像一块巨石，压得我喘不过气来。书包里的家长会邀请函，更是让我心烦意乱。回到家，门是虚掩着的。我低着头走进去，不敢看母亲的眼睛。“回来了？”母亲的声音一如既往的温和。我“嗯”了一声，便想溜回房间。“考试成绩出来了吧？”母亲轻声问道。我只好硬着头皮，将试卷递了过去。空气仿佛凝固了。我低着头，等待着暴风雨的来临。然而，预想中的责骂并未出现。母亲只是静静地看着试卷，眉头微蹙。过了好一会儿，她才抬起头，语气温和地说：“没关系，一次的失利不代表什么。我们一起来看看问题出在哪里，好吗？”我惊讶地抬起头，看到母亲眼中没有责备，只有理解和鼓励。那一刻，我强忍的泪水终于夺眶而出。母亲轻轻拍了拍我的肩膀，将我拉到书桌旁。台灯下，她拿起笔，一道题一道题地为我分析错误的原因，耐心地讲解着我不懂的知识点。她的声音不大，却像一股暖流，缓缓淌过我的心田。灯光下，母亲的鬓角似乎又多了几根银丝，眼角的皱纹也显得格外清晰。那是为我操劳的印记啊！夜深了，母亲端来一杯热牛奶，轻声说：“早点睡吧，明天还要上学。别灰心，妈妈相信你，只要努力，下次一定能考好。”我接过牛奶，温热的液体顺着喉咙流下，也温暖了我的整个心房。躺在床上，我辗转难眠。母亲那温和的话语，灯下专注的神情，清晰地浮现在我的眼前。那不仅仅是一道灯光，更是一道照亮我前行道路的温暖的光，驱散了我内心的阴霾，给了我重新站起来的勇气和力量。赏析：这是一篇情感真挚、朴实动人的记叙文。1.立意深刻，中心明确：文章通过描写一次考试失利后母亲给予“我”的理解、鼓励与帮助，展现了母爱的伟大与温暖，以及这种爱对“我”成长的积极影响。“温暖的光”既是实指台灯的光，更是虚指母爱之光，含蓄而富有深意。2.选材典型，贴近生活：考试失利、家长辅导，这是很多学生都有过的经历，选材贴近生活，易于引发读者共鸣。3.细节传神，情感真挚：“画满红叉的试卷”、“母亲眼中没有责备，只有理解和鼓励”、“鬓角似乎又多了几根银丝”、“温热的牛奶”等细节描写，生动刻画了母亲的形象，也细腻地表达了“我”的情感变化，从沮丧、害怕到感动、重拾信心。4.结构完整，首尾呼应：开头的景物描写（夕阳余晖）烘托了“我”失落的心情，结尾点题，升华主旨，结构完整。语言质朴无华，却字字含情，具有较强的感染力。（二）议论文范文赏析范文：《说“勤”》“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是古人留给我们的宝贵经验。“勤”，这个看似简单的字眼，却蕴含着深刻的人生哲理。它是成功的基石，是智慧的源泉，是成就一切事业的不二法门。勤能补拙。并非每个人都生来聪慧，但勤奋可以弥补天赋的不足。古希腊的德摩斯梯尼，天生口吃，嗓音微弱，还有耸肩的坏习惯。但他没有气馁，为了成为一名演说家，他口含石子，面对大海朗诵，日复一日，年复一年，终于克服了口吃，练就了洪亮的嗓音和雄辩的口才，成为了古希腊著名的演说家。这正是“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的生动写照。勤能启智。知识的海洋浩瀚无垠，只有通过勤奋学习，才能不断汲取新知识，拓展新视野，开启智慧的大门。伟大的科学家爱因斯坦，并非神童，但他勤奋好学，善于思考，每天都投入大量时间进行研究和探索。他曾说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。”正是这种勤奋精神，使他创立了相对论，对现代物理学产生了深远影响。勤能立业。无论从事何种职业，要想取得卓越成就，都离不开勤奋刻苦的努力。“业精于勤荒于嬉”，古今中外，凡有大成就者，无一不是勤奋的典范。李时珍跋山涉水，遍尝百草，历时数十载才写成《本草纲目》；曹雪芹“批阅十载，增删五次”，才成就了不朽名著《红楼梦》。他们的事业，正是用辛勤的汗水浇灌而成的。当然，我们所说的“勤”，并非盲目蛮干，而是要勤中有思，勤中有悟。在勤奋的基础上，辅以正确的方法和科学的思考，才能事半功倍，最终达到成功的彼岸。作为新时代的青年，我们正处于学习的黄金时期。让我们将“勤”字刻在心中，付诸行动，以勤奋为笔，以汗水为墨，书写属于自己的精彩人生篇章。赏析：这是一篇结构清晰、论证有力的议论文。1.论点鲜明，开门见山：文章开篇引用名言，直接提出中心论点——“勤是成功的基石，是智慧的源泉，是成就一切事业的不二法门”。2.论据充分，典型有力：作者选取了德摩斯梯尼、爱因斯坦、李时珍、曹雪芹等古今中外的名人事例作为论据，从“勤能补拙”、“勤能启智”、“勤能立业”三个不同角度论证了“勤”的重要性，论据典型，具有说服力。3.论证结构清晰，层次分明：文章采用“总—分—总”的结构。开头提出论点，中间分三个分论点进行阐述，每个分论点都有事实论据支撑，结尾总结全文，并对“勤”的内涵进行补充（勤中有思，勤中有悟），发出号召，使论证更加全面。4.引用恰当，语言有力：文中多处引用名言警句，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”、“业精于勤荒于嬉”等，增强了文章的文化底蕴和说服力。语言简洁有力，逻辑性强。四、总结与展望：笔耕不辍，成就自我写作能力的提升非一日之功，它需要我们不断地学习、积累、实践和反思。希望同学们能将本集所讲的写作技巧内化于心，外化于行。1.