天河区招聘教师笔试题及答案

天河区招聘教师笔试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是？A.社会性B.永恒性C.历史性D.相对独立性2.课程标准的核心是？A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价3.教学过程的中心环节是？A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定4.班主任工作的中心任务是？A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.培养学生良好的思想品德D.协调各方面的教育影响5.教育心理学的研究对象是？A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象B.学与教的心理规律，但以前者为主C.学与教的心理规律，但以后者为主D.学与教以及二者相互作用的心理规律6.学生学习的根本特点是？A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性7.个体品德的核心部分是？A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为8.教师职业道德的核心是？A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作9.学校教育中最基本的活动是？A.德育B.智育C.体育D.教学10.教师专业发展的核心是？A.教师个体的专业发展B.教师群体的专业发展C.教师能力的专业发展D.教师素质的专业发展答案：1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.B9.D10.A多项选择题（每题2分，共10题）1.教育目的的层次包括？A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标2.教学方法选择的依据有？A.教学目的和任务B.课程性质和特点C.学生年龄特征D.教学时间、设备、条件3.班级管理的功能有？A.有助于实现教学目标，提高学习效率B.有助于维持班级秩序，形成良好班风C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理D.有助于提高教师教学水平4.影响迁移的主要因素有？A.相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.智力水平5.品德的心理结构包括？A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为6.教师职业素养包括？A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养7.教学过程的基本规律有？A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想品德教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相结合8.课程的类型有？A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程9.学生的学习特点有？A.独特性B.稳定性C.发展性D.灵活性10.教师的教育专业素养包括？A.具有先进的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有较高的学历水平答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）2.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）3.教学就是教师讲、学生听的过程。（）4.班级管理的主体是学生。（）5.学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进作用。（）6.品德形成的标志是道德行为习惯的养成。（）7.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）8.教学过程是一种特殊的认识过程。（）9.课程资源就是教材。（）10.学生是教育的对象，所以教师可以随意对待学生。（）答案：1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×简答题（总4题，每题5分）1.简述教育的文化功能。传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。2.简述教学原则有哪些。科学性与思想性统一原则；理论联系实际原则；直观性原则；启发性原则；循序渐进原则；巩固性原则；因材施教原则。3.简述如何培养学生的学习兴趣。建立积极的师生关系；创设问题情境；开展丰富多彩的活动；给予及时的反馈和评价。4.简述教师职业道德规范的内容。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。讨论题（总4题，每题5分）1.如何提高课堂教学的有效性？精心备课，明确目标；采用多样教学方法激发兴趣；关注学生参与，及时反馈调整；合理安排教学环节，注重知识衔接。2.怎样促进学生的全面发展？注重德智体美劳各方面教育；提供丰富学习资源和活动；因材施教满足不同需求；家校社协同营造良好环境。3.如何加强班级