2025年大学《印度尼西亚语》专业题库- 推进印尼语言学科的多元发展

2025年大学《印度尼西亚语》专业题库——推进印尼语言学科的多元发展考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪个词语在印尼语中通常用于表示亲属之间的亲昵称呼？A.BuB.AyahC.KakakD.Nenek2.印尼语句子“SayabelajarbahasaIndonesiadiuniversitasini.”中，“di”主要表达的含义是？A.时间B.地点C.方式D.原因3.根据印尼文化习俗，以下哪种场合通常不会赠送礼物？A.生日聚会B.接待贵宾C.丧葬仪式D.毕业典礼4.印尼最大的岛屿是？A.苏门答腊岛B.加里曼丹岛C.爪哇岛D.苏拉威西岛5.印尼语中的“gotongroyong”一词最能体现哪种社会文化价值观？A.独立自主B.团结合作C.宗教虔诚D.个人荣誉6.印尼共和国的第一任总统是谁？A.苏哈托B.苏加诺C.宪政派D.瓦希德7.在印尼，以下哪种食品通常不作为日常主食？A.稻米B.面条C.马铃薯D.玉米8.印尼语动词“menyapa”的基本意思是？A.睡觉B.吃饭C.打招呼D.学习9.印尼的官方语言是什么？A.雅加达语B.马都拉语C.印尼语D.爪哇语10.“Kerjasama”这个印尼语短语的意思是？A.战斗B.和睦相处C.独立工作D.非常抱歉二、填空题（每题2分，共20分）1.印尼位于______群岛的中部，拥有众多的岛屿和丰富的自然资源。2.印尼语字母表中共有______个字母。3.印尼的主要宗教包括伊斯兰教、基督教、______和佛教等。4.印尼的传统音乐形式“______”以其独特的铜锣和歌唱而闻名。5.“Selamatpagi”是一句常用的印尼语问候语，意思是“______”。6.印尼最大的城市______也是该国首都。7.印尼语中，“selamatmalam”的意思是“______”。8.印尼语动词变化主要根据______、时态和语态。9.印尼语中，表示“朋友”的词语是“______”。10.印尼的国旗被称为“______”，以红白两色为主。三、判断题（每题2分，共20分）1.印尼语中，所有名词都有阴阳性之分。（）2.印尼社会普遍重视等级观念，长幼有序。（）3.印尼的气候类型以热带雨林气候和热带季风气候为主。（）4.印尼语中没有复数形式，所有名词都是单数。（）5.“Rumah”在印尼语中既可以指“房子”，也可以指“家”。（）6.印尼的官方文字是阿拉伯字母。（）7.印尼语中的动词“memiliki”意思是“没有”。（）8.在正式场合，使用尊称“bapak”或“ibu”是对长辈或尊贵人士的礼貌称呼。（）9.印尼的地理位置使其成为连接东西方的重要海上通道。（）10.印尼语中，“tidak”放在动词前面表示否定。（）四、翻译题（每题5分，共20分）1.将印尼语句子翻译成中文：“Hariinicuacaburuk,kitatidakbisajalankesekolah.”2.将中文句子翻译成印尼语：“我们应该尊重彼此的文化差异。”3.将印尼语句子翻译成中文：“WarganegaraIndonesiadipersilakanmenggunakanbahasaIndonesiadiseluruhnegaraini.”4.将中文句子翻译成印尼语：“学习一门新的语言需要耐心和毅力。”五、简答题（每题10分，共30分）1.简述印尼语中声调（tonasi）的作用及其在发音中的重要性。2.描述印尼文化中“gotongroyong”理念的具体表现及其社会意义。3.请列举至少三个印尼社会重要的传统节日，并简述其中一个节日的起源和庆祝方式。六、论述题（15分）结合当代印尼社会发展的特点，论述学习印尼语对于理解印尼文化、促进中印尼两国交流合作的重要性。试卷答案一、选择题1.A2.B3.C4.C5.B6.B7.C8.C9.C10.B二、填空题1.爪哇2.343.印度教4.Gamelan5.早上好6.雅加达7.晚上好8.主语9.teman10.SanggarMerahPutih三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、翻译题1.今天天气不好，我们不能去学校。2.Kitaharusmenghargaiperbedaanbudayakita.3.印尼公民被允许在全国各地使用印尼语。4.Belajarbahasabarumemerlukanketekunandanketahanan.五、简答题1.声调在印尼语中非常重要，它用来区分不同的词义。印尼语是一种声调语言，同一个音节用不同的声调发音，表示的意思可能完全不同。例如，“ana”(高声调)意为“我们”，而“ana”(低声调)意为“你”。因此，掌握正确的声调对于准确理解和表达印尼语至关重要。2.“Gotongroyong”是印尼文化中一个重要的合作理念，意为“互相帮助，共同努力”。其具体表现体现在日常生活的方方面面，例如邻里之间的互相帮忙做家务、共同照顾孩子、在社区活动中集体参与等。这种理念强调社区成员之间的团结、互助和共享，有助于增强社区凝聚力，维护社会和谐稳定，是印尼社会文化价值观的重要体现。3.印尼社会重要的传统节日有：Waisak（佛诞节）、Lebaran（开斋节）、Nyepi（岁末清洁日/寂静日）。以Lebaran为例，它是穆斯林庆祝斋月结束的节日。起源与伊斯兰教有关，斋月期间穆斯林进行自我反省和戒律。庆祝方式包括穆斯林进行forgiveness的Tahlil仪式、与家人团聚、穿上传统服饰、准备丰盛的美食分享给亲友和邻居、参与社区清洁活动等。这是一个充满欢乐、宗教虔诚和亲情之情的节日。六、论述题学习印尼语对于理解印尼文化、促进中印尼两国交流合作具有重要性。首先，印尼语是印尼的官方语言，掌握印尼语是了解印尼社会、历史、文化、宗教、艺术等的第一步。印尼拥有丰富的文化遗产和多元的社会构成，通过印尼语，可以更深入地理解当地人民的生活方式和价值观念，欣赏印尼独特的文学艺术。其次，印尼是“一带一路”倡议的重要合作伙伴，中印尼两国在经贸、能源、渔业、旅游等领域合作日益紧密。掌握印尼语能够打破语言障碍，为两国之间的商务往来、技术交流、人员往来提供便利，促进双方互相了解，建立更加稳固的经贸关系。此外，在文化和教育