中小学教师违反职业道德行为处理办法及复习题（附答案）

中小学教师违反职业道德行为处理办法及复习题（附答案）第一章总则第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。第二条本办法所称中小学教师是指普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育机构、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。前款所称中小学教师包括民办学校教师。第三条本办法所称违反职业道德行为是指教师在教育教学活动中，违背教师职业道德规范和行为准则，损害学生、家长和学校合法权益，影响教师队伍形象和声誉的行为。第四条处理教师违反职业道德行为，应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。第二章违反职业道德的行为及适用处理第五条教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：（一）在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；（二）在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；（三）在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；（四）在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；（五）体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；（六）对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；（七）索要或者违反规定收受家长、学生财物的；（八）组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；（九）组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；（十）其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。第六条给予教师处分，应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应。（一）情节较轻的，给予警告或者记过处分；（二）情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；（三）情节严重的，给予开除处分。第七条教师有本办法第五条所列行为受到处分的，符合《教师资格条例》第十九条规定的，由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。第八条对有违反职业道德行为的教师，视情节轻重，还可以采取以下处理措施：（一）批评教育；（二）诫勉谈话；（三）责令检查；（四）通报批评；（五）取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。第三章处理的权限和程序第九条学校及学校主管教育部门发现教师存在违反职业道德行为的，应当及时组织调查核实。学校一般应当成立由学校负责人、相关职能部门负责人、教师代表等组成的调查小组进行调查。调查小组应当听取教师本人的陈述和申辩，并做好记录。第十条调查终结，调查小组应当形成书面调查报告，提出处理建议。调查报告应当包括调查的基本情况、教师违反职业道德行为的事实、证据、处理依据和处理建议等内容。第十一条给予教师处分，按照以下权限决定：（一）警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。（二）降低岗位等级或者撤职处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。（三）开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案；民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。第十二条给予教师处分，应当按照以下程序办理：（一）学校及学校主管教育部门在作出处分决定前，应当将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知被调查教师，听取其陈述和申辩，并对其所提出的事实、理由和证据进行复核，记录在案。被调查教师提出的事实、理由和证据成立的，应予采信。（二）学校及学校主管教育部门作出处分决定的，应当制作处分决定书。处分决定书应当包括下列内容：1.受处分教师的姓名、工作单位、原所聘岗位（所任职务）名称及等级等基本情况；2.经查证的违反职业道德行为的事实；3.处分的种类、受处分的期间和依据；4.不服处分决定的申诉途径和期限；5.作出处分决定的单位名称、印章和作出决定的日期。（三）处分决定书应当在决定后的15个工作日内送达受处分教师本人及其所在单位，并在一定范围内宣布。（四）学校及学校主管教育部门应当将处分决定存入受处分教师的人事档案。第四章处分的解除第十三条受到处分的教师对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起30日内向原处分决定单位申请复核。对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起30日内，按照规定向原处分决定单位的主管部门或者同级人事部门提出申诉。第十四条原处分决定单位应当自接到复核申请后的30日内作出复核决定。受理申诉的单位应当自受理之日起60日内作出处理决定；案情复杂的，可以适当延长，但是延长期限最多不超过30日。复核、申诉期间不停止处分的执行。教师不因提出复核、申诉而被加重处分。第十五条处分解除后，考核、竞聘上岗和晋升工资按照国家有关规定执行，不再受原处分的影响。但是，受到降低岗位等级或者撤职处分的，不视为恢复受处分前的岗位等级和工资待遇。第十六条教师受开除以外的处分，在受处分期间有悔改表现，并且没有再出现违法违纪情形的，处分期满，经原处分决定单位批准后解除处分。解除处分的决定应当在处分期满后1个月内作出。解除处分的决定应当包括原处分的种类、受处分的期间、解除处分的依据、解除处分的日期等内容。第五章监督与问责第十七条学校及学校主管教育部门应当建立健全教师违反职业道德行为的监督机制，畅通举报渠道，接受学生、家长和社会的监督。第十八条学校及学校主管教育部门有下列情形之一的，上级教育行政部门应当责令其限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）对教师违反职业道德行为隐瞒不报、拖延不报的；（二）对教师违反职业道德行为处理不当的；（三）对教师违反职业道德行为查处不力，造成恶劣影响的。第十九条教育行政部门应当将教师违反职业道德行为处理情况作为学校办学水平评估、校长考核的重要内容。复习题及答案一、单项选择题1.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所称中小学教师包括（）A.普通中小学教师B.中等职业学校（含技工学校）教师C.特殊教育机构教师D.以上都是答案：D。解析：《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第二条明确规定，本办法所称中小学教师是指普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育机构、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师，前款所称中小学教师包括民办学校教师。所以选D。2.教师在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的，视情节轻重给予（）A.批评教育B.相应处分C.口头警告D.通报批评答案：B。解析：根据办法第五条，教师有不履行保护学生人身安全职责等行为的，视情节轻重分别给予相应处分。所以选B。3.教师受警告处分的期间为（）A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月答案：B。解析：根据相关规定，教师受警告处分的期间为6个月。所以选B。4.教师受到开除处分的，自处分决定生效之日起（）丧失其教师资格。A.立即B.1年内C.3年内D.5年内答案：A。解析：教师受到开除处分的，自处分决定生效之日起立即丧失其教师资格。所以选A。5.受到处分的教师对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起（）内向原处分决定单位申请复核。A.15日B.30日C.45日D.60日答案：B。解析：第十三条规定，受到处分的教师对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起30日内向原处分决定单位申请复核。所以选B。二、多项选择题1.教师有下列哪些行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分（）A.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的B.体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的C.索要或者违反规定收受家长、学生财物的D.组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的答案：ABCD。解析：办法第五条明确列举了教师违背职业道德应给予处分的多种行为，ABCD选项均在其中。2.给予教师处分，应当坚持的原则有（）A.公平公正B.教育与惩处相结合C.事实清楚、证据确凿D.定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备答案：ABCD。解析：第四条规定，处理教师违反职业道德行为，应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。所以ABCD都正确。3.学校及学校主管教育部门作出处分决定的，处分决定书应当包括（）A.受处分教师的基本情况B.经查证的违反职业道德行为的事实C.处分的种类、受处分的期间和依据D.不服处分决定的申诉途径和期限答案：ABCD。解析：第十二条规定，处分决定书应当包括受处分教师的姓名、工作单位、原所聘岗位（所任职务）名称及等级等基本情况；经查证的违反职业道德行为的事实；处分的种类、受处分的期间和依据；不服处分决定的申诉途径和期限；作出处分决定的单位名称、印章和作出决定的日期等内容。所以ABCD都选。4.对有违反职业道德行为的教师，视情节轻重，可以采取的处理措施有（）A.批评教育B.诫勉谈话C.责令检查D.取消在评奖评优方面的资格答案：ABCD。解析：第八条规定，对有违反职业道德行为的教师，视情节轻重，还可以采取批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格等处理措施。所以ABCD都正确。5.学校及学校主管教育部门有下列情形之一的，上级教育行政部门应当责令其限期改正（）A.对教师违反职业道德行为隐瞒不报、拖延不报的B.对教师违反职业道德行为处理不当的C.对教师违反职业道德行为查处不力，造成恶劣影响的D.对教师进行正常培训安排不足的答案：ABC。解析：第十八条规定，学校及学校主管教育部门有对教师违反职业道德行为隐瞒不报、拖延不报的；对教师违反职业道德行为处理不当的；对教师违反职业道德行为查处不力，造成恶劣影响的等情形之一的，上级教育行政部门应当责令其限期改正。D选项与违反职业道德行为处理无关。所以选ABC。三、判断题1.民办学校教师不适用《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。（）答案：错误。解析：办法第二条明确规定，前款所称中小学教师包括民办学校教师，所以民办学校教师适用该办法。2.教师在招生、考试、考核评价中弄虚作假、营私舞弊的，只会受到批评教育。（）答案：错误。解析：根据办法第五条，教师在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的，视情节轻重分别给予相应处分，而不是只会受到批评教育。3.教师受处分期间可以正常进行教师资格定期注册。（）答案：错误。解析：办法第七条规定，教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。4.受到处分的教师提出复核、申诉会被加重处分。（）答案：错误。解析：第十四条规定，教师不因提出复核、申诉而被加重处分。5.学校及学校主管教育部门对教师违反职业道德行为隐瞒不报、拖延不报的，不会受到任何处理。（）答案：错误。解析：第十八条规定，学校及学校主管教育部门有对教师违反职业道德行为隐瞒不报、拖延不报等情形的，上级教育行政部门应当责令其限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。四、简答题1.简述《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中教师违反职业道德的行为有哪些？答案：教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：（1）在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；（2）在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；（3）在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；（4）在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；（5）体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；（6）对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；（7）索要或者违反规定收受家长、学生财物的；（8）组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；（9）组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；（10）其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。2.简述给予教师处分的程序。答案：给予教师处分，应当按照以下程序办理：（1）学校及学校主管教育部门在作出处分决定前，应当将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知被调查教师，听取其陈述和申辩，并对其所提出的事实、理由和证据进行复核，记录在案。被调查教师提出的事实、理由和证据成立的，应予采信。（2）学校及学校主管教育部门作出处分决定的，应当制作处分决定书。处分决定书应当包括受处分教师的姓名、工作单位、原所聘岗位（所任职务）名称及等级等基本情况；经查证的违反职业道德行为的事实；处分的种类、受处分的期间和依据；不服处分决定的申诉途径和期限；作出处分决定的单位名称、印章和作出决定的日期等内容。（3）处分决定书应当在决定后的15个工作日内送达受处分教师本人及其所在单位，并在一定范围内宣布。（4）学校及学校主管教育部门应当将处分决定存入受处分教师的人事档案。3.简述教师处分解除的相关规定。答案：（1）教师受开除以外的处分，在受处分期间有悔改表现，并且没有再出现违法违纪情形的，处分期满，经原处分决定单位批准后解除处分。（2）解除处分的决定应当在处分期满后1个月内作出。解除处分的决定应当包括原处分的种类、受处分的期间、解除处分的依据、解除处分的日期等内容。（3）受到处分的教师对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起30日内向原处分决定单位申请复核。对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起30日内，按照规定向原处分决定单位的主管部门或者同级人事部门提出申诉。原处分决定单位应当自接到复核申请后的30日内作出复核决定。受理申诉的单位应当自受理之日起60日内作出处理决定；案情复杂的，可以适当延长，但是延长期限最多不超过30日。复核、申诉期间不停止处分的执行。教师不因提出复核、申诉而被加重处分。（4）处分解除后，考核、竞聘上岗和晋升工资按照国家有关规定执行，不再受原处分的影响。但是，受到降低岗位等级或者撤职处分的，不视为恢复受处分前的岗位等级和工资待遇。五、论述题请结合实际，谈谈如何有效预防中小学教师违反职业道德行为的发生。答案：预防中小学教师违反职业道德行为的发生是维护教育行业良好形象、保障学生健康成长的重要举措，可从以下几个方面入手：加强师德师风教育1.开展定期培训：学校和教育部门应定期组织师德师风专题培训，邀请专家学者、优秀教师进行讲座和经验分享。培训内容不仅要涵盖教师职业道德规范的理论知识，还要结合实际案例进行深入分析，让教师深刻认识到违反职业道德行为的危害。例如，可以选取一些典型的教师违规案例，组织教师进行讨论，引导他们从中吸取教训，增强自律意识。2.营造文化氛围：在学校内部营造浓厚的师德师风文化氛围，通过校园广播、宣传栏、校报等渠道，宣传优秀教师的先进事迹和高尚品德，树立正面榜样。同时，开展师德主题活动，如师德演讲比赛、师德征文活动等，激发教师的职业荣誉感和责任感，使他们自觉遵守职业道德规范。完善监督机制1.内部监督：学校要建立健全内部监督体系，成立师德师风监督小组，定期对教师的教学行为、师生关系等进行检查和评估。鼓励教师之间相互监督，对于发现的违反职业道德行为及时进行制止和纠正。例如，设立教师意见箱，让教师可以匿名举报身边的违规行为，保护举报人权益。2.外部监督：畅通社会监督渠道，公布举报电话、邮箱等，接受学生、家长和社会的监督。对于收到的举报信息，要及时进行调查核实，做到有诉必查、查必有果。同时，主动接受媒体的监督，对于媒体曝光的问题要迅速回应，依法依规进行处理，并及时向社会公布处理结果。建立健全考核评价制度1.制定科学考核标准：将师德师风纳入教师考核评价的重要内容，制定详细、科学的考核