小学语文句式转换综合训练试卷

小学语文句式转换综合训练试卷亲爱的同学们，语言是我们沟通的桥梁，而句式的灵活运用则是语言表达生动性与准确性的基石。掌握不同句式的转换，不仅能帮助我们更好地理解课文内容，更能让我们的习作锦上添花，表达更富文采和力量。这份综合训练试卷，旨在帮助大家系统梳理和巩固小学阶段常见的句式转换知识，提升语言运用的综合能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！试卷说明：*本试卷共包含五大题型，涵盖小学阶段主要句式转换类型。*请在答题区域规范书写，字迹清晰，保持卷面整洁。*注意看清题目要求，理解原句意思后再进行转换。---一、陈述句与反问句互改(每小题4分，共20分)方法提示：*陈述句改反问句：1.加入反问词（难道、怎么等）；2.有否定词去掉否定词，无否定词加入否定词；3.句末加语气词（吗、呢等）；4.句号改为问号。*反问句改陈述句：反向操作即可。1.我们应该遵守学校的规章制度。（改为反问句）2.这件事难道不是你做错了吗？（改为陈述句）3.西湖的景色这么美，游客们都流连忘返。（改为反问句）4.难道我们不应该尊敬长辈吗？（改为陈述句）5.学习上没有捷径可走，只有刻苦努力才能取得进步。（改为反问句）二、“把”字句与“被”字句互改(每小题4分，共20分)方法提示：*“把”字句基本结构：主动者+把+被动者+动作。*“被”字句基本结构：被动者+被+主动者+动作。*互换时，找准主动者和被动者，调整词语顺序，保持句子原意不变。1.春风吹绿了田野。（改为“把”字句）_________________________________（改为“被”字句）_________________________________2.小明不小心打碎了教室里的玻璃窗。（改为“把”字句）_________________________________（改为“被”字句）_________________________________3.乌云遮住了太阳。（改为“把”字句）_________________________________（改为“被”字句）_________________________________三、肯定句与否定句（双重否定句）转换(每小题5分，共20分)方法提示：*肯定句改否定句：在动词前加“不”“没”“没有”等否定词。*肯定句改双重否定句：常用“不得不”“不能不”“非……不可”“没有一个不”等，表达肯定的意思，但语气更强烈。1.大家都赞成他的意见。（改为否定句）_________________________________（改为双重否定句）_____________________________2.我们必须遵守交通规则。（改为双重否定句）_____________________________3.他这样做是正确的。（改为否定句）_________________________________4.在场的观众都被他精彩的表演打动了。（改为双重否定句）_____________________________四、直接引语与间接引语转换(每小题5分，共20分)方法提示：*直接引语改间接引语：1.去掉引号和冒号，改为逗号；2.第一人称“我”“我们”根据语境改为第三人称“他”“她”“他们”“她们”；3.第二人称“你”“你们”根据语境改为第一人称或第三人称；4.语气词（呢、吧、啊等）去掉或调整；5.标点符号相应变化。*注意：当引语中涉及到“这”“那”“现在”“今天”等词语时，有时需要根据实际情况调整为“那”“那时”“那天”等。1.妈妈对我说：“今天我加班，你放学早点回家。”（改为间接引语）_________________________________2.老师告诉我们：“学习没有捷径，只有勤奋才能成功。”（改为间接引语）_________________________________3.小明高兴地说，他终于解出那道难题了。（改为直接引语）_________________________________4.爸爸批评他说，他不应该把作业拖到这么晚才做。（改为直接引语）_________________________________五、缩句与扩句(每小题5分，共20分)A.缩句(保留句子主干：谁/什么+做什么/怎么样/是什么)1.可爱的小红在认真地看着有趣的新书。_________________________________2.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的田野。_________________________________B.扩句(在句子主干上添加恰当的修饰语，使句子更生动具体)3.小鸟在唱歌。（至少扩两处）_________________________________4.我们登上了山峰。（至少扩两处）_________________________________---参考答案及评分标准（请在完成所有题目后核对）一、陈述句与反问句互改(每小题4分，共20分)1.难道我们不应该遵守学校的规章制度吗？/我们怎么能不遵守学校的规章制度呢？2.这件事是你做错了。3.西湖的景色这么美，游客们怎能不留连忘返呢？/西湖的景色这么美，难道游客们不会流连忘返吗？4.我们应该尊敬长辈。5.学习上没有捷径可走，难道不只有刻苦努力才能取得进步吗？/学习上没有捷径可走，怎么能不通过刻苦努力就取得进步呢？二、“把”字句与“被”字句互改(每小题4分，共20分，每小句2分)1.春风把田野吹绿了。田野被春风吹绿了。2.小明不小心把教室里的玻璃窗打碎了。教室里的玻璃窗被小明不小心打碎了。3.乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。三、肯定句与否定句（双重否定句）转换(每小题5分，共20分)1.否定句：大家都不赞成他的意见。双重否定句：大家没有一个不赞成他的意见。/大家无不赞成他的意见。2.双重否定句：我们不能不遵守交通规则。/我们非遵守交通规则不可。3.否定句：他这样做是不正确的。4.双重否定句：在场的观众没有一个不被他精彩的表演打动。/在场的观众无不为他精彩的表演所打动。四、直接引语与间接引语转换(每小题5分，共20分)1.妈妈对我说，今天她加班，让我放学早点回家。2.老师告诉我们，学习没有捷径，只有勤奋才能成功。3.小明高兴地说：“我终于解出那道难题了！”4.爸爸批评他说：“你不应该把作业拖到这么晚才做。”五、缩句与扩句(每小题5分，共20分)A.缩句1.小红看着书。2.阳光抚摸着田野。B.扩句(答案不唯一，合理即可)3.示例：快乐的小鸟在枝头尽情地唱歌。4.示例