2025年大学《中国古典学》专业题库- 《古代文学经典与当代意义探究》

2025年大学《中国古典学》专业题库——《古代文学经典与当代意义探究》考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、简述《诗经》在中国文学史上的地位及其现实主义传统的主要表现。二、以陶渊明的《桃花源记》为例，分析其理想主义色彩及在当时的社会意义。三、论述杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格特点，并选择一首代表性诗作进行具体分析。四、比较苏轼和黄庭坚词风的异同，并指出他们各自对后世词坛的影响。五、简述《红楼梦》中“女娲补天”神话母题的运用及其象征意义。六、以《呐喊》中的某部作品为例，探讨鲁迅如何通过文学创作反思国民性，及其当代启示。七、论述王羲之《兰亭集序》的文学成就和书法艺术之美，并分析其中蕴含的人生哲理。八、分析“诗言志”与“缘情说”两种文学观念的内涵及其在中国文学理论发展中的演变。九、选取一个你熟悉的古代文学流派（如建安风骨、江西诗派等），概述其主要特征和代表作家。十、当代社会面临诸多挑战，请选择一部你认为具有深刻当代意义的古代文学经典，阐述其核心思想如何能在今天依然给人以启迪，并具体说明你将如何理解和运用这种当代意义。试卷答案一、《诗经》是中国文学史上最早的诗歌总集，开创了中国现实主义文学的先河。其现实主义传统主要表现在：1.题材广泛，反映现实：内容涉及西周初年至春秋中叶的社会生活的方方面面，包括祭祀、宴饮、战争、劳动、爱情、婚姻、社会批判等，真实地反映了当时贵族和平民的生活状况与思想情感。2.关注民生，同情底层：大量民歌（风）直接描写了农夫、渔夫、商贾、贫妇等劳动人民的疾苦，揭示了不合理的社会制度和剥削现象，体现了深切的人道主义精神。3.语言朴素，贴近生活：诗歌多采用当时的口语，语言生动、形象、朴素，富有生活气息，展现了劳动人民卓越的语言艺术创造力。4.赋、比、兴手法的运用：这些基本表现手法不仅增强了诗歌的抒情性和艺术感染力，也使其能够更具体、形象地描绘现实生活和表达作者的情感。二、《桃花源记》通过描绘一个与世隔绝、和平宁静的理想社会，表达了作者对当时黑暗现实的不满，以及对和平、淳朴、自给自足生活的向往。这种理想主义色彩，一方面反映了战乱频仍、社会动荡下人们对美好生活的渴望，具有深刻的社会批判意义；另一方面，其所构建的“世外桃源”模式，也蕴含着一种乌托邦思想，对后世追求理想社会产生了深远影响。三、杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格特点主要体现在：1.沉郁：指其诗歌内容的深沉，情感的忧愤，格调的悲慨。杜甫身经离乱，忧国忧民，其诗多抒发对国家命运和个人遭遇的感慨，具有深沉的忧患意识和悲悯情怀。2.顿挫：指其诗歌语言的精炼，节奏的顿挫，情感的跌宕。其诗歌语言凝重，对仗工整，音韵和谐，但在平稳中常有波折，形成抑扬顿挫的艺术效果，增强了诗歌的张力。杜甫《春望》一诗：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”即体现了沉郁的风格，通过描绘国破家亡的景象和自身漂泊憔悴的状态，抒发了深沉的悲痛和忧愤，情感层层递进，节奏时而低沉，时而激荡。四、苏轼和黄庭坚词风的主要异同及影响：相同点：两人都是宋词大家，都打破了词的传统题材和表现手法，拓展了词的审美疆域。他们都具有开阔的胸襟和深厚的文化修养，其词作往往带有哲理思辨色彩。他们都精通音律，词作音韵和谐，富有音乐美。不同点：1.苏轼：词风豪放开阔，气象恢宏，境界宏大。善于将诗的意境、哲理融入词中，题材广泛，不拘一格。语言自然流畅，清新明快。代表作如《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》。2.黄庭坚：词风以奇崛、瘦硬、深婉著称，深受其诗歌理论“点铁成金”、“夺胎换骨”及江西诗派影响。注重炼字炼句，讲究“夺胎换骨”和“点铁成金”的作法，风格较为刻意和讲究。其词作常有佛禅意蕴。代表作如《清平乐·春归何处》。影响：苏轼极大地提升了词的地位，使其与诗、文并称，对后世词坛影响至深至广，开创了豪放词派。黄庭坚则以其独特的艺术风格和创作方法，深刻影响了宋末及后世诸多词家，是江西诗派的开创者和领袖，其词作在技巧和意境上都提供了新的范式。五、《红楼梦》中“女娲补天”神话母题的运用具有多重象征意义：1.点明小说主题：以女娲补天神话开篇，将贾宝玉视为无材可去补天的顽石，暗示了其与生俱来的“痴”性、叛逆精神以及不入世俗的贵族身份，也为全书悲剧命运的展开埋下伏笔。2.象征人物命运：贾宝玉如同那块顽石，既渴望融入世界，又与世俗格格不入；既拥有美好的品质，又因其“无材”而最终被世界抛弃，其悲剧命运与女娲造人补天的神话叙事紧密相连。3.体现哲学思考：神话的运用也蕴含了作者对宇宙生成、人生价值等哲学问题的思考。顽石的不完美，象征着世界和人生的缺憾与不完美，引发读者对存在意义和生命价值的深刻反思。4.构建小说框架：神话框架为小说设定了宏大的叙事背景，将贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物置于一个既充满奇幻色彩又深刻反映现实的社会环境中。六、鲁迅通过《呐喊》中的作品（如《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等）深刻地反思国民性，其作品具有强烈的批判性和启蒙色彩，其当代启示在于：1.批判国民劣根性：鲁迅通过塑造狂人、阿Q、孔乙己等典型人物，揭示了当时中国社会国民身上存在的麻木不仁、精神胜利法、看客心态、守旧僵化、自欺欺人等深层问题。2.呼唤思想启蒙：鲁迅的作品是对国民进行思想启蒙的呐喊，旨在唤醒沉睡的国人，促使他们反思自身，寻求变革，摆脱精神奴役。当代启示：鲁迅对国民性的深刻批判，在今天依然具有警醒意义。它提醒我们，在任何时代，都需要警惕和克服自身的弱点与陋习，保持独立思考的能力，勇于面对社会问题，推动社会进步。对“阿Q精神”的反思，对“看客心态”的警惕，对僵化思想的批判，都是鲁迅留给当代社会的宝贵精神财富。七、王羲之《兰亭集序》的文学成就和书法艺术之美达到了高度统一：文学成就：1.文笔优美，意境深远：全文叙事清晰，写景生动，抒情真切，议论精辟，将兰亭聚会的盛况、人生的乐趣以及世事变迁的感慨融为一体，情真意切，意境优美。2.哲理思辨，引人深思：文中关于生死、聚散、自然与人生的思考，如“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”、“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，富有哲理深度，引人深思。书法艺术之美：1.风格秀逸，自然天成：《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，其书法风格飘逸、洒脱、自然，笔势流畅，结构匀称，体势侧倾，富有动感。2.用笔精妙，变化丰富：点画遒劲，起承转合自然娴熟，轻重、疾徐、枯润变化丰富，展现了王羲之高超的书法技巧。文学与书法的完美结合，使得《兰亭集序》不仅是千古名文，也是书法艺术的典范，体现了晋人崇尚自然、风度潇洒的时代精神。八、“诗言志”与“缘情说”是中国古代文学理论中关于诗歌本质和功能的两种重要观念：“诗言志”：源于《尚书·尧典》，“诗言志，歌永言，声依永，律和声”，强调诗歌是表达作者内心志向、思想感情、政治观点的重要手段。“志”的含义广泛，可以指思想、情感、意愿等。这一观念强调了诗歌的教化作用和社会功能，对后世诗歌创作和理论产生了深远影响，成为中国诗歌理论的核心命题之一。“缘情说”：主要代表是南朝文学理论家刘勰《文心雕龙·情采》中的观点，认为诗歌是“为情而造文”，强调情感是文学创作的源泉和动力。这一观念突出了文学的情感属性和个体性，是对“诗言志”说的一种补充和发展，更加重视文学创作中作者真实情感的表达。演变：从“诗言志”到“缘情说”，中国古代文学理论对诗歌本质的认识逐渐深化。前者更侧重于诗歌的社会功能和理性层面，后者则更侧重于诗歌的审美功能和感性层面。二者并非完全对立，而是相辅相成的，共同构成了中国古代诗歌理论丰富而深刻的内涵。九、以建安风骨为例：主要特征：1.时代精神：产生于东汉末年黄巾起义至三国鼎立时期的动荡时代，作品普遍带有浓厚的时代色彩，反映离乱现实，抒发忧患意识。2.慷慨悲凉：风格刚健有力，情感深沉激烈，常带有悲凉、愤慨的基调，体现了乱世中文人建功立业与人生无常的矛盾心理。3.抒发个体情怀：文学创作自觉性提高，作家们更加注重抒发个人的思想、情感和理想，个性得到展现。4.语言质朴，刚健有力：语言风格质朴自然，又不失典雅，多用五言诗，对后世诗歌发展影响深远。代表作家：曹操、曹丕、曹植（三曹）、孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢等。十、选择《论语》：这部儒家经典的核心思想如“仁爱”、“中庸”、“礼治”、“修身”等，在今天依然具有深刻意义。《论语》强调的“仁爱”思想，主张“己所不欲，勿施于人”，倡导推己及人、和谐共处，是构建和谐社会、促进人际理解与沟通的重要道德基石。在当今社会，面对日益复杂的国际关系和多元化的文化冲突，弘扬仁爱精神有助于增进相互尊重与信任。《论语》倡导的“中庸”思想，主张不偏不倚、恰到好处，强调在复杂情境中保持平衡和理性，避免极端化，对于个人修身养性、处理人际关系、进行社会决策都具有重要的指导意义。在价值多元的现代社会，中庸之道有助于避免偏执，寻求共识。《论语》关于“修身”的重要性，强调个人道德修养是立身处世的根本，主张通过学习、反思和实践来完善自