探索“新学堂歌”的跨学科教学及意义_第1页
探索“新学堂歌”的跨学科教学及意义_第2页
探索“新学堂歌”的跨学科教学及意义_第3页
探索“新学堂歌”的跨学科教学及意义_第4页
探索“新学堂歌”的跨学科教学及意义_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

探索“新学堂歌”的跨学科教学及意义的宝贵财富。但随着白话文的普及以及快餐式文化的冲击，学生对于古诗词内涵不觉中就能感受古诗词中传达的意境，并以此乐于主动的去接触古诗词，这是当从2005年起，谷建芬老师共创作了50首“新学堂歌”。2018年谷建芬老堂歌”能够走进中小学音乐课堂，能让全世界的华人儿童有歌唱”。随着节目的播出，“新学堂歌”便引来教育界、学术界和音乐界的广泛关注，它填补了古诗《游子吟》《悯农》《敕勒歌》《枫桥夜泊》《长相思》等，具有教育意义和代表性的经典作品进行谱曲。这些作品以音乐为载体，将诗词本体用合适、简单的方式进行传唱，使学生能够在优美的歌声中轻松的背诵古诗词，在娱乐中不知不觉地接收优秀传统文化的熏陶。但“新学堂歌”并不是同一旋律是根据诗词本身所表达的意境，以及格律韵味进行谱曲，使旋律与古诗词1.旋律音调与诗词韵律的关系春眠不觉晓，处处闻啼|2.节奏节拍与诗词吟诵停顿间的关系夜来-|风雨声0|花落知多少--||二、诗与乐的跨学科教学1.读诗图3连字游戏关系。知多少知多少风雨声图4丰富表演形式义

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论