2025年社会工作师中级考试试题及答案

2025年社会工作师(中级)考试试题及答案一、单项选择题1.社会工作者小李在社区开展青少年服务时发现，部分青少年在学习和生活中遇到了一些困难，缺乏自信。为了帮助这些青少年增强自信，小李计划开展一系列小组活动。在小组活动的设计中，小李首先要考虑的是（）A.小组活动的趣味性B.小组活动的目标C.小组活动的形式D.小组活动的时间答案：B解析：在设计小组活动时，首先要明确小组活动的目标，目标是整个活动设计的核心和指引，后续活动的趣味性、形式、时间等安排都要围绕目标来进行。所以小李首先要考虑的是小组活动的目标，选B。2.某社区有很多外来务工人员子女，他们在语言表达、学习习惯等方面存在一些差异，导致在学校的学习和生活中面临一些困难。社会工作者小张决定为这些孩子开展一个“语言与学习提升小组”。在小组准备阶段，小张需要做的工作不包括（）A.招募小组成员B.制订小组规范C.确定小组目标D.选择小组活动场所答案：B解析：在小组准备阶段，需要招募小组成员、确定小组目标、选择小组活动场所等。而制订小组规范是在小组开始阶段的工作，不是准备阶段的工作。所以选B。3.社会工作者小王在社区开展老年人关怀服务。他发现社区里有一位独居老人张大爷，身体状况较差，生活自理能力有限。小王与张大爷建立了专业关系，并为他提供了一些生活照料服务。在服务过程中，小王发现张大爷对自己的身体状况非常担忧，经常失眠。为了缓解张大爷的焦虑情绪，小王最适合采用的方法是（）A.为张大爷提供心理辅导B.为张大爷安排定期体检C.鼓励张大爷参加社区活动D.帮助张大爷改善居住环境答案：A解析：张大爷目前主要的问题是对自己身体状况担忧而产生焦虑情绪，最直接有效的缓解方法是为其提供心理辅导，帮助他正确看待自己的身体状况，缓解焦虑。安排定期体检、鼓励参加社区活动、改善居住环境都不能直接针对缓解焦虑情绪这一问题。所以选A。4.某社会工作服务机构承接了一个社区戒毒康复项目。在项目实施过程中，社会工作者发现服务对象中有一些人存在复吸的风险。为了降低这些服务对象的复吸风险，社会工作者可以采取的措施是（）A.为服务对象提供职业技能培训B.为服务对象提供心理咨询服务C.加强对服务对象的监督和管理D.以上都是答案：D解析：为服务对象提供职业技能培训，可以帮助他们提升就业能力，更好地融入社会，减少因生活无着而复吸的可能性；提供心理咨询服务，能帮助他们处理心理问题，增强心理调适能力；加强监督和管理可以及时发现复吸迹象并进行干预。所以以上措施都可以降低服务对象的复吸风险，选D。5.社会工作者小赵在为一个单亲母亲家庭提供服务时，发现该家庭的经济状况非常困难，孩子的教育费用也成了问题。小赵决定为这个家庭申请社会救助。在申请社会救助的过程中，小赵首先要做的是（）A.了解社会救助的政策和申请流程B.评估该家庭的经济状况C.帮助该家庭填写申请表格D.向相关部门提交申请材料答案：A解析：在为服务对象申请社会救助时，社会工作者首先要了解社会救助的政策和申请流程，这样才能准确地指导服务对象进行申请，后续的评估家庭经济状况、填写申请表格、提交申请材料等工作都是在了解政策和流程的基础上进行的。所以选A。6.某社区有很多老年人，他们对健康养生知识非常感兴趣。社会工作者小孙决定在社区开展健康养生知识讲座。在讲座的组织过程中，小孙需要考虑的因素不包括（）A.讲座的内容B.讲座的时间C.讲座的地点D.讲座的收费标准答案：D解析：对于社区开展的面向老年人的健康养生知识讲座，一般是公益性的，不涉及收费问题。而讲座的内容要符合老年人的需求和兴趣，时间要考虑老年人的作息习惯，地点要方便老年人到达。所以选D。7.社会工作者小周在为一个青少年犯罪团伙提供服务时，发现这些青少年存在一些不良行为习惯和价值观。为了帮助他们改正不良行为习惯，树立正确的价值观，小周可以采用的方法是（）A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.以上都是答案：D解析：个案工作方法可以针对每个青少年的具体情况进行深入的辅导和干预；小组工作方法可以让青少年在小组中相互交流、学习，通过群体的力量促进改变；社区工作方法可以整合社区资源，为青少年提供良好的成长环境和支持网络。所以以上方法都可以帮助这些青少年改正不良行为习惯，树立正确的价值观，选D。8.某社会工作服务机构在一个农村社区开展扶贫项目。在项目实施过程中，社会工作者发现该社区的一些村民存在“等、靠、要”的思想，缺乏脱贫的主动性和积极性。为了改变这种状况，社会工作者可以采取的措施是（）A.开展思想教育活动，激发村民的脱贫意识B.为村民提供更多的物质援助C.加强对村民的监督和管理D.减少对村民的支持力度答案：A解析：村民存在“等、靠、要”思想，关键是要激发他们的脱贫意识和主动性。开展思想教育活动可以让村民认识到脱贫需要靠自己的努力，从而激发他们的积极性。提供更多物质援助可能会进一步强化“等、靠、要”思想；加强监督和管理不能从根本上解决思想问题；减少支持力度不利于扶贫工作的开展。所以选A。9.社会工作者小吴在为一个家庭提供服务时，发现该家庭存在亲子沟通不畅的问题。为了改善这种状况，小吴可以采用的方法是（）A.为家长提供亲子沟通技巧培训B.为孩子提供心理咨询服务C.组织家庭亲子活动D.以上都是答案：D解析：为家长提供亲子沟通技巧培训，可以让家长掌握更好的沟通方法，促进亲子沟通；为孩子提供心理咨询服务，能帮助孩子处理可能存在的心理问题，更好地与家长交流；组织家庭亲子活动可以增进亲子之间的感情和互动，改善沟通状况。所以以上方法都可以改善亲子沟通不畅的问题，选D。10.某社会工作服务机构承接了一个学校社会工作项目。在项目实施过程中，社会工作者发现学校里有一些学生存在学习压力过大的问题。为了帮助这些学生缓解学习压力，社会工作者可以采取的措施是（）A.为学生提供学习方法指导B.为学生组织减压活动C.与家长沟通，减轻学生的课外负担D.以上都是答案：D解析：为学生提供学习方法指导，可以帮助他们更高效地学习，减少因学习困难而产生的压力；组织减压活动能让学生在活动中放松身心，缓解压力；与家长沟通减轻课外负担，能从源头上减少学生的压力来源。所以以上措施都可以帮助学生缓解学习压力，选D。11.社会工作者小郑在社区开展残疾人服务时，发现社区里有一位残疾人小李，由于身体残疾，他很少出门，与外界交流也很少。为了帮助小李融入社会，小郑可以采取的措施是（）A.为小李提供康复训练服务B.为小李介绍适合他的工作C.组织志愿者定期看望小李D.以上都是答案：D解析：为小李提供康复训练服务可以改善他的身体状况，提高生活自理能力；介绍适合他的工作能让他实现自我价值，更好地融入社会；组织志愿者定期看望他可以增加他与外界的交流和互动。所以以上措施都有助于小李融入社会，选D。12.某社会工作服务机构在一个社区开展老年人日间照料服务。在服务过程中，社会工作者发现有一些老年人对服务内容不太满意。为了了解老年人的需求和意见，社会工作者可以采取的方法是（）A.开展问卷调查B.组织焦点小组C.进行个别访谈D.以上都是答案：D解析：开展问卷调查可以广泛收集老年人的意见；组织焦点小组可以让老年人在小组中充分交流和表达自己的想法；进行个别访谈可以深入了解每个老年人的具体需求和意见。所以以上方法都可以用来了解老年人的需求和意见，选D。13.社会工作者小孙在为一个青少年群体提供服务时，发现这些青少年对未来感到迷茫，缺乏明确的目标。为了帮助他们树立明确的目标，小孙可以采取的措施是（）A.为青少年提供职业规划辅导B.组织青少年参加社会实践活动C.鼓励青少年与成功人士交流D.以上都是答案：D解析：提供职业规划辅导可以帮助青少年了解不同职业的特点和要求，从而明确自己的职业目标；参加社会实践活动能让青少年在实践中发现自己的兴趣和优势，有助于确定目标；与成功人士交流可以从他们身上获得启发和经验，激励青少年树立目标。所以以上措施都可以帮助青少年树立明确的目标，选D。14.某社会工作服务机构在一个社区开展环保宣传活动。在活动过程中，社会工作者发现社区居民对环保知识的了解程度较低。为了提高社区居民的环保意识，社会工作者可以采取的措施是（）A.举办环保知识讲座B.组织环保志愿者活动C.在社区设置环保宣传栏D.以上都是答案：D解析：举办环保知识讲座可以系统地向居民传授环保知识；组织环保志愿者活动能让居民在实践中增强环保意识；在社区设置环保宣传栏可以随时向居民宣传环保知识。所以以上措施都可以提高社区居民的环保意识，选D。15.社会工作者小周在为一个家庭提供服务时，发现该家庭存在经济困难的问题。为了帮助这个家庭缓解经济压力，小周可以采取的措施是（）A.为家庭申请社会救助B.帮助家庭成员寻找就业机会C.为家庭提供理财指导D.以上都是答案：D解析：申请社会救助可以为家庭提供一定的经济支持；帮助家庭成员寻找就业机会能增加家庭的收入来源；提供理财指导可以让家庭合理规划经济支出，提高资金使用效率。所以以上措施都可以帮助家庭缓解经济压力，选D。二、多项选择题1.社会工作者在开展社区工作时，需要遵循的原则包括（）A.以人为本，服务居民B.资源共享，共驻共建C.责权统一，管理有序D.扩大民主，居民自治E.因地制宜，循序渐进答案：ABCDE解析：在社区工作中，以人为本，服务居民是核心，要以居民的需求和利益为出发点；资源共享，共驻共建可以整合社区内的各种资源，实现共同发展；责权统一，管理有序能保证社区工作的高效开展；扩大民主，居民自治可以提高居民的参与度和自主性；因地制宜，循序渐进则要求根据社区的实际情况和发展阶段来开展工作。所以ABCDE选项都正确。2.小组工作的功能包括（）A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C.创造相互帮助、共同成长的学习机会D.打造增能的社会支持网络E.满足组员的所有需求答案：ABCD解析：小组工作可以让组员在小组中感受到平等，产生共同体归属感；为组员提供自我展示和被他人肯定的场景，促进自我改变；组员之间相互交流、帮助，创造共同成长的学习机会；同时可以构建组员之间的社会支持网络，增强他们的能力。但小组工作不能满足组员的所有需求，E选项错误。所以选ABCD。3.社会工作者在为老年人提供服务时，需要注意的事项包括（）A.尊重老年人的自决权B.为老年人提供个性化服务C.与老年人建立良好的信任关系D.关注老年人的心理健康E.避免让老年人参与决策答案：ABCD解析：尊重老年人的自决权，让他们能够自主决定自己的事务；根据老年人的不同情况提供个性化服务；与老年人建立良好的信任关系是服务顺利开展的基础；关注老年人的心理健康对他们的整体健康非常重要。而应该鼓励老年人参与决策，而不是避免，E选项错误。所以选ABCD。4.社会工作者在处理伦理难题时，需要遵循的原则包括（）A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则E.隐私保密原则答案：ABCDE解析：保护生命原则是首要原则，要优先保障服务对象的生命安全；差别平等原则要求根据不同情况给予不同对待；自由自主原则尊重服务对象的自主选择权；最小伤害原则尽量减少对服务对象的伤害；隐私保密原则保护服务对象的隐私。所以ABCDE选项都正确。5.社区工作的主要模式包括（）A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.心理社会治疗模式E.认知行为治疗模式答案：ABC解析：地区发展模式强调居民的参与和社区的自主发展；社会策划模式注重通过专业的规划和决策来解决社区问题；社区照顾模式强调在社区内为有需要的人提供照顾和支持。而心理社会治疗模式和认知行为治疗模式是个案工作的主要模式，不是社区工作模式。所以选ABC。6.社会工作者在开展青少年服务时，可以采用的方法包括（）A.游戏治疗B.小组工作C.社区工作D.个案工作E.艺术治疗答案：ABCDE解析：游戏治疗可以让青少年在游戏中表达自己的情感和想法；小组工作能让青少年在群体中相互学习和成长；社区工作可以整合社区资源为青少年服务；个案工作针对青少年的个体问题进行深入干预；艺术治疗通过艺术形式帮助青少年释放压力和表达自我。所以ABCDE选项都正确。7.社会工作者在为残疾人提供服务时，需要关注的方面包括（）A.康复服务B.教育服务C.就业服务D.社会参与E.心理支持答案：ABCDE解析：康复服务可以帮助残疾人改善身体功能；教育服务能提高他们的知识和技能水平；就业服务让他们实现自我价值和经济独立；社会参与能让他们融入社会；心理支持有助于他们保持良好的心理状态。所以ABCDE选项都需要关注。8.社会工作者在开展家庭服务时，需要评估的内容包括（）A.家庭结构B.家庭关系C.家庭经济状况D.家庭文化E.家庭成员的健康状况答案：ABCDE解析：家庭结构影响家庭的功能和运作方式；家庭关系的和谐与否对家庭成员的身心健康至关重要；家庭经济状况关系到家庭的生活质量；家庭文化塑造了家庭成员的价值观和行为模式；家庭成员的健康状况也会对家庭产生影响。所以ABCDE选项都需要评估。9.社会工作者在开展社区戒毒康复工作时，可以采取的措施包括（）A.提供戒毒康复知识教育B.开展心理辅导C.帮助戒毒人员就业D.建立社区支持网络E.加强对戒毒人员的监管答案：ABCDE解析：提供戒毒康复知识教育可以让戒毒人员了解戒毒知识和方法；开展心理辅导能帮助他们处理心理问题，增强戒毒的决心；帮助就业可以让他们有稳定的生活来源，减少复吸的可能性；建立社区支持网络能为他们提供社会支持；加强监管可以及时发现复吸迹象并进行干预。所以ABCDE选项都正确。10.社会工作者在开展社会救助工作时，需要遵循的原则包括（）A.托底线B.救急难C.可持续D.保基本E.促发展答案：ABCDE解析：托底线是保障困难群体的基本生活不低于最低标准；救急难是及时救助突发困难的人群；可持续要求救助工作具有长期的稳定性和有效性；保基本是保障救助对象的基本生活需求；促发展是通过救助帮助救助对象提升自身能力，实现自我发展。所以ABCDE选项都正确。三、案例分析题1.案例：某社区有一个老旧小区，居住着很多老年人。小区的基础设施老化，道路坑洼不平，绿化也很差。老年人出行很不方便，而且缺乏休闲娱乐的场所。社会工作者小李介入该社区，计划改善老年人的生活环境。问题：（1）请分析该社区老年人面临的主要问题。（2）针对这些问题，小李可以采取哪些介入策略？（1）该社区老年人面临的主要问题包括：(1).基础设施老化问题，道路坑洼不平，导致老年人出行存在安全隐患，行动不便。(2).绿化差，缺乏良好的居住环境，影响老年人的生活质量。(3).缺乏休闲娱乐场所，老年人的精神文化生活单调，不利于他们的身心健康。（2）小李可以采取的介入策略如下：(1).与社区居委会、物业等相关部门沟通协调，争取资金和资源，对小区的道路进行修缮，改善老年人的出行条件。(2).组织志愿者开展绿化活动，如植树、种草等，改善小区的绿化环境。(3).利用小区内的闲置空间，如空地、废弃房屋等，建设休闲娱乐场所，如老年活动中心、棋牌室等。(4).开展社区宣传活动，提高居民对改善小区环境的认识和参与度，鼓励居民共同维护小区环境。(5).组织老年人参与社区活动，增进他们之间的交流和互动，丰富他们的精神文化生活。2.案例：小王是一名社会工作者，他负责为一个青少年犯罪团伙提供服务。这些青少年大多来自单亲家庭，缺乏家庭关爱，学习成绩差，对未来感到迷茫。他们经常在社区里惹是生非，与其他青少年发生冲突。问题：（1）请分析这些青少年犯罪的原因。（2）针对这些原因，小王可以采取哪些服务措施？（1）这些青少年犯罪的原因主要有：(1).家庭因素，来自单亲家庭，缺乏家庭关爱和有效的监管，导致他们在成长过程中情感缺失，行为缺乏约束。(2).学习方面，学习成绩差可能使他们在学校中缺乏成就感和自信心，容易产生厌学情绪，进而脱离正常的学习轨道。(3).心理因素，对未来感到迷茫，没有明确的目标和方向，容易受到不良因素的影响。(4).社会环境因素，在社区里缺乏积极健康的社交活动和引导，容易与不良人群交往，从而参与违法犯罪活动。（2）小王可以采取的服务措施如下：(1).开展个案工作，为每个青少年建立个性化的服务计划，了解他们的内心需求和困惑，提供心理辅导和支持。(2).组织小组工作，让这些青少年在小组中相互交流、学习，培养团队合作精神和责任感。(3).与学校合作，为青少年提供学习辅导和支持，帮助他们提高学习成绩，增强自信心。(4).联系家长，开展亲子教育活动，改善家庭关系，让家长给予青少年更多的关爱和支持。(5).为青少年提供职业规划辅导，帮助他们树立明确的目标和方向，增强对未来的信心。(6).组织社区活动，引导青少年参与积极健康的社交活动，丰富他们的课余生活，减少不良行为的发生。四、论述题1.论述社会工作在促进社会公平正义方面的作用。社会工作在促进社会公平正义方面发挥着多方面的重要作用，具体如下：-(1).提供社会救助与福利服务：社会工作者关注社会中的弱势群体，如贫困人群、残疾人、老年人、儿童等。通过为他们提供物质援助、生活照料、医疗救助等服务，帮助他们满足基本生活需求，缓解生活困境。这有助于缩小不同群体之间在生活资源获取上的差距，保障弱势群体的基本生存权利，是实现社会公平正义的基础。例如，为贫困家庭申请社会救助金，为残疾人提供康复服务和辅助器具等。-(2).促进教育公平：社会工作可以介入教育领域，帮助那些因经济困难、家庭问题或其他原因而面临教育障碍的学生。通过提供学习辅导、心理支持、奖学金申请等服务，使他们能够平等地接受教育。同时，社会工作者还可以倡导教育资源的合理分配，推动改善教育条件较差地区的教育环境，促进教育机会的均等化。比如，为贫困学生组织义务家教，为偏远地区学校争取教育资源等。-(3).推动就业公平：社会工作者可以为失业人员、就业困难群体提供职业培训、就业指导和职业介绍等服务，帮助他们提高就业能力，增加就业机会。此外，社会工作还可以关注职场中的不公平现象，如性别歧视、种族歧视等，通过倡导和维权行动，促进就业市场的公平竞争。例如，为女性求职者提供职业发展培训，帮助她们打破职业发展的瓶颈。-(4).促进社会融合：社会工作致力于消除不同群体之间的隔阂和歧视，促进社会的和谐与融合。通过开展社区活动、文化交流等项目，增进不同种族、民族、阶层之间的相互了解和理解，减少偏见和误解。同时，社会工作者还可以帮助新移民、少数民族等群体融入主流社会，保障他们的合法权益，实现社会的多元共融。比如，组织社区的跨文化交流活动，帮助新移民适应本地生活。-(5).参与政策倡导：社会工作者通过，了解社会问题和弱势群体的需求，向政府和相关部门提出政策建议，推动社会政策的制定和完善。通过政策倡导，可以从制度层面保障社会公平正义的实现，使社会资源更加合理地分配。例如，在住房保障、医疗卫生等领域，社会工作者可以为改善相关政策而发声。-(6).提供心理支持与辅导：社会不公平现象可能会给弱势群体带来心理压力和创伤。社会工作者通过提供心理支持和辅导服务，帮助他们缓解负面情绪，增强心理韧性，以积极的心态面对生活中的困难和挑战。这有助于提升弱势群体的生活质量和幸福感，也是促进社会公平正义的重要方面。比如，为遭受家庭暴力的妇女提供心理咨询服务。2.论述小组工作在青少年成长中的作用。小组工作在青少年成长中具有多方面的重要作用，具体表现如下：-(1).促进人际交往能力的发展：在小组中，青少年有机会与同龄人进行互动和交流。他们可以学习如何倾听他人的意见和想法，表达自己的观点和感