考研护理题目及答案

考研护理题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列哪种卧位可用于减轻颅内压（）A.头低足高位B.头高足低位C.去枕仰卧位D.中凹卧位2.测量脉搏的首选部位是（）A.颞动脉B.桡动脉C.肱动脉D.足背动脉3.发生青霉素过敏性休克时，临床最早出现的症状是（）A.烦躁不安、血压下降B.四肢麻木、头晕眼花C.腹痛、腹泻D.喉头水肿、呼吸道症状4.为患者吸痰时，每次吸痰时间应限制在（）A.10秒以内B.15秒以内C.20秒以内D.30秒以内5.乙醇擦浴时，乙醇的浓度为（）A.25%-35%B.35%-45%C.45%-55%D.55%-65%6.大量不保留灌肠时，成人每次用液量为（）A.200-500mlB.500-1000mlC.1000-1500mlD.1500-2000ml7.下列哪项不属于医院基本饮食（）A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.治疗饮食8.输血引起过敏反应的表现是（）A.寒战、发热B.手足抽搐C.皮肤瘙痒、荨麻疹D.腰背部剧痛9.静脉输液时，茂菲氏滴管内液面自行下降的原因是（）A.茂菲氏滴管有裂缝B.输液管管径粗C.患者肢体位置不当D.输液速度过快10.临终患者最早出现的心理反应阶段是（）A.否认期B.愤怒期C.协议期D.忧郁期二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于护理程序基本步骤的有（）A.评估B.诊断C.计划D.实施E.评价2.医院环境的特点包括（）A.安全性B.舒适性C.整洁性D.安静性E.美观性3.下列哪些是影响患者安全的因素（）A.化学性因素B.物理性因素C.生物性因素D.心理性因素E.医源性因素4.下列关于体温生理性变化的叙述，正确的是（）A.清晨2-6时体温最低B.午后2-8时体温最高C.昼夜体温变动范围不超过1℃D.儿童体温略高于成人E.女性在月经前期体温略有下降5.下列属于异常呼吸的有（）A.潮式呼吸B.毕奥呼吸C.深度呼吸D.浅快呼吸E.蝉鸣样呼吸6.下列关于无菌技术操作原则的叙述，正确的是（）A.操作前30分钟停止清扫B.无菌物品与非无菌物品分开放置C.一份无菌物品仅供一位患者使用D.无菌操作时手臂应保持在腰部以上E.无菌包一经打开，有效期为4小时7.下列哪些属于治疗饮食（）A.高热量饮食B.高蛋白饮食C.低蛋白饮食D.低盐饮食E.无盐低钠饮食8.下列关于静脉注射的操作要点，正确的是（）A.在穿刺部位上方约6cm处扎止血带B.穿刺时针头与皮肤呈15°-30°角C.见回血后，证实针头在静脉内，即可推注药液D.推药过程中要密切观察患者反应E.注射毕，迅速拔针，按压片刻9.下列关于疼痛患者护理的措施，正确的是（）A.观察疼痛的性质、部位等B.减少环境噪音，保持安静C.指导患者进行放松训练D.合理应用止痛药物E.对疼痛患者应尽量满足其舒适需求10.下列关于出院护理的叙述，正确的是（）A.协助患者办理出院手续B.停止一切医嘱C.注销各种卡片D.对患者进行出院指导E.处理床单位三、判断题（每题2分，共10题）1.护理程序是一种科学的确认问题、解决问题的工作方法和思想方法。（）2.医院的中心任务是医疗工作。（）3.特级护理适用于病情危重，需随时观察，以便进行抢救的患者。（）4.测量血压时，袖带过宽可使测得的血压值偏高。（）5.正常成人的脉率为60-100次/分钟。（）6.铺好的无菌盘有效期为4小时。（）7.鼻饲时，每次鼻饲量不超过200ml，间隔时间不少于2小时。（）8.静脉注射时，应选择粗、直、弹性好、易于固定的静脉，避开关节和静脉瓣。（）9.发生溶血反应时，应立即停止输血，并保留余血。（）10.临终关怀的目的是延长患者的生命。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述护理程序的特点。答：以患者为中心，有顺序性、动态性、系统性、互动性和普遍性。从评估到评价，不断循环，根据患者变化调整护理计划。2.简述高热患者的护理措施。答：密切观察生命体征，尤其体温变化；采取降温措施，如物理或药物降温；补充营养和水分；做好口腔和皮肤护理；安置舒适体位，保证患者休息。3.简述静脉输液的目的。答：补充水分及电解质，纠正水、电解质和酸碱平衡失调；补充营养，供给热量；输入药物，治疗疾病；增加循环血量，改善微循环，维持血压。4.简述压疮的预防措施。答：避免局部组织长期受压，定时翻身；保持皮肤清洁干燥，避免局部刺激；促进皮肤血液循环，定期按摩；改善机体营养状况；使用减压用具。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高患者对护理服务的满意度。答：加强护患沟通，了解患者需求并及时回应。提升护理技术水平，操作准确熟练。注重人文关怀，关心患者心理。提供舒适的就医环境，做好健康宣教，使患者积极配合治疗护理。2.讨论在护理工作中如何预防医疗事故的发生。答：加强职业道德教育，增强责任心。严格遵守规章制度和操作规程，提高业务水平，加强专业知识学习。认真执行查对制度，做好病情观察与记录，加强医护沟通协作。3.讨论如何对糖尿病患者进行健康教育。答：讲解糖尿病基本知识，包括病因、症状、并发症。指导饮食控制，合理分配碳水化合物等。强调适量运动的重要性及注意事项。教会患者正确用药和自我监测血糖，保持良好心态及规律作息。4.讨论如何为临终患者提供心理支持。答：尊重患者，耐心倾听其内心想法和感受。根据患者不同心理阶段，如否认、愤怒等，给予针对性疏导。鼓励患者表达情感，满足其合理需求。陪伴患者，让其感受到关爱，维护其尊严。答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.B5.A6.B7.D8.C9.A10.A二、多项选择题1.ABCDE2.AB