10.1国家利益高于一切 教案 2025-2026学年道德与法治 统编版 八年级上册

“国家利益高于一切”教学设计总议题：看电影《志愿军》如何诠释国家利益的重量教材分析《国家利益高于一切》是部编版《道德与法治》八年级上册第十课第一框的内容，本框主要阐述了全面认识国家利益这个问题。学生通过学习本框内容，一方面要了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的内容，懂得国家利益关系民族生存、国家兴亡,初步树立维护国家利益的意识;另一方面要辩证分析国家利益与人民利益的关系，理解国家利益是人民利益的集中体现，深化对国家利益的认识。学生要认识到国家和人民是一个命运共同体，国家利益与人民利益紧密联系，必须坚定维护国家利益。据此，本课用国庆档系列电影《志愿军》为素材和同学一起探究。探究两个议题【子议题一：卫国之战·志愿军为何不远万里抗美援朝？】【子议题二：英魂永铸·志愿军因何不畏牺牲浴血奋战？】从电影背景认识国家利益，从电影细节分析国家利益和人民利益之间的关系。学情分析八年级学生通过学习，认知能力和思维水平有了很大提高，已经开始用联系的、发展的、全面的观点分析国家、社会现象，绝大多数学生基本能够认同爱国是一种重要的情感，当个人和国家利益发生冲突时，能认同以国家利益为重，但他们的思想还不成熟，社会经验比较欠缺，在具体实践中难以正确处理个人和国家利益的关系。因此，需要帮助学生正确认识国家利益和理解国家利益和人民利益之间的关系，为牢固树立国家利益至上的观念。核心素养目标政治认同:了解国家利益和人民利益之间的关系，并在生活和学习中自觉爱国，维护国家主权、尊严和利益。法治观念:树立国家利益至上的观念，知道维护国家利益是每个公民的基本义务。道德修养:自觉践行社会主义核心价值观爱国的要求，厚植爱国主义情怀，增强爱国情感健全人格:理解人民与国家的关系，积极适应社会发展变化，做时代新人。责任意识:关心国家，具备国家利益高于一切的观念，做负责任的中国人。教材重难点分析教学重点：理解国家的核心利益教学难点：理解国家利益和人民利益之间的关系教学过程导入：《志愿军：浴血和平》领跑2025国庆档三载相伴，在今年国庆档迎来了《志愿军》系列电影第三部《浴血和平》。这个系列电影用镜头串联起长津湖的严寒、上甘岭的焦土与松骨峰的热血，让观众在震撼中读懂“英勇卫家国”的千钧重量，在泪水中见证“热血洒疆场”的不朽传奇。播放视频，让我们看看一些精彩瞬间分享：你看过这系列电影吗？志愿军的哪些故事打动了你？学生分享过渡：今天就让我们进入本课，看电影《志愿军》如何诠释国家利益的重量。子议题一：卫国之战·志愿军为何不远万里抗美援朝？出兵背景：雄兵出击艰难抉择1950年，以美军为首的“联合国军”悍然越过了三八线，把战火烧到了鸭绿江边。不仅如此，以美军为首的“联合国军”还派出飞机频繁侵入中国领空，轰炸我国丹东地区，严重危害了我国领土、领空的主权。1950年10月，我国应朝鲜政府请求，以彭德怀为司令员，迅速组成了中国人民志愿军入朝参战，揭开了轰轰烈烈的抗美援朝保家卫国的序幕。让我们看看当时的场景，播放视频议学任务一：析国家利益①请你分析刚步入新中国的我们想打仗吗？如果不想，那为何又不得不打这场仗？预设答案：为了维护国家利益这仗不得不打。抗美援朝不仅是一场保卫朝鲜的独立与安全的战争，更是维护新中国国家安全、避免未来子孙后代再遭战火侵袭的关键之战。②是什么精神信仰支撑着志愿军不远万里奔赴战场浴血奋战？从中你感受到了什么情感？预设答案：为了国家和民族长远利益而战的崇高理想；爱国情感议学成果一：为什么要维护国家利益①国家利益关系民族生存、国家兴亡。P85蓝字②在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。P85蓝字③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。P86蓝字④维护国家利益是每个公民的基本义务。P86蓝字议学成果二：对祖国我们应怀有什么样的情感P86对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。任务问题③“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加“口”构成“國（国）”字。结合“国”字的由来和生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。学生回答，教师讲解测一测：下列举措涉及哪些国家利益？电影中还有一个高光片段，新中国外交代表团第一次亮相联合国是《志愿军》中的重头戏之一，这是新中国首次在联合国舞台上阐释关于台湾问题及联合国代表权问题上的立场。播放视频议学追问：台湾问题及联合国代表权问题对我国有何重要性？为何明知“告不赢”我们还要去告？预设答案：涉及国家主权和领土，国家核心利益教师过渡：为什么要去告，就像习主席讲的“我们决不会坐视国家主权、安全、发展利益受损，决不会允许任何人任何势力侵犯和分裂祖国的神圣领土。一旦发生这样的严重情况，中国人民必将予以迎头痛击!”议学成果三：认识国家利益P87-P881.国家利益的含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存，国家兴亡。2.国家核心利益的内容：我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。议学成果四：国家主权和领土完整的重要性P88确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。①主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。②领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。子议题二：英魂永铸·志愿军因何不畏牺牲浴血奋战？电影细节：血肉之躯钢铁长城从1950年10月25日志愿军打响入朝后首战，到1953年7月战争结束，33个月的浴血奋战，290余万志愿军将士前赴后继奔赴前线，197653名中华儿女献出了宝贵生命，他们说“只要国能保住，我们的家就能保住了，所以我一定要冲到前线去！”也涌现了很多可歌可泣的故事冰雕连：志愿军第80师242团5连奉命在美军撤退途中的黄草岭高地设伏，埋伏在寒风中坚若磐石。最后，全连100多名战士，以战斗队形全部冻死在简易掩体中，史称冰雕连。战后，冻死在阵地上的上海籍战士宋阿毛身上，找到一封草草写在一个小纸片上的绝笔信：我爱亲人和祖国/更爱我的荣誉/我是一名光荣的志愿军战士/冰雪啊/我决不屈服于你/哪怕是冻死，我也要高傲的/耸立在我的阵地上特级战斗英雄黄继光：在上甘峰战役中，他在多处负伤弹药用尽的情况下，用自己的胸膛堵住敌人正在喷射火舌的枪眼，以生命践行了自己的诺言“当需要我的时候我保证不犹豫地献出我的生命”（播放视频）姚庆祥：朝鲜停战谈判开始后，开城中立区军事警察排长姚庆祥带领战士执行巡逻任务时突遭敌人袭击，为了保卫和平、捍卫谈判原则，姚庆祥面对敌军枪口坚持没有开枪，最后壮烈牺牲，年仅22岁。（播放视频）议学任务二：行艰苦奋斗①谈谈你对“只要国能保住，我们的家就能保住了，所以我一定要冲到前线去！”这句话是如何理解的，并举例说明。预设答案：有国才有家，国家利益和人民利益是高度统一的，例如撤侨②一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。习近平总书记指出“70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了……”回看中国发展历程，说说国家利益和人民利益间是何关系？预设答案：国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。③一代人有一代人的使命，从志愿军中任选一位你喜欢的英雄人物并与之对话告诉先辈，生在新时代的我们应怎样传承他们的风骨，创造中华民族的新辉煌？预设答案：体现艰苦奋斗有关就可以议学成果五：国家利益与人民利益的关系P89①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。②国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。课堂总结：山河无恙英魂安息9月13日，苍松翠柏掩映下的沈阳抗美援朝烈士陵园庄严肃穆，第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在这里举行。30位志愿军烈士遗骸在祖国人民的深情迎接下，魂归故土，安葬于这片他们用生命