教师工作招聘笔试题目及答案

教师工作招聘笔试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的基本要素不包括以下哪项？A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育环境2.教学过程的中心环节是？A.备课B.上课C.批改作业D.考试3.教师的根本任务是？A.传授知识B.教书育人C.班级管理D.教学研究4.最早提出“班级”一词的是？A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.赫尔巴特D.杜威5.课程标准的核心是？A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价6.学校教育中最基本的活动是？A.德育B.智育C.体育D.教学7.班主任工作的中心任务是？A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.了解和研究学生D.协调校内外各种教育力量8.教学方法中，以直接感知为主的方法是？A.讲授法B.演示法C.讨论法D.读书指导法9.我国最早采用班级授课制是在？A.1862年B.1902年C.1903年D.1912年10.教师职业道德的核心是？A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案：1.D2.B3.B4.B5.A6.D7.B8.B9.A10.B多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的功能包括？A.个体发展功能B.社会发展功能C.正向功能D.负向功能2.教学原则包括？A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则3.教师的专业素养包括？A.专业知识B.专业技能C.专业情意D.专业态度4.课程资源的类型有？A.校内课程资源B.校外课程资源C.素材性课程资源D.条件性课程资源5.教学评价的类型有？A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价6.学校教育制度的类型有？A.双轨制B.单轨制C.分支型学制D.综合型学制7.德育的途径有？A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动8.班级管理的模式有？A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理9.教学设计的基本要素包括？A.教学目标B.教学内容C.教学策略D.教学评价10.教师的劳动特点包括？A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）2.教学就是教师教的活动。（）3.学生是教育的对象，所以教师对学生具有绝对的权威。（）4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）5.班级授课制不利于因材施教。（）6.德育就是思想政治教育。（）7.教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。（）8.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）9.学校教育制度是国民教育制度的核心。（）10.教师职业道德修养的关键是做到慎独。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√简答题（总4题，每题5分）1.简述教学过程的基本规律。教师主导与学生主体相统一、间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展能力相统一、传授知识与思想教育相统一。2.简述班主任工作的主要内容。了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结。3.简述教师应具备的职业素养。道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养。4.简述课程内容的三种文本表现形式。课程计划、课程标准、教材。讨论题（总4题，每题5分）1.如何提高课堂教学效率？精心备课，设计合理教学流程；运用多样化教学方法激发兴趣；关注学生参与度及时调整；合理安排教学时间，紧凑有序推进。2.怎样培养学生的创新思维？营造宽松氛围鼓励质疑；设置开放性问题引导思考；开展小组合作交流启发；组织实践活动拓展思维。3.如何加强家校合作？定期沟通学生情况；举办家校活动