抚州市人民医院护理职业生涯发展理论及应用试题

抚州市人民医院护理职业生涯发展理论及应用试题一、单选题（每题2分，共20题）1.抚州市人民医院护理职业生涯发展规划的核心环节是（）。A.定期进行职业测评B.制定个人职业目标C.参加外部培训课程D.获得更高学历证书2.抚州市某护士因工作压力过大，出现职业倦怠，最适合采取的应对策略是（）。A.调离临床岗位B.加强同事间的沟通与支持C.立即申请调薪D.忽视情绪变化3.护理职业生涯发展中，"能力-动机-机会"模型强调的关键因素是（）。A.仅靠个人努力B.组织支持与职业机会C.家庭背景影响D.社会舆论导向4.抚州市人民医院推行"分层级培养"模式，其主要目的是（）。A.提高护理人员的流动性B.促进护理人才梯队建设C.减少护理人力成本D.强化行政干预5.护士在抚州市某三甲医院工作5年后，发现职业发展受限，最适合采取的解决方案是（）。A.继续在该医院申请调岗B.考取相关专科护士资格C.放弃临床工作转行政岗位D.提前退休6.护理职业生涯管理中，"SMART原则"不适用于（）。A.设定短期学习目标B.制定长期职业规划C.评估工作绩效D.确定奖金分配标准7.抚州市某护士因性格内向，不擅长与患者沟通，应优先选择（）。A.改变性格倾向B.学习沟通技巧C.从事基础护理工作D.申请调往行政岗位8.护理职业生涯发展中，"职业生涯锚"理论强调（）。A.职业目标必须长期稳定B.个人价值观与职业兴趣一致C.职业发展需依赖组织支持D.薪资水平是首要考虑因素9.抚州市人民医院实施"导师制"的主要目的是（）。A.减轻护士工作负担B.促进年轻护士快速成长C.提高护理团队凝聚力D.规避医疗纠纷风险10.护士职业生涯发展中，"职业高原"现象最常见于（）。A.新入职护士B.中级职称护士C.高级职称护士D.护理行政人员二、多选题（每题3分，共10题）1.抚州市人民医院护士职业生涯发展的主要障碍包括（）。A.职业晋升通道狭窄B.工作强度大，压力高C.缺乏系统培训机会D.个人职业规划不明确E.组织文化不支持2.护理职业生涯管理中，"SWOT分析法"需要评估的内容有（）。A.个人优势（Strengths）B.个人劣势（Weaknesses）C.组织机遇（Opportunities）D.组织威胁（Threats）E.患者需求3.抚州市某护士因职业发展停滞，产生离职倾向，医院可采取的措施包括（）。A.提供额外培训机会B.调整岗位或职责C.增加薪资或福利D.加强心理疏导E.忽视员工诉求4.护理职业生涯发展中，"职业锚"的类型包括（）。A.技术/职能型B.管理型C.自主型D.安全型E.创业型5.抚州市人民医院护理分层级培养体系通常包括（）。A.基础护士B.专科护士C.护士长D.护理部主任E.行政人员6.护士职业生涯管理中，"职业生涯规划"的步骤包括（）。A.自我评估B.目标设定C.行动计划D.评估反馈E.随意选择7.抚州市某护士因性格外向，擅长团队协作，适合的职业发展方向有（）。A.肿瘤科专科护士B.护士长C.医院感染管理D.护理培训师E.临床护理研究8.护理职业生涯发展中，"职业倦怠"的表现包括（）。A.工作热情下降B.身体疲劳C.情绪消极D.人际关系疏远E.薪资要求提高9.抚州市人民医院推行"弹性排班"制度，其优势包括（）。A.提高护士工作满意度B.优化人力资源配置C.减少护理差错D.增加医院运营成本E.强化团队协作10.护理职业生涯管理中，"组织支持理论（OSI）"强调（）。A.组织提供职业发展机会B.薪资福利体系完善C.员工参与决策D.组织文化包容E.个人努力决定发展三、判断题（每题2分，共10题）1.抚州市人民医院护士职业生涯发展仅依赖个人努力，与医院无关。（）2.护理职业生涯规划应长期固定，不可调整。（）3."职业生涯锚"是个人职业价值观的集中体现。（）4.护士职业生涯发展中，"能力-动机-机会"模型强调组织支持的重要性。（）5.抚州市某护士因性格内向，不适合从事护理工作。（）6.护理职业生涯管理中，"导师制"是培养护理人才的有效方式。（）7.护士职业生涯发展中，"职业高原"现象仅出现在高级职称护士中。（）8.护理职业生涯规划应与医院发展战略相结合。（）9.抚州市某护士因工作压力过大，适合立即离职。（）10.护理职业生涯管理中，"弹性排班"制度可提高护士工作满意度。（）四、简答题（每题5分，共5题）1.简述抚州市人民医院护士职业生涯发展规划的主要内容。2.护理职业生涯管理中，"能力-动机-机会"模型的应用要点有哪些？3.抚州市某护士因职业发展受限，如何制定有效的职业规划？4.护理职业生涯发展中，"职业锚"对个人职业选择的影响。5.抚州市人民医院护理分层级培养体系的意义及实施方法。五、论述题（每题10分，共2题）1.结合抚州市人民医院的实际情况，论述护理职业生涯管理对医院发展的重要性。2.分析抚州市某护士因职业倦怠离职的现象，并提出相应的解决措施。答案与解析一、单选题1.B解析：制定个人职业目标是职业生涯发展的核心环节，需结合医院需求与个人特长。2.B解析：加强同事支持可缓解压力，职业倦怠需综合干预。3.B解析："能力-动机-机会"模型强调组织需提供匹配的条件。4.B解析："分层级培养"旨在构建人才梯队，提升护理质量。5.B解析：考取专科护士资格可提升竞争力，拓展职业路径。6.D解析："SMART原则"不适用于奖金分配，需结合绩效考核。7.B解析：学习沟通技巧可改善职业表现，性格难以改变。8.B解析："职业生涯锚"基于个人价值观与兴趣选择职业方向。9.B解析："导师制"加速年轻护士成长，提升整体护理水平。10.B解析：中级职称护士常面临晋升瓶颈，形成职业高原。二、多选题1.A,B,C,D,E解析：抚州市医院职业发展受多重因素限制，需综合解决。2.A,B,C,D解析："SWOT分析"需评估内外部因素，患者需求属于外部环境。3.A,B,C,D解析：医院应多措并举，避免人才流失，E项忽视诉求不可取。4.A,B,C,D,E解析："职业锚"类型多样，影响个人职业选择。5.A,B,C,D解析：E项行政人员不属于护理分层级体系。6.A,B,C,D解析：职业规划需系统推进，E项随意选择不可取。7.B,D,E解析：A项肿瘤科需专科能力，C项感染管理偏技术型。8.A,B,C,D解析：E项与职业倦怠无关，属薪资诉求问题。9.A,B,C,E解析：D项增加成本，非优势。10.A,C,D解析：B项属物质激励，OSI强调非物质支持。三、判断题1.×解析：医院需提供职业发展支持，个人努力需结合组织条件。2.×解析：职业规划需动态调整，适应环境变化。3.√解析："职业锚"反映个人职业价值观的核心。4.√解析："能力-动机-机会"模型强调组织需提供匹配条件。5.×解析：性格内向者可通过训练改善沟通能力。6.√解析："导师制"有助于护士快速成长。7.×解析："职业高原"常见于各层级护士，非仅高级职称。8.√解析：职业规划需与医院战略协同。9.×解析：离职需综合评估，不应立即决定。10.√解析："弹性排班"可提升工作满意度。四、简答题1.抚州市人民医院护士职业生涯发展规划的主要内容-个人职业目标设定-护理分层级培养路径-职业培训与进修机会-职业晋升通道设计-组织支持与激励机制2."能力-动机-机会"模型的应用要点-评估护士能力水平-激发职业动机-提供匹配的职业机会-组织需提供资源支持3.抚州市护士职业规划制定方法-自我评估（能力、兴趣、价值观）-目标设定（短期、中期、长期）-行动计划（培训、考证、轮岗）-评估反馈（定期调整）4."职业锚"对个人职业选择的影响-技术型选择技术岗位-管理型追求领导职位-自主型倾向自由职业-安全型偏好稳定工作5.护理分层级培养体系的意义及方法-意义：提升护理