2025年大学《化学》专业题库- 化学实验室安全管理与操作规范

2025年大学《化学》专业题库——化学实验室安全管理与操作规范考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确选项的代表字母填在题后的括号内）1.进入化学实验室进行操作前，以下哪项是首要的安全措施？A.检查实验报告是否完成B.预习实验原理和步骤C.穿戴好所有必要的个人防护装备D.与同学讨论实验趣闻2.根据GHS制度，标签上带有“!”和骷髅头图案的化学品，通常表示其具有哪种主要危险性？A.易燃性B.毒性或健康危害C.环境危害D.物理危害3.以下哪种操作是规范使用通风橱的？A.将实验记录本放在通风橱内记录数据B.为增加可见度，将头部深入通风橱内观察反应C.确保实验过程中保持通风橱窗户关闭D.将不需要加热的物品放置在通风橱内以节省空间4.在实验室中稀释浓硫酸时，正确的操作应该是？A.将水缓慢倒入盛有浓硫酸的容器中并搅拌B.将浓硫酸缓慢倒入盛有水的容器中并搅拌C.在量筒中进行稀释操作D.不需要特别搅拌，静置即可5.如果不慎发生少量酸性化学品溅到皮肤上，应立即采取什么措施？A.立即用大量热水冲洗B.用布擦拭掉化学品C.立即用大量流动的冷水冲洗，并涂抹碱性物质D.立即用酒精清洗6.实验室中，易燃化学品应如何储存？A.与普通化学品混合存放B.存放在密闭的金属容器中C.放置在阴凉、通风、远离火源的地方，并使用专用柜储存D.可以存放在窗边以便观察7.使用过的沾有有机溶剂的抹布应如何处理？A.随手丢弃到垃圾桶B.清洗后放回原处C.收集在指定的有机废物容器中D.撒在地面让其自然挥发8.实验室发生火灾时，如果火势较小，应首先采取什么措施？A.立即乘坐电梯撤离B.使用合适的灭火器进行扑救，并立即报警C.关闭所有电源后灭火D.跳窗逃生9.以下哪种行为不符合实验室安全规定？A.在实验室内饮食B.不穿实验服进入实验室核心区域C.定期检查灭火器是否有效D.实验结束后清理实验台面10.化学品安全技术说明书（SDS）通常包含多少部分内容？A.4部分B.8部分C.16部分D.24部分二、判断题（请将“正确”或“错误”填在题后的括号内）1.实验室所有废弃化学品都可以直接倒入下水道。（）2.穿着长裙进入实验室进行操作是安全的。（）3.通风橱的主要作用是美化实验室环境。（）4.任何情况下，手套都可以完全隔绝化学品与皮肤的接触。（）5.发生化学品泄漏时，应首先疏散周围人员并关闭通风。（）6.实验室中的气瓶可以横放储存。（）7.使用酒精灯时，可以用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯。（）8.即使实验中没有涉及易燃易爆药品，实验室也应严禁明火。（）9.报告实验室事故时，可以隐瞒事故的严重程度。（）10.处理生物安全相关废弃物时，无需佩戴手套。（）三、简答题1.简述进入化学实验室前必须检查的安全事项有哪些？2.解释什么是GHS？它对化学品的标签和安全信息有哪些基本要求？3.列举至少三种实验室常见的危险化学品类别，并简述其主要的危害。4.说明在实验室中使用通风橱的正确注意事项。5.如果你在实验室中闻到刺鼻的气体，应该采取哪些步骤？四、论述题结合具体例子，论述实验室安全意识对于化学专业学生的重要性，以及如何将安全意识融入到日常的实验操作中。试卷答案一、选择题1.C2.B3.D4.B5.C6.C7.C8.B9.A10.B二、判断题1.错误2.错误3.错误4.错误5.正确6.错误7.错误8.正确9.错误10.错误三、简答题1.简述进入化学实验室前必须检查的安全事项有哪些？答：进入化学实验室前必须检查的安全事项包括：个人防护装备（如实验服、护目镜、手套等）是否齐全且符合要求；实验环境是否整洁，通道是否畅通；所使用的仪器设备是否完好，有无损坏；实验操作是否已了解相关安全风险并制定了安全预案；化学品是否已按要求存放，标签是否清晰；消防器材是否在有效期内且位置是否便于取用等。2.解释什么是GHS？它对化学品的标签和安全信息有哪些基本要求？答：GHS即全球化学品统一分类和标签制度（GloballyHarmonizedSystemofClassificationandLabellingofChemicals）。它旨在为化学品的分类、标签和安全信息提供一个统一的国际框架，以减少化学品相关信息的混乱，提高沟通效率，增强化学品安全性。GHS对化学品的标签要求主要包括：使用统一的标准象形图（如易燃、腐蚀、毒性等）；采用联合国危险性分类术语；设置标准的风险说明（R语句）和预防说明（S语句）；为易制爆、易制毒化学品添加“警告”象形图等。GHS对化学品安全信息的要求主要包括：提供化学品安全技术说明书（SDS），并确保其信息符合GHS结构和内容要求，涵盖化学品识别、危险性、急救措施、消防措施、泄漏应急处理、操作处置与储存、接触限制/个体防护、环境信息、毒性信息、法规信息、其他信息等16个部分。3.列举至少三种实验室常见的危险化学品类别，并简述其主要的危害。答：实验室常见的危险化学品类别及其主要危害包括：*易燃液体：主要危害是易燃烧、易爆炸，蒸气可与空气形成爆炸性混合物，遇到火源极易燃烧爆炸，对环境有污染。*氧化剂：主要危害是自身不一定燃烧，但能提供氧气助燃，易与可燃物、有机物、还原剂等发生剧烈反应甚至爆炸，受热、撞击或接触有机物可能引起燃烧或爆炸。*有毒物质（剧毒品、有毒物）：主要危害是通过吸入、食入、皮肤接触等途径侵入人体，引起中毒，损害神经系统、呼吸系统、循环系统等，严重时可致死。*腐蚀品（强酸、强碱、氧化性酸等）：主要危害是能灼伤皮肤、眼睛等组织，破坏人体黏膜和皮肤，吸入其蒸气或粉尘可刺激呼吸道，造成严重伤害。4.说明在实验室中使用通风橱的正确注意事项。答：在实验室中使用通风橱的正确注意事项包括：*使用前检查通风橱是否工作正常，风量是否足够。*保持通风橱内部整洁，只放置必要实验仪器和试剂，不得存放实验记录本、个人物品、食品饮料等杂物。*操作时，人体应保持与通风橱出风口保持一定距离（通常建议距离出风口至少20厘米），避免产生涡流影响通风效果。*必须打开通风橱的窗户（如果设计需要）或启动通风系统，确保空气流通。*严禁在通风橱内进行明火操作或产生大量粉尘的操作。*实验结束后，先停止实验操作，再关闭试剂瓶塞，最后根据需要决定是否关闭通风系统（长时间连续使用或产生有害气体时不宜立即关闭）。5.如果你在实验室中闻到刺鼻的气体，应该采取哪些步骤？答：如果在实验室中闻到刺鼻的气体，应立即采取以下步骤：*保持冷静，迅速判断气味来源和可能的化学品名称。*立即离开有刺激性气体的区域，到室外或空气新鲜的地方呼吸新鲜空气。*通知周围同学和实验指导人员，如果气味浓烈或持续存在，应立即报告实验室管理人员或相关部门。*根据气味和情况，评估是否需要疏散实验室区域。*如果可能且安全，尝试关闭产生气体的源头（如关闭通风口、停止反应等）。*如果出现呼吸困难、头晕、恶心等不适症状，应立即寻求医疗救助。*事后应查明气味产生的原因，并采取措施防止类似情况再次发生。四、论述题结合具体例子，论述实验室安全意识对于化学专业学生的重要性，以及如何将安全意识融入到日常的实验操作中。答：实验室安全意识对于化学专业学生至关重要，它是保障学生自身生命安全、财产安全和身体健康的基础，也是顺利完成实验教学和科研任务的前提。首先，化学实验往往涉及具有腐蚀、毒害、易燃、易爆等特性的化学品和可能产生危险后果的操作，一旦缺乏安全意识，操作不当或疏忽大意，极易引发事故。例如，随意混合强酸强碱可能导致剧烈放热甚至爆炸；未佩戴护目镜可能因飞溅的化学品灼伤眼睛；在通风不良的环境下操作挥发性有毒溶剂可能导致中毒。这些事故不仅会给学生个人带来严重的身体伤害，甚至可能危及生命。因此，强烈的安全意识能让学生时刻保持警惕，预见潜在风险，从而避免事故的发生。其次，安全意识有助于学生养成良好的实验习惯和行为规范。例如，认识到“加热试管口不能对着人”的重要性，就能在加热液体时自觉将试管口朝向无人处；明白“称量易燃易爆药品时必须使用专用工具并远离热源”的道理，就会在操作时更加谨慎。这种习惯的养成，是安全意识内化的体现，也是保障实验室安全的坚实基础。再者，具备安全意识的学生在遇到突发状况时，能够更迅速、更合理地做出应急处理。例如，当发生小范围化学品泄漏时，有安全意识的学生会知道首先应疏散无关人员，关闭相关通风设备（视情况而定），然后根据泄漏物性质使用合适的吸收材料进行清理，并按照规定处理废弃物，而不是惊慌失措或盲目处理。将安全意识融入日常实验操作，可以通过以下方式实现：1.课前充分预习：学生在实验前不仅要了解实验原理和步骤，更要仔细阅读实验指导书，特别是安全注意事项部分，明确实验中可能存在的危险和操作规范。2.严格遵守规程：在实验过程中，严格遵守各项安全规章制度和操作规程，如正确穿戴PPE、规范使用仪器设备、按顺序添加试剂、注意防火防爆措施等。3.保持专注投入：实验时集中精力，不做与实验无关的事情，避免因