2025年大学《大学桑戈语》专业题库- 桑戈语诗歌中的象征主题解读

2025年大学《大学桑戈语》专业题库——桑戈语诗歌中的象征主题解读考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、简述桑戈语诗歌中“水”意象的多重象征意义及其文化根源。二、选择一位您认为重要的当代桑戈语诗人，简述其诗歌创作中反复出现的核心象征主题，并分析这些主题反映了怎样的社会文化变迁。三、阅读以下桑戈语诗歌片段（此处假设一个片段，实际应用时应替换为真实的诗歌片段）：>*Ekobwamboum,bomboyadjo.*>*Kpoa,nganguia,mboumayabondou.*(片段大意：大地母亲在哭泣，泪水汇入河流。鱼儿、螃蟹、水都在悲伤。)结合这段诗歌，分析其中“哭泣”这一象征行为可能蕴含的意义，并探讨其与桑戈语传统宇宙观中人与自然关系的联系。四、比较桑戈语诗歌中“死亡”主题的两种不同表现方式（例如，作为解脱与回归自然vs.作为社会苦难的象征），并举例说明。五、论述桑戈语诗歌中的宗教象征（如与桑戈教/伏都教相关的符号、仪式意象等）是如何被诗人用来表达现代人生存困境与精神追求的。试卷答案一、桑戈语诗歌中“水”的象征意义丰富多样。首先，水常象征着生命、源头和滋养，如同河流滋养大地，代表生命的延续和活力。其次，水是变化和流动的象征，反映着桑戈语社会的历史变迁和人们生活的流动性。再者，水也可能象征着净化、洗礼和精神的洗涤，与桑戈教中的水仪式有关，代表着灵魂的净化和重生。此外，深水或海洋有时象征着未知、神秘和力量，也可能暗指压抑或危机。其文化根源深植于西非沿海地区的自然环境，水是生存的基础，也是重要的交通和贸易通道，在神话、宗教和日常实践中都具有核心地位，这些文化印记深刻地影响了水在诗歌中的象征表达。二、选择诗人让-保罗·布巴·迪奥普（Jean-PaulBobaDiop）为例。其诗歌中反复出现的核心象征主题包括：1）大海/海洋：象征着身份认同的迷失、故土的遥远、殖民历史的创伤以及超越现实束缚的渴望。2）船/航行：象征着逃离、探索、寻找新身份的过程，以及在不同文化间穿梭的体验。3）面具：象征着身份的隐藏、表演性、传统与现代的冲突，以及个体在社会压力下所戴的面具。这些主题共同反映了后殖民时代桑戈语人面对身份认同危机、文化断裂、社会不公等问题的复杂情感和生存状态，以及他们对根源的追溯和对未来的迷茫与探索。三、“哭泣”在此诗歌片段中，超越了单纯的生理情感，成为强烈的象征行为。它首先象征着悲伤、痛苦和苦难，指向大地（或社群）所承受的苦难，可能是环境破坏、社会不公或历史创伤。其次，“哭泣”也象征着生命力和对生存的关注，即使是悲伤的哭泣，也表明大地（或社群）尚未失去生命力，仍在感受和表达痛苦。将“哭泣”与自然万物（鱼、螃蟹、水）联系起来，强化了这种集体性的悲伤和与自然的深刻联系。从文化角度看，这可能与桑戈语传统中万物有灵、人与自然命运相连的观念有关，自然环境的苦难即是社群的苦难，这种象征深刻地表达了人与自然一体共生的关系以及面对共同困境时的深切感受。四、桑戈语诗歌中，“死亡”主题的表现方式存在显著差异。一种表现方式将死亡视为回归、解脱和与祖先的融合。在这种视角下，死亡不是终结，而是生命形式的转换，是回归滋养万物的土地或与神圣的祖先重新连接，象征着一种平静的终结和对传统秩序的认同。另一种表现方式则将死亡作为社会苦难、不公和暴力的象征。诗歌通过描绘非正常死亡、贫病交加的死亡，控诉社会现实，表达对战争、贫困、剥削的愤怒和悲哀。例如，诗人可能通过描绘一个无辜者悲惨的死亡，来批判导致这种死亡的社会结构和权力。这两种表现方式反映了桑戈语文化中复杂的生死观，以及诗人基于不同立场对死亡议题的多元反思。五、桑戈语诗歌中的宗教象征被诗人巧妙地用来表达现代人的生存困境与精神追求。首先，水作为重要的宗教仪式媒介（如净化、洗礼），在诗歌中常象征精神的洗涤和对神圣力量的连接，用以表达现代人试图在世俗喧嚣中寻求心灵净化和精神慰藉的渴望。其次，神灵或祖先的肖像/符号（如面具、特定的动植物）可能被用来象征传统智慧的指引和精神支柱，尤其是在面对现代性带来的文化冲击和身份迷失时，诗人通过这些象征寻求文化根源和精神归属。再者，宗教仪式场面的描绘，可能象征着社群的凝聚力、对秩序的渴望，或是反抗个体