2024-2025学年广东省深圳市龙岗区七年级下学期期末历史试题

2024-2025学年广东省深圳市龙岗区七年级下学期期末历史试题一、选择题(★★★)1.有学者指出：大运河既是一种象征，也是实际的交通方式，它把分裂了四个世纪的两个地区重新纳入到一个政体当中。该学者认为大运河的开通（）

A．加强了南北经济文化交流B．有利于国家统一和民族交融C．带动了沿岸城市繁荣发展D．有利于中外文化交流与互鉴(★★★)2.（隋炀帝）大业元年“发河南诸郡男女百余万，开通济渠”，营建东都“每月役丁二百万人”；大业三年七月“发丁男百余万筑长城”；四年正月“又发河北诸郡男女百余万众，开永济渠”。通过上述材料可以了解隋朝（）

A．开放的社会风气B．繁荣的商品经济C．和谐的民族关系D．强大的动员能力(★★★)3.贞观年间，唐太宗下令放走宫廷里所养的鹰犬，“并停诸方所进珍异”。唐太宗这一举措（）

A．体现了勤俭治国理念B．旨在加强中央集权C．推动了手工业的发展D．意在优化机构设置(★★★)4.以诗证史是史学研究的方法之一。下表中的诗句，与其反映的历史现象对应正确的是（）

诗句历史现象A忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室坊市制度松弛B九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来商品经济繁荣C自从贵主和亲后，一半胡风似汉家民族关系融洽D日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶造船技术发达

A．AB．BC．CD．D(★★★)5.唐朝中后期，“强臣悍将兵布天下”，而京师禁卫士兵则“富者贩缯彩（走私贩卖彩色丝帛）、食粱肉，壮者为角抵、拔河、翘木、扛铁之戏。”据此推知，当时（）

A．隐藏社会危机B．中央集权强化C．军队部署科学D．军事训练规范(★★★)6.宋朝在地方设立“四监司”，分别掌管财政、军事、司法和监察，互不统属且直接向中央负责。这一措施意在（）

A．提升地方行政效率B．推动地方协同治理C．强化对地方的控制D．扩大地方官员职权(★★★)7.下表为北宋与西夏贸易中部分商品交易量统计。据此可知，宋夏贸易（）

商品种类年交易量茶叶约30000斤马匹约2000匹瓷器约15000件

A．改变了北宋积贫局面B．促进了双方经济互补C．加速了全国统一进程D．扩大了双方军事差距(★★★)8.下表为北宋中期南北地区的耕地、矿冶以及上缴赋税情况。据此可知，当时（）

耕地面积占全国比重矿产区（铜矿和铁矿）占全国比重上缴赋税占全国比重北方40.1%40.9%33.3%南方59.9%59.1%66.7%

A．经济重心南移完成B．南方经济地位提升C．南北耕作差异较大D．北方资源超过南方(★★★)9.宋代商品经济繁荣，催生了市民阶层对文化娱乐的新需求，瓦舍勾栏中的杂剧、说唱艺术应运而生并迅速发展。这表明（）

A．文学创作推动经济发展B．劳动是文学创作的来源C．民族交融促进文化发展D．经济变动影响文化形态(★★★)10.某同学在学习“元朝的统治”时，绘制了如下示意图。其中“▲”处机构的设立标志着（）

A．中央首次在台建制B．西域正式归属中央C．突厥退出历史舞台D．西藏纳入中国版图(★★★)11.下表中的两则史料，共同印证了元朝（）

《真腊风土记》书影出使波斯国石刻（拓片）书中描述了元朝使者乘船从温州港出发，前往真腊（今柬埔寨）出访的所见所闻。石刻文字记载了泉州籍海商受波斯国之托向元朝呈送贡品的情况。此人因而受赏，又被委派为中国使者出使波斯。

A．对外交流范围广泛B．民间交往主导贸易C．港口规模远超前代D．造船技术领先世界(★★★)12.在唐宋传奇和宋元话本里，白蛇故事的男主角不是仕宦之子，便是将门之后。但在明代通俗小说中，男主角被改为“生药铺主管”许宣。导致这一变化的主要原因是（）

A．科举制度的变革B．理学思想的传播C．商品经济的发展D．印刷技术的发达(★★★)13.某班同学开展“中华英雄谱”跨学科主题学习，制作了如下人物介绍卡。这些人物共同体现了（）

人物：岳飞（1103—1142）

名言：靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。人物：文天祥（1236—1283）

名言：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人物：戚继光（1528—1588）

名言：一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧！

A．英勇不屈的报国情怀B．悲壮豪迈的惜别之情C．捍卫统一的英雄气概D．未雨绸缪的忧患意识(★★★)14.某同学在进行研究性学习时，搜集到以下地图，据此判断他研究的主题是（）

A．唐末的农民起义B．宋初的政权更迭C．明朝的灭亡原因D．清朝的社会危机(★★★)15.明朝中后期，湖州地区“蚕桑占十之七、粮食作物仅十之三”，松江地区棉作超过稻作，“邑之民业，首藉棉布”。材料反映出当时（）

A．农业生产技术革新B．经济作物种植扩大C．粮食产量大幅提升D．重农抑商政策松动(★★★)16.下表为明清时期经略边疆的部分举措，这些举措（）

1373年明朝在青海、西藏设都指挥使司1409年明朝在东北地区设奴儿干都司1684年清朝设置台湾府，隶属福建省1689年中俄两国签订《尼布楚条约》1727年清朝开始派遣驻藏大臣1762年清朝在新疆设立伊犁将军

A．体现了崇文抑武原则B．奠定了中国疆域基础C．消除了地区经济差异D．着眼于南北文化交流(★★★)17.据统计，明朝嘉靖年间苏州府的市镇数量为73个，至清朝乾隆年间增至135个。这一变化反映出明清时期江南地区（）

A．农业生产效率显著提升B．城市行政等级不断提高C．重农抑商政策日益松弛D．区域市场网络逐步完善二、综合题(★★★)18.某学习小组以“方寸钱币·历史纵横”为主题进行探究，邀请你一起参与。

时期概况唐朝材料一：日本和铜元年（708年）出土于唐朝墓葬的仿唐开元通宝而铸的和同开珎东罗马帝国金币——摘编自《中国历史·七年级下册》宋朝材料二：就宋代整个市场情况看，由一系列的城市、镇市和墟市组合而成的区域性市场，自小而大地发展起来了。货币的发展是宋代商业发展在深度上的一个重要标志。在宋代，金、银、铜钱和铁钱都成为通货。铜钱不仅在国内和周边各族之间流通，也在海外诸国流通。随着商业信贷关系的发展，宋代最先产生和使用了交子。——摘编自漆侠：《宋代经济史（下）》明清材料三：明朝晚期，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。其中，西班牙找到的从墨西哥的阿尔普尔科到菲律宾的马尼拉，再到澳门的航路，被称为“太平洋丝绸之路”。西班牙商人将中国生产的生丝、丝织品、棉布、瓷器等产品运到墨西哥，交换白银，再运至马尼拉。此后，美洲白银陆续流入中国。据学者保守估计，16世纪中期至17世纪中期一百年间，中国获得了世界白银产量的四分之一至三分之一，这进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。——摘编自樊树志：《国史十六讲》等(1)根据材料一，指出两幅图片共同印证的历史信息。(2)根据材料二，概括宋代商业发展的表现。结合所学知识，分析影响宋代商业发展的有利因素。(3)根据材料三并结合所学知识，简述“太平洋丝绸之路”形成的原因，并分析其对中国经济的影响。(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代货币发展的认识。(★★★)19.某校七年级正在开展历史文化节活动，邀请你一起参与，并完成以下任务。【活动主题】赓续历史文脉·传承文化基因【活动目标】通过办板报、庆佳节、故事会等形式，感受中华文化的博大精深和中华民族守正创新的精神品质，“中气”十足地讲好中国故事。任务一：第一组同学以“品读传统典籍·赓续历史文脉”为主题，整理了中国古代流传下来的典籍，准备设计板报。

领域古代典籍入选理由思想《论语》儒学最主要的经典。书中记载了孔子及其学生言行，对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。农学《齐民要术》我国现存最早的一部完整农书。书中总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，凸显了古代科学家以民生为本的务实精神，在世界农学史上占有重要地位。医学《本草纲目》▲——摘编自《中国历史·七年级上册》(1)根据上表并结合所学知识，说明《本草纲目》的入选理由。任务二：第二组同学以“溯源传统节日·传承中华文化”为主题，搜集了活动课所需的资料（部分），准备分享成果。

资料卡中国传统节日起源于上古时期，元明清三代走向成熟，形成了春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋与重阳等七大依托自然时序设置的人文节日。春节贴春联、守岁，体现家族团圆、辞旧迎新；元宵灯月辉映，祭祀天官，祈求丰年；清明祭祀祖先，追念先贤；端午龙舟竞渡，纪念屈原；七夕遥念星辰，乞巧祈福；中秋赏月、吃月饼，象征家庭和睦，共享团圆；重阳登高辞青，敬爱老人等，都是中国人认知天地、社会、人生的重要表达与生动实践。——摘编自萧放：《中国传统节日的文化内涵和时代价值》(2)根据资料卡中的内容并结合所学知识，概括中国传统节日蕴含的文化内涵和时代价值。任务三：第三组同学以“讲好中国故事·凝聚奋进伟力”为主题，搜集了众多人物资料，准备举办故事会。

人物资料鉴真江苏扬州人，幼年出家，游历洛阳、长安等地，潜心钻研佛学，后在扬州大明寺讲律传法。鉴真东渡日本，前后用了12年，随行人员中有36人献出生命。——摘自《中国历史·七年级下册》毕昇庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。——[宋]沈括：《梦溪笔谈》卷十八《技艺》郑和（上）乃命和及其侪（注：同辈）王景弘等将士卒三万七千余人，多赍（注：拿东西送人）金币，造大舶修四十四丈、广十八者六十二，自苏州刘家河泛海至福建。自福州五虎门扬帆，首达占城，以次遍历西南洋诸国，宣天子诏，因给赐其君长，使之朝贡。——[清]夏燮：《明通鉴》卷十四(3)任选以上一位人物，结合他们的事迹，以“讲好中国故事·凝聚奋进伟力”为主题，写一篇演讲稿，字数150字左右。（要求：史论结合，逻辑清晰，彰显人物精神品质，且价值观正确）

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！讲好中国故事，传播中国声音，是提升中华民族自信心和中华文化影响力的有效途径。今天我讲述的人物是_________________：_________________________________________________________________________________

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