2025考研：英语高频考点

2025考研：英语高频考点

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。一、词汇：基础中的基础，别只停留在“认识”考研英语对词汇的要求不只是“眼熟”，更要“会用”。高频考点主要集中在这两类：1.核心词汇：高频出现的“熟词”，得抓准“搭配”这类词就是那些每年真题里反复露面的“老朋友”，比如动词（abandon,approach,contribute）、名词（phenomenon,significance,challenge）、形容词（essential,critical,controversial）。记的时候别只记中文意思，一定要结合搭配和语境。比如“abandon”，常见搭配是“abandonsth”（放弃某物），而不是“abandontodo”；“approach”作动词时是“接近、着手处理”（approachaproblem），作名词时是“方法、途径”（anewapproachtolearning），别在题目里把这两个意思搞混。2.熟词僻义：最容易“坑”人的“新意思”很多单词我们从小就认识，但考研里总考它的“冷僻含义”，比如“course”，除了“课程”，还有“航向、一道菜”的意思（Theshipchangedcourse）；“address”除了“地址”，还有“演讲、处理”（addresstheproblem）的意思。这些词得专门整理，看到熟悉的词别先入为主，多想想“这个语境下，它会不会有别的意思？”比如真题里见过“thestudycoveredawiderangeoftopics”，这里的“range”就不是“范围”（虽然常见），而是“一系列”，所以“awiderangeof”就是“各种各样的”，记这个搭配比单独记“range”的意思更有用。二、语法：长难句是“拦路虎”，拆解清楚就不难考研英语的阅读、翻译、写作，几乎都离不开长难句。高频语法点主要有这几个：1.长难句拆分：先找“主干”，再看“修饰”不管句子多长多绕，先划主干（主谓宾/主系表），再看修饰成分（定语、状语、同位语等）。比如真题里的句子：“Theresearch,publishedintheJournalofPersonalityandSocialPsychology,foundthatpeoplewhoaremoreoptimistichavebetterabilitytocopewithstress.”主干是“Theresearchfoundthat...”，中间“publishedin...”是过去分词作定语修饰“research”，“that”引导的宾语从句里又套了个“who”引导的定语从句修饰“people”。先把主干拎出来，再一层一层看修饰，就不会晕了。2.从句：定语、状语、名词性从句是“常客”-定语从句：最常见的是“which/that/who”引导的，要先找到先行词（被修饰的名词），比如“thebookwhichIboughtyesterday”，先行词就是“thebook”，“which”指代它。-状语从句：注意“however,but,although”这些转折/让步词，比如“Althoughtheprojectwasdifficult,theyfinisheditontime”，重点在“theyfinishedit”，前面的“although”只是让步。-名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句）：看到“what,whether,that”引导的从句，要判断是哪种。比如“Whetherweshouldtakeactionisstillunderdiscussion”，“Whetherweshouldtakeaction”就是主语从句，“is”是系动词。3.非谓语动词：“doing,done,todo”的区别非谓语动词在长难句里特别多，比如“Tosolvethisproblem,weneedtotakemeasures”（todo表目的），“Thegirlstandingatthedoorismysister”（standing表主动、进行，作定语），“ThebookwrittenbyLuXunispopular”（written表被动，作定语）。看到这些“无主语的动词形式”，先判断和逻辑主语的关系：主动就用“doing”，被动就用“done”，目的/将来用“todo”，别搞混。三、阅读：占分最多，解题有“套路”阅读是考研英语的“半壁江山”（40分），高频考点集中在不同题型的“解题技巧”上：1.细节题：“定位+同义替换”是关键这种题占比最高（大概20道里有10道），解题步骤很简单：先题干找关键词（人名、数字、专有名词），回原文定位，然后看定位句前后的内容，正确答案往往是原文的“同义替换”。比如原文说“thenumberincreasedby20%”，选项里用“rosebyone-fifth”，这就是“increase”和“rose”的同义替换，或者“20%”和“one-fifth”的转换。注意别选“原文原句”（通常是干扰项），要选“意思一样但词不一样”的。2.主旨题：“首末段+转折词”是突破口主旨题问“文章主要讲什么”，答案通常在首段、末段，或者各段首句。看到“however,but,infact”这些转折词，后面的内容大概率是重点，比如首段说“很多人认为A”，然后“butrecentstudiesshowB”，那主旨就是“B”。另外，注意“反复出现的词”，比如全文都在讲“climatechange”，那主旨肯定和它有关。3.推理题：“合理推断”别选“原文直接说的”推理题不是让你自己瞎想，而是根据原文信息“合理推一步”。比如原文说“A导致B”，推理题可能问“如果A消失了，会发生什么？”，答案应该是“B可能减少”，这就是合理推断。如果选项是原文直接说的“A导致B”，那肯定是干扰项，因为推理题要的是“根据原文能得出的结论”，不是“原文已经告诉我们的事实”。4.态度题：“形容词/副词+转折词”定态度作者的态度是积极（positive）、消极（negative），还是中立（neutral），可以通过这些“信号词”判断：积极词（appreciative,favorable,optimistic）、消极词（critical,skeptical,disappointing）、中立词（indifferent,objective,impartial）。还有“but”后面的态度往往和前面相反，比如“Althoughtheplanisgood,butithassomeflaws”，作者的态度其实是“有缺点，不那么好”。四/写作：“模板”是框架，“内容”是灵魂写作分大小作文，高频考点集中在“格式+内容+逻辑”上：1.小作文：“格式对，开头结尾稳”书信类（建议信、道歉信、邀请信、推荐信）是重点，格式必须对：称呼（Dear...）、开头（I’mwritingto...）、正文（分点说理由，比如建议信可以说“First,...;Second,...”）、结尾（Ihope.../Lookingforwardto...）。常用句型要背，但别死记硬背，比如建议信可以说“ThefirstsuggestionIwanttoputforwardisthat...”，道歉信可以说“I’mwritingtoapologizefor...”，这些基础句型能帮你快速组织内容。2.大作文：“描述数据+分析原因+总结建议”图表作文（柱状图、折线图、饼图）是主流，步骤要清晰：-描述数据：先总述趋势（“Thenumberincreasedsignificantly”“Thepercentagedroppedslightly”），再具体说数字（“from100to200”“accountingfor30%”）。-分析原因：常见原因有“经济发展”（economicdevelopment）、“政策支持”（policysupport）、“科技进步”（technologicaladvancement），选1-2个重点说，用“First,...;Second,...”连接。-总结建议：可以说“Tosolvethisproblem,weshould.../It’scrucialto...”，比如“加强环保意识”“政府加大投入”。3.别只背模板！要“灵活用”模板是框架，但内容得自己写，比如描述数据时，别用“thenumberisincreasing”，可以说“theupwardtrendcontinuedthroughouttheperiod”，更具体。还有“连接词”很重要，“asaresult”“ontheotherhand”“inconclusion”这些词能让句子更连贯，显得你逻辑清晰。五、翻译：“踩点给分”，拆分+准确是关键翻译题是“长难句+固定搭配”的结合，高频考点：1.拆分句子：先找主干，再处理修饰比如“Thosewhowereleftbehind,oftenbecausetheirfamiliescouldn’taffordtosendthemtocollege,facedahardertimefindingjobs”，主干是“Those...facedahardertime”，“whowereleftbehind”是定语从句修饰“Those”，“oftenbecausetheirfamiliescouldn’taffordtosendthemtocollege”是原因状语从句，翻译时要把这些修饰成分处理好，比如“那些被落下的人，因为家里没钱供他们上大学，找工作更难”。2.固定搭配：“直译+调整语序”很多固定搭配直译会生硬，比如“takeintoaccount”要译为“考虑到”，“intermsof”译为“就……而言”，“ratherthan”译为“而不是”。语序也要调整，比如英文里的“状语在前，主句在后”，中文里要把“主句”放前面，“状语”放后面，比如“Althoughshewastired,shekeptworking”，译为“她虽然累了，但还是继续工作”。3.文化差异：“意译为主”遇到中文没有的文化词，比如“龙”（dragon在西方常表“邪恶”，但中文是“吉祥”），可以译为“loong”（音译）+注释（amythicalanimalsymbolizingpowerandgoodfortuneinChineseculture），或者直接解释。但考研翻译里这种情况不多，主要还是处理好常见搭配和句子结构。六、完形填空：“小分值，大技巧”完形填空（20题，10分）虽然分值不高，但高频考点集中在“上下文逻辑+固定搭配”：1.上下文逻辑：“转折、因果、并列”看连词看到空格前后的句子，先判断关系：-转折：but,however,yet（比如前面说“很多人喜欢”，后面说“有些人不喜欢”，填but）。-因果：because,so,therefore,asaresult（前面说“下雨了”，后面说“比赛取消了”，填so）。-并列：and,or,while（前面说“我喜欢苹果”，后面说“我也喜欢香蕉”，填and）。2.固定搭配：“动词短语+介词搭配”完形填空里常考固定搭配，比如“takeintoaccount”“payattentionto”“intermsof”，还有动词和介词的搭配（dependon,agreewith,resultin）。这些搭配要在做题时积累，比如看到“depend”，后面想“on”，看到“result”，后面想“in”，这些都是高频考点。3.词义辨析：“近义词里选