2026考研：政治重点知识点大全

2026考研：政治重点知识点大全

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。一、马克思主义基本原理这部分是考研政治的“硬骨头”，但只要把抽象概念和生活结合，就会清晰很多。（一）唯物论：世界的本质是什么？核心是“物质”。物质不是你脑子里想的“东西”，而是客观存在的、能被人感知的实在。比如你桌上的杯子、窗外的树，这些都是物质的具体形态，它们的共同特点是“客观实在性”——不管你看没看到，它都实实在在存在，不会因为你“觉得它不存在”就消失。物质和意识的关系很简单：物质决定意识，意识是物质的反映。就像你看到一朵花，心里觉得“好看”，这“好看”的感觉（意识）是因为花本身（物质）的颜色、形状作用于你的眼睛，你才产生的。反过来，你心里再怎么觉得“这花是红色的”，也不能把一朵白花开成红花，因为花的颜色是客观的。（二）辩证法：事物是怎么发展的？三大规律得记牢，但别死记硬背，用例子理解更直观。-对立统一规律（矛盾规律）：这是辩证法的“灵魂”，万事万物都有矛盾，矛盾是事物发展的动力。比如你学英语，“难”和“不难”就是一对矛盾——一开始觉得难（背单词、语法），但坚持练（每天背10个单词、做2篇阅读），慢慢就不难了。这里的“难”和“不难”会互相转化，关键是你有没有行动去推动这个转化。再比如“白马非马”，古人说“白马不是马”，其实是把“白马”（矛盾的特殊性，带颜色的马）和“马”（矛盾的普遍性，所有马的共性）割裂开了，忽略了两者的统一。-量变质变规律：“不积跬步无以至千里”说的就是这个。量变是质变的“积累期”，质变是量变的“爆发点”。就像烧开水，从常温到100℃，是一点点升温（量变），到100℃时水突然沸腾（质变），这个过程中没有中间状态。你背考研政治，今天记2个考点，明天记3个，慢慢积累，到考前肯定能“质”的飞跃——从“啥也记不住”到“能答上题”。-否定之否定规律：事物发展是“肯定—否定—否定之否定”的过程，螺旋式上升。比如你考研，一开始“肯定”自己能考上（充满信心），准备中遇到难题（否定，觉得“我不行”）；但你调整方法、坚持下去，最后考上了（否定之否定，是更高层次的“肯定”）。这个过程不是直线，会有曲折，但方向是前进的。（三）认识论：人怎么认识世界？重点是“实践”和“认识”的关系。实践是认识的“老祖宗”：-认识从实践中来：你学“剩余价值”，不是光看课本就行，得结合资本家剥削工人的具体例子（比如工厂里工人干活生产出商品，卖的钱一部分给工人工资，一部分被资本家拿走，这“拿走的部分”就是剩余价值），这才叫真正理解了。-实践是认识的动力：以前没有智能手机，大家不会想“用手机怎么学英语”，但现在有了，就有了“线上背单词APP”“网课”，实践推动了认识的发展。-实践是检验认识对不对的“唯一标准”：你觉得“这个考研老师讲得好”，不能光听别人说，自己去听几节课，跟着学几天，看自己能不能记住考点、做对题，这才是检验的办法。（四）唯物史观（社会发展规律）：社会怎么一步步变的？核心是“社会基本矛盾”：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑。-生产力：劳动者（你、我、农民、工人）、劳动资料（锄头、机器、电脑）、劳动对象（土地、原材料），这三个是生产力的“硬件”，决定了社会能“怎么生产”。-生产关系：生产资料归谁所有（封建社会土地归地主，资本主义归资本家，社会主义归国家和人民）、人们在生产中的关系（谁指挥谁，农民租地主的地，工人给资本家打工）、产品怎么分（地主收租，资本家发工资）。生产关系要适应生产力，不然就会出问题。比如封建社会，地主占有土地，农民没地只能租地，农民没积极性，粮食产量上不去（生产力发展慢），所以会有农民起义（比如李自成），推翻旧的生产关系，建立新的生产关系（比如“均田免赋”），让生产力重新发展。二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这部分内容多，但有“主线”：中国共产党怎么带领中国人民“站起来、富起来、强起来”。（一）新民主主义革命：从“挨打”到“站起来”-为什么新民主主义革命必须由“无产阶级”领导？旧民主主义革命（比如太平天国、辛亥革命）失败了，因为农民阶级和资产阶级有局限性。农民阶级提不出科学纲领（比如太平天国的《天朝田亩制度》空想），资产阶级不敢彻底反帝反封建（比如辛亥革命后，袁世凯能复辟，就是因为资产阶级软弱）。直到中国共产党成立（1921年，一大），代表无产阶级利益，才找到正确道路：农村包围城市，武装夺取政权。比如井冈山根据地，就是党在农村建立革命根据地，发动农民（革命的主力军），用“打土豪、分田地”调动积极性，星星之火可以燎原。-抗日战争的意义：14年抗战（1931-1945），是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。你看那些老照片，台儿庄战役里士兵冲锋，延安窑洞里毛泽东写《论持久战》，“兵民是胜利之本”——全民族抗战，不分党派、不分阶层，大家都在为保卫家园战斗，这才是胜利的关键。（二）社会主义建设和改革开放：从“搞建设”到“富起来”-改革开放是“关键一招”：1978年十一届三中全会，邓小平说“不管黑猫白猫，能捉老鼠的就是好猫”，打破了“姓资姓社”的争论，把工作重心转到经济建设上。农村改革先开始，安徽小岗村18位农民按下“红手印”，搞家庭联产承包责任制，“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”，农民有了生产自主权，粮食产量一下子涨了30%，这就是改革的力量。后来深圳特区“三天一层楼”的“深圳速度”，“时间就是金钱，效率就是生命”的口号，让中国经济像坐上火箭，40多年成为世界第二大经济体，这都是改革开放带来的。-中国特色社会主义进入新时代：2017年十九大，社会主要矛盾变了——从“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”，变成“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。比如以前大家想买台电视机，现在想买智能电视、激光电视；以前担心“有没有学上”，现在担心“孩子能不能上重点学校”。这说明我们的发展已经从“有没有”到“好不好”，目标是让每个人都能公平享受发展成果，比如“乡村振兴”，就是要让农村孩子也能上好学校，农民也能过上好日子，这就是“共同富裕”的追求。（三）“五位一体”总体布局：国家发展的“五根柱子”-经济建设：高质量发展，不是只追求“速度”，更要“效益”。比如新能源汽车，从以前依赖进口核心技术，到现在比亚迪、蔚来能和特斯拉竞争，电池、电机、电控技术自主可控，这就是经济高质量发展的例子——靠创新驱动，而不是靠卖资源、拼人力。-生态文明：“绿水青山就是金山银山”，浙江安吉余村就是榜样。以前余村开山采矿，空气都是黑的，后来关停矿山，搞生态旅游，村民靠民宿、农家乐赚钱，收入比以前还高，这就是“保护生态就是保护生产力”。现在我们的“双碳”目标（2030碳达峰、2060碳中和），不是给地球“减负”，也是给我们自己“谋长远”，比如光伏电站、风力发电，这些绿色能源既能保护环境，又能创造新产业、新就业。三、中国近现代史纲要这部分是“时间线+关键事件”，重点是理解“历史为什么选择中国共产党”。（一）屈辱与抗争：近代中国的“百年国耻”与“救亡图存”-鸦片战争（1840）：英国为了打开中国市场，用鸦片和炮舰轰开了中国国门，《南京条约》割香港岛、赔2100万银元，中国开始沦为半殖民地半封建社会。那时候的中国，就像一个被欺负的孩子，有识之士开始觉醒：林则徐虎门销烟（“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”），魏源写《海国图志》“师夷长技以制夷”，但这些努力都没能改变中国的命运，因为腐朽的封建制度已经撑不住了。-五四运动（1919）：巴黎和会中国外交失败，消息传到北京，学生们举着“外争主权，内除国贼”的旗子上街游行，火烧赵家楼，后来工人罢工、商人罢市，形成“三罢斗争”，运动从北京扩展到全国。这是中国新民主主义革命的开端——青年学生和工人阶级登上历史舞台，他们不再是“被动挨打”，而是主动反抗；更重要的是，马克思主义开始在中国传播，李大钊写《我的马克思主义观》，陈独秀创办《新青年》，为1921年中国共产党成立埋下了种子。（二）中国共产党的“奋斗史”：从“星星之火”到“燎原之势”-建党（1921）：一大在上海召开，最后一天转移到嘉兴南湖的红船上，代表只有13人（平均28岁），党员50多人。这时候的党很弱小，但就像黑暗中的一点光，照亮了中国的路。二大（1922）就制定了反帝反封建的民主革命纲领，比其他政党看得更远。-新中国成立（1949）：10月1日，天安门广场上，毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，礼炮响了28响（代表党奋斗28年），五星红旗第一次升起。那一刻，多少人哭了——从鸦片战争到新中国成立，百年屈辱终于结束，中国人民从此“站起来”了，再也不是任人宰割的“东亚病夫”。现在看开国大典的影像，那些激动的表情、颤抖的声音，你能感受到那种“中国新生”的力量，这就是历史的温度。（三）改革开放后的“巨变”：从“站起来”到“富起来”再到“强起来”-深圳特区（1980）：以前的深圳是个小渔村，只有3万人口，邓小平说“杀出一条血路来”，搞特区。现在的深圳，有腾讯、华为、大疆，是“创新之都”，GDP超过香港，成为国际大都市。你去深圳南头古城，能看到老渔村和摩天大楼的对比，这就是改革开放的“奇迹”——敢闯敢试，敢为人先，让“不可能”变成“可能”。-脱贫攻坚（2021）：2020年，中国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列。这是人类历史上最大规模的脱贫，比如云南独龙族，以前住在大山里，不通路、没电，现在通路了，有了民宿，靠草果、蜂蜜脱贫，老人用上了智能手机，孩子能上网课。这不是“口号”，是无数扶贫干部在村里“磨破嘴、跑断腿”干出来的，就像张桂梅在华坪办女高，让山区女孩能走出大山，这就是中国共产党“为人民服务”的最好证明。四、思想道德修养与法律基础这部分是“做人+做事”的准则，要理解“为什么这么做”，而不是“必须这么做”。（一）思想部分：做什么样的人？-爱国主义：不是喊“我爱中国”，而是具体的行动。比如疫情期间，武汉封城时，医护人员写“请战书”，按下红手印，逆行去一线；志愿者在社区给居民送菜、测体温，一忙就是十几个小时；普通人戴口罩、不聚集，就是对国家防疫政策的支持。这些都是“爱国”，是“把小我融入大我”。-社会主义核心价值观：国家、社会、公民三个层面，要记牢，但更要理解。比如“诚信”，不是“考试不作弊”这么简单，而是“答应别人的事一定要做到”。你借同学笔记，看完及时还；网购东西，收到后如实评价，这都是“诚信”。对个人来说，诚信是立身之本；对社会来说，诚信是信任的基础。（二）道德部分：怎么待人接物？-社会主义道德的核心是“为人民服务”：雷锋就是最好的例子。他在日记里写“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，帮战友补衣服、给灾区捐款、护送老人小孩过马路，这些事很小，但他坚持做了一辈子。现在我们身边也有很多“雷锋”，比如“感动中国”人物张定宇（武汉金银潭医院院长，身患渐冻症仍坚守抗疫一线），他们用行动告诉我们：道德不是高高在上的道理，而是实实在在的“利他”。-个人品德：比如“敬业”，外卖小哥风雨无阻送外卖，老师熬夜批改作业，科研人员为了实验数据熬白了头，这些都是“敬业”。对学生来说，“敬业”就是认真听课、按时完成作业、考试不作弊，把学习当成自己的事，而不是“为了父母学”，这就是对自己负责，也是对未来负责。（三）法律部分：底线是什么？-宪法是“根本大法”：规定了我们的权利和义务。比如“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”，不管你是高官还是普通人，违法了都要受惩罚；“公民有受教育的权利和义务”，你有权利上学，也有义务完成义务教育，这是对我们每个人的要求。-生活中的法律：比如“借钱要还”，这是《民法典》规定的“借款合同”；“不能随便拍别人”，这是“肖像权”，你拍同学发朋友圈，要经过同意，不然就是侵权；“网络不是法外之地”，在网上造谣、诽谤，要承担法律责任。这些法律不是“约束”，是保护我们的“安全网”，让社会更有序，让每个人都能安心生活。五、形势与政策以及当代世界经济与政治这部分是“热点+分析”，要结合“当年大事”和“中国立场”。（一）2025年重要时事（结合最新真题可能涉及）-中国的重大科技成就:比如“嫦娥六号”探测器成功着陆月球背面，带回1731克月壤，这是人类首次从月球背面采样返回，标志着中国探月工程进入“绕落回采”四期任务，也让中国成为继美国、苏联之后第三个掌握月球采样返回技术的国家。这背后是无数科研人员默默付出，比如为了让探测器在月球背面“软着陆”，团队攻克了“月球背面通信延迟”“低温环境”等技术难题，体现了中国航天“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神。-