《六年级上册语文第七单元语文园地》课件

第二课时第一课时语文六年级上册语文园地交流平台第一课时俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。

拿出你的课堂笔记本，交流自己平时是怎么做课堂笔记的，以及通过做课堂笔记收获了哪些好处。

我的课堂笔记记录的一般是课文的关键词句及我在听课过程中的感悟和理解。它不仅帮助我记录下了课堂中的关键信息，更成为我复习和巩固知识的宝贵资源。

我的课堂笔记记录的主要是老师在课堂上讲述的课文的主要内容和写作方法等。通过记录重点，我能够更加专注地听讲，减少分心。同时，记录的过程也加深了我对知识的理解和记忆。默读“交流平台”，重点读读句子和泡泡框里的内容，画出关键词句。说一说：教材中的这些做法对你有什么启发？群众入场—典礼开始—宣布新中国成立—升国旗—宣读公告—阅兵盛况—群众游行7开国大典我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。1.传说是这样谱成的。23月光曲2.您就是贝多芬先生吧？“传说”？看来这首曲子的创作过程不一定是这样。查资料了解一下。盲姑娘听琴声猜出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？有了疑问，需要继续思考，或者查找资料的，我会认真记下来。我会把听课过程中产生的想法记录下来。老师讲的重要内容有了疑问，需要继续思考，或者查找资料的听课过程中产生的想法你做课堂笔记还有哪些内容和方法？自己的理解、感悟容易遗忘的地方老师讲述的新知识文章的写法及表达效果课堂中其他同学的不同想法……文学常识我们要把总结梳理的这些方法运用于今后的学习生活中，养成做课堂笔记的习惯。词句段运用生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读这些词语，把词语读准确。亮相

行当

压轴

行头跑龙套唱白脸

花架子

对台戏粉墨登场

字正腔圆

有板有眼

科班出身hángzhòuxíngtou压轴你知道这些和京剧有关的词语的意思吗？行当戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。行头戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。亮相戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。跑龙套在戏曲中扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的事。对台戏两个戏班为了互相竞争，同时演出同样的戏。唱对台戏：比喻采取与对方相对的行动,来与对方竞争或反对、搞垮对方。科班出身科班，旧时招收儿童，培养为戏曲演员的教学组织。比喻具有受过正规的教育或训练的资历。形容言语行动有条不紊,富有节奏或章法。有板有眼(说或唱)字音准确,腔调圆润。字正腔圆有的词经过演变发展而产生了引申义。唱白脸在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色,比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色(跟“唱红脸”相对)。造句：很多家庭在面对孩子教育问题的时候，都是父母一个唱红脸，一个唱白脸。阴险、奸诈忠义、勇武花架子指花哨而不实用的武术动作。比喻外表好看但缺少实用价值的东西,也指形式主义的做法。造句：工作要讲实效，不要做表面文章，摆花架子。粉墨登场化装上台演戏，今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。造句：在部分西方政治舞台上，每当选举临近，各路候选人都会粉墨登场，用尽各种手段争取选民的关注。

请观看戏曲联唱视频，并根据自己的观后感受，选一两个词语说句子。（说句子的时候，也可以用词语的引申义）点击图片，播放视频几位小演员在戏曲表演中表现得十分出色，他们的唱腔字正腔圆，让人不禁为之喝彩。演员们在戏曲表演中粉墨登场，唱腔婉转悠扬，充分展现了戏曲艺术的魅力和深厚的艺术功底。救场如救火你还知道哪些与戏曲有关的词语？帮腔捧场不搭调插科打诨……第二课时语文六年级上册语文园地读一读《玩具小台灯制作说明书》，对照图片，说说你的发现。是什么原因导致了这个错误？说法不够严谨改为：在乒乓球内靠近底部的地方说一说：如何把话写清楚，让别人看明白？不能遗漏重要步骤把顺序写清楚用词要准确……日积月累高山流水

天籁之音

余音绕梁

黄钟大吕轻歌曼舞

行云流水

巧夺天工

惟妙惟肖画龙点睛

笔走龙蛇

妙笔生花

栩栩如生读一读这些成语，把成语读准、读通。你知道这些成语的意思吗？和同学交流一下吧。借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞(黄钟:指古乐十二律中六种阳律的第一律；大吕:指古乐十二律中六种阴律的第四律)。黄钟大吕高山流水指知音难遇或乐曲高妙。天籁之音形容声音好听。余音绕梁歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人回味。形容描写或模仿得非常好，非常逼真。轻歌曼舞轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。行云流水飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。巧夺天工精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。惟妙惟肖指艺术形象非常逼真，如同活的一样。画龙点睛比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。笔走龙蛇形容书法笔势雄健活泼。妙笔生花形容文笔好，善于写作。栩栩如生高山流水

天籁之音

余音绕梁

黄钟大吕轻歌曼舞

行云流水

巧夺天工

惟妙惟肖画龙点睛

笔走龙蛇

妙笔生花

栩栩如生

高山流水

天籁之音

余音绕梁

黄钟大吕轻歌曼舞

行云流水

巧夺天工

惟妙惟肖

画龙点睛

笔走龙蛇

妙笔生花

栩栩如生音乐文学书法技艺请你尝试着从音乐、书法、文学等方面给这些成语分分类。你还知道哪些与艺术有关的词语？出神入化鬼斧神工入木三分独具匠心妙手丹青脍炙人口沁人心脾不同凡响……一、在课堂学习中,可以用笔记记下的内容有(

ACD

)(多选)A.老师在课堂教学中讲的重要内容B.老师在课堂教学中讲的所有内容C.值得继续思考和探究的问题D.需要查找资料的内容二、在学习《文言文二则》时,我记录下了听课过程中产生的疑问:伯牙为何没有觅新的知音就破琴?三、连一连。跑龙套把某一出戏排为一次戏曲演出中的倒数第二个节目压轴

戏曲中扮演随从或兵卒的角色行头

戏曲演员专业分工的类别行当

戏曲演员演出时用的服装,包括盔头、靠、衣服、靴

子等四、选词填空。(填序号)A.粉墨登场B.字正腔圆C.科班出身D.曲终人散中国传统的京剧分生、旦、净、丑等角色,人物造型各不相同。表演开始,剧场内外热闹非凡。演员们(

A),其中(

C

)的优秀演员(B

),表演赢得满堂彩。(

D

),依然让人觉得意犹未尽。五、补充词语并完成综合练习。(高

)山流水

天(籁

)之音

余音(绕

)梁

黄钟大(吕

)(轻

)歌曼舞

行(云

)流水

巧夺(天

)工

惟妙惟(肖

)(画

)龙点睛

笔(走

)龙蛇

妙笔(生

)花

栩栩如(生

)1.高山流水、天籁之音、余音绕梁、黄钟大吕都与音乐有关。2.惟妙惟肖和栩栩如生都含有“相似逼真”的意思,其中“惟妙惟肖”是“ABAC式”的词语,类似的词语还有绘声绘色、十全十美。3.当我们面对一件人工精巧的艺术品时,我们可以夸赞它“巧夺天工”;而当我们读到一篇文笔好的文章时,我们可以夸赞它“妙笔生花”。我们还可以用“天籁之音”来赞美歌唱家的演唱,用“行云流水”赞美王羲之的书法。六、课外阅读我能行。贝多芬乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏

欣赏)楼上(优美

优秀)的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢:低的时候,像珠子在盘中滚动;高的时候,像雷鸣震撼着大地。“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板上看时,又滴下一滴水,正好滴进他的眼睛里。他跳了起来,放开喉咙喊:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是大音乐家贝多芬先生!”“哦!是贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”“不,不!你不要(打乱

打扰)他,我自己去看看吧。”旅客轻步上楼,透过门缝看见贝多芬正全神贯注地弹着琴。琴边放着一盆水。他正纳闷,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬苦练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下。因为太匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开,当他下楼时,不禁暗暗(赞叹

赞颂):“

。”

1.选择文中括号里最恰当的词语,用“✔”标出。他正闭目(观赏

欣赏)楼上(优美

优秀)的钢琴声。“不,不!你不要(打乱

打扰)他,我自己去看看吧。”这位旅客站了很久才离开,当他下楼时,不禁暗暗(赞叹

赞颂):“

。”2.第1段中的“他”是指住旅店的客人,第8段中的“他”是指贝多芬。3.用“