2025-2026学年第一学期第一次核心素养评估 七年级道法试卷

2025-2026学年第一学期第一次核心素养评估七年级道德与法治第Ⅰ卷（本卷共计20分）单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，满分20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1．初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。初中阶段（

）A．是人生美好的年华，我们要抓紧时间贪图享乐B．是人生发展的一个新阶段，但和小学没有什么不同C．正处于生命成长的“拔节孕穗期”，只有付出没有收获D．为我们的发展提供了新的机会，我们要涵养品格，提升自我，不断进步2．初中生活不仅丰富多彩，也忙碌充实。想过好初中生活，我们（

）①要从现在开始，做好准备，肩负起自己的责任和使命②要对新生活充满期待，在新集体中我行我素，特立独行③要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步④要努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．“青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，人生的扣子从一开始就要扣好....”习近平总书记这句话启示我们（

）A．编织人生梦想，就能获得巨大成功B．仪表端庄，树立良好的中学生形象C．珍惜新的起点，做好初中生活规划D．绝不宽容自己，事事都要做到最好4．为营造团结向上的校园文化氛围，学校德育处组织开展黑板报评比活动，七年级的板报主题是“规划初中生活”，下列同学们收集的素材中，符合这一主题的是（

）A．己所不欲，勿施于人 B．学如逆水行舟，不进则退C．凡事预则立，不预则废 D．友直，友谅，友多闻，益矣5．下侧漫画《指出缺点》启示我们要（

）A．全面客观地认识自己B．直接指出他人的缺点C．敢于挑战他人的权威D．勇于揭露他人的缺点6．2024年江西省“新时代好少年”张格，为了讲好红色故事，大量阅读红色书籍、拜访党史专家、学唱红色歌谣，不断提升讲解水平。她利用节假日和重大纪念日，在红色景点义务讲解服务游客2万余人次。张格做到了（

）①运用所学知识帮助他人、服务社会②在探究、发现、体验和感悟中认识自己③积极通过学习发现自己的兴趣爱好④在为他人、为社会服务中做更好的自己A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．在“我的成长心路”主题班会上，同学们纷纷进行了分享。下列选项中，对成长心路的点评正确的是（

）序号成长心路点评①我虽然长得比其他同学矮，但我跳高比他们都厉害。从不同角度认识自己②小红说我比较内向，我及时反思，主动与他人交往。能正确对待他人评价③我喜欢用日记写下自己的想法，记录生活趣事。正确接纳自己的不足④我认为自己积极上进，身上也有很多长处和优点。欣赏他人、取长补短A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．老子说：“自知者明。”对下列名句解读正确的有（

）序号名句解读①当局者迷，旁观者清只能通过他人的评价认识自己②苔花如米小，也学牡丹开学会接纳、欣赏自己、自信乐观③海到无边天作岸，山登绝顶我为峰我最优秀，唯有我自己是山峰④役其所长，则事无废功懂得扬长避短，不断完善自己A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管很小，却可以生根开花。梦想（

）①是人们对未来美好生活的愿望

②能不断激发我们对生命的热情和勇气③能够推动人类社会进步和发展

④是青少年时期的最重要的主题A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”的种子，他用30余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这说明（

）①只要坚持努力，就能实现梦想②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气④少年的梦想一旦确定，就不能再改变A．①③ B．①④ C．②③ D．②④第Ⅱ卷（本卷共计30分）二、非选择题11.根据情境，回答问题。【开启初中生活】以下是小西同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，回答下列问题。情境一：七年级学生小西，刚刚进入初中，对新的校园充满了新奇，却又很茫然。小西的正确做法应该是：___。（1分）理由：____。（1分）情境二：进入初中，学习科目增加，为了提高成绩，小西的几个好友熬夜学习。小西的正确做法是：____。（1分）理由：____。（1分）情境三：小西学完《认识自己》一课后，认识到自己是个性格开朗、爱好打篮球的女孩。小西是通过____（1分）来认识自己的。小西还发现自己在学习上不够认真，她应该____。（1分）【问卷调查找出问题】进入初中，我们迈向了新的生活。开学第二周，道德与法治老师就发了关于初中生活规划情况的调查问卷，以下是某班调查统计结果。问题是否对自己的初中生活是否有明确的规划24%76%有规划后是否能持之以恒地落实规划33.4%66.6%（4）根据上述结果，谈谈该班同学在初中生活规划方面存在的问题并提出建议。（4分）12.【明辨是非，提升自我】（1）你如何看待以上两位同学的观点？请阐明你的观点并说明理由（4分）13.编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。某校团委以“追梦、圆梦”为主题开展系列活动，请你参与其中，并完成下列任务。活动一紧扣时代脉搏树立远大志向校团委组织主题板报展示活动。以下是某班板报的部分内容：做有梦想的少年梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，因此时常被赋予美好、阳光、激情、奋进等色彩。有梦想，就会有希望。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。因此，我们要①（2分）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，我们要②(2分）任务一：请你把板报中空白处的内容补充完整。（4分）活动二追寻榜样足迹汲取圆梦力量在主题宣讲活动中，同学们被毛泽东的学习经历深深吸引。毛主席小时候对学习极为喜爱，白天在地里干活，晚上帮助父亲记账，在闲暇时间如饥似渴地阅读书籍，熟记书中的内容。在求学期间，为了获取更多的知识，他精心安排自学计划，读书不倦，并养成独立思考的好习惯。他经常利用假期空余时间，邀约同学以“游学”的方式进行社会实践，了解底层群众的艰辛……(2)任务二：结合材料，你从毛泽东的学习经历中获得的哪些“圆梦”启示?（6分）活动三正确认识自己助力梦想实现按照校团委要求，各班召开了“做更好的自己，助力梦想实现”主题班会。在班会上，有同学发言：“梦想的实现，需要从自身实际出发，不能好高骛远。因此，我们要正确认识自己，要认识自身的缺点，及时主动改正自己的缺点，弥补自身不足，不断完善自己，做更好的自己。”任务三：请你以班级名义撰写一份倡议书，号召同学们“做更好的自己”。（6分）（至少写出三点倡议）倡议书亲爱的同学们：做更好的自己，是我们成长的追求。为此，我们倡议：