小学一年级数学基础练习题合集

小学一年级数学基础练习题合集小学一年级是数学思维启蒙的关键阶段，扎实的基础练习能帮助孩子建立数感、运算能力与空间认知。本合集围绕“数的认识”“计算能力”“图形认知”“解决问题”四大核心模块设计习题，题型丰富且贴合教材重点，家长可陪同孩子逐步练习，也可作为课堂巩固的补充材料。模块一：数的认识（1~20的数）知识点1：数数与数序一年级学生需熟练掌握1~20的数数，包括顺数（从小到大）、倒数（从大到小）、按规律数（如2个2个、5个5个）。练习题：1.从7开始顺数，数到15：____、____、____、____、____、____、____、____、____2.从18开始倒数，数到10：____、____、____、____、____、____、____、____、____3.2个2个地数，从2数到18：____、____、____、____、____、____、____、____、____4.5个5个地数，从5数到20：____、____、____、____知识点2：数的大小比较通过“一一对应”“数序定位”理解“＞”“＜”“＝”的含义，结合实物（如苹果、小棒）或计数器直观比较。练习题：1.填符号（“＞”“＜”或“＝”）：12〇98〇1115〇157〇132.圈出每组中“最大的数”和“最小的数”：（5，10，3）最大：□最小：□（14，9，17）最大：□最小：□3.按从大到小的顺序排列：11、7、16、9、20____＞____＞____＞____＞____知识点3：数位与计数单位认识“个位”“十位”，理解“1个十是10个一”“2个十是20”，能区分“几个一”和“几个十”。练习题：1.计数器上，十位有1颗珠子，个位有5颗珠子，这个数是____，表示____个十和____个一。2.17里面有____个十和____个一；20里面有____个十。3.填数：1个十和3个一组成的数是____；19去掉1个十，剩下的数是____。模块二：20以内的加减法知识点1：不进位加法与不退位减法（10以内延伸）基于“数的组成”计算，如“13+2”可理解为“1个十和3个一，再加2个一，得1个十和5个一（15）”。练习题：1.口算：10+5=____12+3=____16-4=____18-5=____2.看图列式（△代表苹果，○代表橘子）：△△△△△△△○○○○○○○○苹果和橘子一共有多少个？□○□=□（个）3.填未知数：14+□=1617-□=15□+3=13□-2=11知识点2：进位加法（凑十法）核心方法：“看大数，拆小数，凑成十，加剩数”（如9+5，拆5为1和4，9+1=10，10+4=14）。练习题：1.用“凑十法”计算（写出过程）：8+7=□过程：8+□=10，7拆成□和□，10+□=□9+6=□过程：____2.口算（直接写结果）：9+2=____7+5=____8+4=____6+6=____3.连加：3+8+5=____6+7+2=____知识点3：退位减法（破十法）核心方法：“看小数，拆大数，分出十，减剩数”（如13-5，拆13为10和3，10-5=5，5+3=8）。练习题：1.用“破十法”计算（写出过程）：12-8=□过程：12拆成□和□，□-8=□，□+□=□15-7=□过程：____2.口算（直接写结果）：11-9=____14-6=____13-5=____16-8=____3.连减：17-8-3=____19-9-4=____模块三：图形与几何知识点1：立体图形的认识区分正方体（6个正方形面）、长方体（6个长方形面，特殊情况有2个正方形）、圆柱（上下圆面+曲面）、球（曲面，易滚动）。练习题：1.分类（填序号：①魔方②牙膏盒③易拉罐④篮球）：正方体：□长方体：□圆柱：□球：□2.数个数：下图中有（）个正方体，（）个圆柱。（示意图：3个正方体堆叠，旁边2个圆柱）3.实践：用圆柱和球各1个，放在斜面上，____会滚得快（填“圆柱”或“球”）。知识点2：平面图形的认识认识正方形（4条等长边，4个直角）、长方形（对边相等，4个直角）、三角形（3条边，3个角）、圆（曲线围成）。练习题：1.涂色：给正方形涂红色，长方形涂蓝色，三角形涂绿色，圆涂黄色。（图形示例：□、▭、△、○、□、△）2.数图形：下图中有（）个正方形，（）个长方形，（）个三角形，（）个圆。（示意图：房子简笔画，屋顶三角形，墙长方形，窗户正方形，太阳圆）3.拼图：用2个三角形能拼成（）形（如正方形、平行四边形）。模块四：解决问题（生活应用题）知识点1：求总数（加法）场景：“合并”“一共”“和”，如“树上有8只鸟，又飞来5只，现在有几只？”练习题：1.小明有7颗糖，妈妈又给了他4颗，小明现在有多少颗糖？□○□=□（颗）2.停车场停了9辆汽车，又开来6辆，现在一共有多少辆？□○□=□（辆）3.红花有10朵，黄花有8朵，两种花一共有多少朵？□○□=□（朵）知识点2：求剩余（减法）场景：“剩下”“还剩”“拿走”，如“有12个苹果，吃了5个，还剩几个？”练习题：1.书包里有15本书，拿出8本，还剩多少本？□○□=□（本）2.一共有16个气球，飞走了7个，还剩多少个？□○□=□（个）3.妈妈买了14个橘子，小明吃了6个，还剩多少个？□○□=□（个）知识点3：比多少（减法）场景：“多几个”“少几个”，如“小红有13颗星，小明有8颗，小红比小明多几颗？”练习题：1.小兔拔了12个萝卜，小羊拔了9个，小兔比小羊多拔几个？□○□=□（个）2.男生有11人，女生有7人，女生比男生少几人？□○□=□（人）3.苹果有15个，梨有10个，梨比苹果少几个？□○□=□（个）练习建议1.分层练习：先完成“数的认识”“图形认知”类基础题，再进阶到计算和应用题，避免跳跃式学习。2.趣味化：用实物（小棒、积木、水果卡片）辅助理解，将习题编成小