2024-2025学年黑龙江省齐齐哈尔三十四中学七年级下学期期中历史试题

2024-2025学年黑龙江省齐齐哈尔三十四中学七年级下学期期中历史试题一、选择题(★★★)1.时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一，下图为中国古代时间轴图，其中③表示的阶段特征是（）

A．统一多民族国家的建立和巩固B．繁荣与开放的时代C．统一多民族国家的巩固和发展D．民族关系发展和社会变化(★★★)2.昙花、又称“月下美人”，花语是“刹那间的魅力，一瞬间的永恒”。寓意短暂的美好。在我国古代，可以用“昙花一现，千载芬芳”形容的朝代是（）

A．汉朝B．隋朝C．唐朝D．宋朝(★★★)3.“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”此人被唐太宗比喻成自己的一面镜子，“他”是（）

A．房玄龄B．魏征C．姚崇D．宋璟(★★★)4.唐太宗常强调：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”为此，唐太宗（）

A．打击敌对官僚贵族B．严格考察官吏政绩C．增加科举考试科目D．减轻人民劳役负担(★★)5.“邢瓷类银，越瓷类玉；邢瓷类雪，越瓷类冰”中的“邢瓷”是（）

A．唐三彩B．白瓷C．青瓷D．青花瓷(★★)6.小李在研究唐朝历史时发现有一座城市既是唐朝的政治中心，设有众多中央官署，又是经济枢纽，商业繁荣，还是文化中心，学府林立，同时是一座国际性大都市。这座城市是（）

A．洛阳B．益州C．扬州D．长安(★★★)7.杜甫诗作《忆昔》记载：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”另一首《无家别》记载：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西……”导致两首诗描绘的景象显著不同的历史背景是（）

A．藩镇割据B．安史之乱C．宦官专权D．黄巢起义(★★★)8.韦庄《秦妇吟》：“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨……”描述了唐朝在受到致命打击后长安城的衰败、乱离情形。给唐朝统治以“致命打击”的史实是（）

A．黄巢起义B．黄巾起义C．安史之乱D．陈胜、吴广起义(★★★)9.唐诗《凉州行》中写道：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”诗歌反映了（）

A．中外交往活跃B．农业技术的高超C．民族交融加深D．音乐艺术的繁荣(★★★)10.下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往与交融的有（）①唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗②设置西域都护③唐蕃订立友好盟约④设置安西都护府和北庭都护府

A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④(★★★)11.隋唐时期的中外交往，从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边，由外向内——周边向隋唐的互动、辐射的多元格局。这体现出隋唐时期对外交往的特点是（）

A．中外文化，交流频繁B．文化的发展与演变C．双向交流，兼收并蓄D．社会的繁荣与开放(★★)12.“唐三藏”的原型到达西天（天竺）后，遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师。他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗记录在哪本书中（）

A．《大唐西域记》B．《史记》C．《西游记》D．《唐诗三百首》(★★★)13.白居易曾说道“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗歌《长恨歌》、《琵琶行》等寓意丰富，传颂千年。这说明白居易的诗歌（）

A．真实再现历史B．内容通俗易懂C．富有浪漫色彩D．直面社会现实(★★★)14.唐代杰出的医学家孙思邈医术高超，医德高尚，被誉为“药王”，他认为“人命至重，有贵千金”，于是结合个人经验撰成医学巨著（）

A．《金刚经》B．《千金方》C．《唐本草》D．《黄帝内经》(★★★)15.《宋史·职官志》记载：乾德元年（963年），太祖命文臣分赴诸道，总揽财赋，号曰某路诸州水陆计度转运使，此外还取消了节度使收税的权力，宋太祖这样做主要目的是（）

A．解除地方高级将领将领的兵权B．设置通判，加强对地方的监督C．消除地方割据的物质基础D．解决武将专权，社会动荡的顽疾(★★★)16.正确区分历史史实与史论，是学习历史的重要方法。史实是客观存在的历史事实，史论则是对历史事件、历史人物等的评价。下列表述属于史论的是（）

A．1069年，宋神宗任用王安石主持变法。B．10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权。C．11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏。D．辽宋夏金时期，各民族之间的经济文化交流得到了加强。(★★★)17.南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”他创作该诗的主要目的是（）

A．赞美杭州的繁华B．咏叹了西湖秀色与人的关系C．讽刺金朝统治者的醉生梦死D．讽刺南宋统治者苟且偏安江南(★★★)18.下列民族建立的政权中，被蒙古军队灭亡的是（）

A．女真族、契丹族B．党项族、女真族C．契丹族、党项族D．鲜卑族、党项族(★★★)19.习近平总书记多次强调民族团结的重要性，将其视为各族人民的生命线。元朝时再次出现了民族交融的高潮，下列史实能够论证这一观点的是（）

A．文成公主入藏B．澶渊之盟的订立C．回族的形成D．元杂剧的兴盛(★★)20.观察下图，为了加强对边疆的管理，元朝在①处设立了哪一中央机构（）

A．西域护都护B．宣政院C．伊犁将军D．安西大都护府二、材料题(★★★)21.隋朝时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域均取得辉煌成就。阅读下列材料，回答问题。材料一：此河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”——皮日休材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——唐·杜甫《忆昔》材料三:隋唐时代，以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统，以旺盛的消化吸收能力汇纳了外域文化的新鲜养料，以超越前人的创造力造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化，以空前的拓展力远播异域，为人类文明的发展作出了卓越的贡献。(1)根据材料一并结合所学知识，写出“此河”是哪位帝王在位时开通的?写出“此河”的中心城市?(2)材料二描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面?“公私仓廪俱丰实”和生产工具的发展分不开，请举出两项唐朝发明并推广的农业工具?(3)据材料三，归纳“具有世界性影响的隋唐文化”形成的原因。(答出两点即可)结合所学知识，举一例唐文化“远播异域”的史实。三、综合题(★★★)22.制度创新是历史发展的动力之一，制度创新推动了人类文明的进步。阅读材料，回答相关问题。材料一:“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”——孟郊《登科后》材料二:宋初大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰:“做人莫做军，做铁莫做针。”材料三:秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地形的自然界限或历史传统等因素来确定，客观上容易被地方长官当作割据称雄的地理条件。自元代始，地方行政区划不惜打破自然地理界限，人为地造成犬牙交错的局面。——李治安《元代行省制的特点与历史作用》(1)结合所学知识回答，材料一中的诗句反映的是哪一选官制度?该制度创立的标志是什么?请举一例制度发展演变的史实。(2)结合所学知识回答，材料二中《退将诗》和谚语反映了宋朝的哪一方针?(3)根据材料三概括元朝地方行政区划的特点?结合所学知识回答，元朝的哪一制度成为我国省制的开端?(4)结合上述材料谈一谈你对制度创新的看法?(★★★)23.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一：“自古皆责中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”——《资治通鉴》卷一九八材料二：《步辇图》局部(唐朝皇帝接见吐蕃求婚使者场景)材料三：图一：北宋时期形势图(1111年)图二：南宋时期形势图(1142年)材料四：为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。——《中国政治制度史》(1)结合所学知识写出材料一中的“朕”是谁?“朕”得到西北各民族的拥戴，被尊奉为什么?(2)结合所学知识回答，材料二中《步辇图》反映了唐与吐蕃交往的哪一史实?这一史实从侧面体现了唐朝实施的民族政策是什么。(3)结合所学知识，请分别写出材料三中图一A对应的政权名称，建立图二B少数民族的民族?(按顺序写)(4)根据材料四并结合所学知识，写出元朝在“西北”地区设置了哪一机构管理西域军政事务?(5)“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”。结合以上材料思考，古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示?四、简答题(★★)24.唐宋时期名人辈出，历史的天空群星璀璨。让我们共同探索他们的人生轨迹，领略中华文明史的光芒。【文坛巨匠】(1)请写出唐太宗在位时出现的治世局面。(2)“