小班安全教案安全用电课件

小班安全教案：安全用电电给生活带来便利电的好处电是现代生活不可缺少的能源。它点亮我们的家，让灯泡发出温暖的光芒；它驱动各种家用电器,让我们的生活更加舒适便捷；它还让许多有趣的玩具动起来，给孩子们带来欢乐。照明让黑夜变得明亮电视、冰箱等家电方便生活电动玩具带来无限乐趣电的危险电是我们的好朋友故事导入：《会咬人的电》故事内容在一个阳光明媚的下午，小老鼠在家里探索时，发现了一个神奇的"宝贝"——电插线板。它上面有好几个小洞洞，看起来很有趣。这时，灰太狼路过，也被这个"宝贝"吸引了。他好奇地伸出手指，想要摸摸那些小洞洞。突然，"啊！"灰太狼大叫一声，手被电"咬"伤了，疼得跳了起来。故事提问互动故事里有哪些角色？让我们一起回忆：故事中出现了小老鼠和灰太狼两个小动物。小老鼠发现了插线板，灰太狼因为好奇而被电伤到了。电插线板为什么不能随便碰？因为插线板里面有电流通过，如果用手触摸插孔，电就会"咬"我们，造成触电危险。所以小朋友们一定要记住，不能随便摸插线板。你家里有哪些用电的东西？第二章：认识"有电危险"标志"有电危险"标志介绍标志的特征"有电危险"标志通常是一个黄色的三角形，里面画着一个闪电图案。黄色代表警告，提醒我们要注意；闪电图案表示这里有电，很危险。标志的作用当我们在生活中看到这个标志时，就要马上停下来，远离这个地方，不要靠近或触摸。这个标志是在保护我们，告诉我们：这里有危险，请小心！各种"有电危险"标志实例这些地方都贴有"有电危险"标志，提醒我们这些地方有电，不能随便靠近。小朋友们在户外玩耍时，如果看到这样的标志，一定要记得绕开，保护自己的安全。标志识别小游戏01观察图片老师会向小朋友们展示各种不同的场景图片，有的地方有电危险，有的地方是安全的。请小朋友们仔细观察每一张图片。02判断危险请小朋友们举手回答：这个地方有电危险吗？为什么？通过讨论和思考，加深对电危险的认识和理解。03贴上标签找出有电危险的地方后，我们一起在图片上贴上红色的"危险"标签，这样可以培养小朋友们的安全警觉性，学会识别身边的电危险。第三章：安全用电的基本常识电线和插座的结构电线的构造电线就像一条特殊的"管道"，里面有铜线来传输电流。铜线外面包裹着厚厚的塑料层，这层塑料就像电线的"保护衣"，防止电流跑出来伤害我们。为什么破损电线危险？如果电线的塑料"保护衣"破了，里面的铜线就露出来了。这时候电流可能会跑出来，如果我们不小心碰到，就会被电"咬"伤。所以，看到破损的电线，千万不能用手去摸！插座里的"小嘴巴"插头的作用当我们把插头插入插座时，就像是给电器接上了"电源管道"，电流通过插头流进电器，电器就能工作了。手指的危险插座上的插孔就像"小嘴巴"，但这个"小嘴巴"会"咬人"。如果把手指伸进插孔里，电流就会通过我们的身体，造成触电事故，非常危险！安全提醒记住：插座的孔洞只能插插头，绝对不能用手指、铁丝、钥匙等东西去碰！这是保护自己安全的重要规则。插座内部结构这张图展示了插座的内部构造。我们可以看到，插座里面有金属铜片用来导电，周围有保护材料隔离。正是因为有了这些精密的设计，插座才能安全地为我们的电器提供电力。但是，这也提醒我们，插座内部有电，绝不能随意触碰。潮湿环境与电的危险水能导电水是电流的好朋友，电流很容易通过水传导。如果我们的手是湿的，或者身边有水，触碰电器就会更加危险。因为水会让电流更容易进入我们的身体，造成更严重的伤害。湿手触摸电器开关很危险洗完手要擦干才能碰电器在浴室、厨房等潮湿地方要特别小心电器远离水源所有的电器都害怕水。如果把电器放在水边，或者让水洒到电器上，可能会引起短路、漏电，甚至引发火灾。因此，电器一定要放在干燥的地方，远离水槽、水盆等有水的地方。第四章：安全用电行为规范不乱摸电器开关和插头请大人帮忙小朋友的手还小，力气也不够大，插拔插头时可能会不小心触碰到金属部分。所以，需要插拔插头时，一定要请爸爸妈妈或老师来帮忙，这样更加安全。保持手部干燥在触摸任何电器之前，要先检查自己的手是不是干的。如果刚洗完手，或者手上有汗，要用毛巾擦干净后再去触摸电器开关，绝对不能用湿手触摸电器。不随意开关家里的电器开关不是玩具，不能随便按来按去。频繁开关不仅会损坏电器，还可能因为操作不当造成危险。使用电器前要先问问大人可不可以。不玩电线和插座1发现破损及时报告如果看到家里或幼儿园的电线外皮破了，露出里面的铜线，或者插座外壳有裂缝，要马上告诉老师或家长，让大人来处理。千万不要自己去碰。2远离掉落电线在户外如果看到掉在地上的电线，特别是大风大雨过后，要立即绕开，保持至少5米以上的距离，因为这些电线可能还带电，非常危险。3不拉扯电线电线不是绳子，不能用来拉、拽、打结或者当作跳绳玩。这样做会损坏电线的保护层，让电线变得危险。要爱护身边的电线。正确插拔插头示范这张图片展示了正确的插拔插头方法。请注意：要握住插头的塑料部分，而不是拉扯电线；插头要完全插入插座，不能只插一半；拔插头时要垂直用力，不能左右摇晃。在大人的指导和帮助下，小朋友们可以学习正确的操作方法。第五章：遇到电器故障怎么办？发现电器冒烟或发热立即断开电源如果发现电器开始冒烟、发出奇怪的气味，或者摸起来特别烫手，这说明电器出现了故障。这时候最重要的是立即断开电源——拔掉插头或关闭电源开关，阻止电流继续供应。正确灭火方法特别重要：如果电器着火了，绝对不能用水去扑灭！因为水能导电，用水灭火会造成触电危险。应该使用专门的干粉灭火器，或者用干燥的沙土、毯子等覆盖灭火。小朋友遇到这种情况，要赶紧跑到安全的地方，大声呼叫大人来帮忙处理。触电急救小知识保持冷静，不要慌张如果看到有人触电了，首先要保持冷静。慌乱会让情况变得更糟，冷静才能做出正确的反应。不能直接用手拉触电者这一点非常重要！如果直接用手去拉触电的人，电流会通过触电者的身体传到你身上，你也会被电伤。绝对不能用手直接接触触电者！使用绝缘物品隔开电源要用干燥的木棍、塑料椅子、厚书本等不导电的物品，将触电者与电源分开。或者赶紧关闭电源开关、拔掉插头。立即呼叫大人和急救脱离电源后，马上大声呼叫附近的大人，并拨打急救电话120。告诉医生有人触电了，需要紧急救助。第六章：安全用电小课堂游戏"谁对谁不对"情景判断❌错误行为小明刚洗完手，没擦干就去按电灯开关。为什么不对：湿手触摸电器非常危险，水会导电，容易触电。✓正确行为小红需要充电时，请妈妈帮忙插插头。为什么正确：小朋友力气小，请大人帮忙更安全。❌错误行为小刚觉得插座的洞洞很有趣，想用手指去摸。为什么不对：插座里有电，手指伸进去会触电受伤。✓正确行为小丽发现教室里的电线破了，马上告诉老师。为什么正确：发现危险及时报告，是保护自己和他人的好行为。"找找教室里的电器"活动目标通过实地观察和标记活动，让小朋友们认识身边的电器设备，学会识别哪些地方有电，需要小心注意。这个活动能帮助孩子们将课堂知识应用到实际生活中。活动步骤老师带领小朋友们在教室里走一圈一起寻找教室里所有用电的设备在找到的电器旁边贴上"有电危险"标志讨论每个电器的作用和使用时的注意事项教室里常见的电器：电灯和开关空调电风扇饮水机电脑和投影仪插线板和插座第七章：家长配合与延伸活动家庭安全用电小提醒家长以身作则孩子最善于模仿大人的行为。家长在日常生活中要注意自己的用电习惯，规范操作电器，给孩子树立良好的榜样。比如：湿手时不触摸电器，插拔插头时动作规范等。耐心示范讲解在安全的前提下，家长可以向孩子演示正确的用电方法，如怎样正确开关电灯、如何安全地使用小电器等。同时要反复强调哪些行为是危险的，为什么危险。建立安全意识教育孩子遇到用电问题要主动找大人帮忙，不要自己尝试。培养孩子"不懂不碰、遇事求助"的安全意识，这对孩子的一生都很重要。定期检查隐患家长要定期检查家中的电线、插座、电器是否有老化、破损等问题，及时维修更换。把危险的插座用安全盖遮挡，避免孩子接触。延伸活动建议家庭安全大检查建议家长每周抽出时间，和孩子一起检查家里的电线插座安全情况。这不仅能及时发现安全隐患，还能让孩子参与其中，加深安全意识。检查要点：电线是否有破损、插座是否松动、电器摆放是否合理、是否远离水源等。观看安全教育动画利用周末或晚饭后的时间，和孩子一起观看安全用电的动画片或教育视频。通过生动有趣的动画形式，帮助孩子巩固所学的安全知识。推荐内容：《电力安全小卫士》《会咬人的电》《安全用电我知道》等儿童安全教育动画。绘制安全用电图画鼓励孩子用画笔画出自己学到的安全用电知识，可以画"有电危险"标志，也可以画安全用电和危险用电的对比场景。通过创作加深记忆。总结：电是好朋友，更要安全相处认识危险，远离危险通过今天的学习，小朋友们认识了"有电危险"标志，了解了电的危险性。记住：看到黄色三角形的闪电标志，就要远离那个地方。遵守规则，保护自己安全用电有很多重要规则：不用湿手触摸电器不把手指伸进插座不玩电线和插头发现问题及时告诉大人只要我们牢记这些规则并严格遵守，就能和电安全地相处，让电继续做我们的好