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文档简介

第一次作业

“9

L《说文解文》以“六上”W论为一心的文才学正式创立j

2.

3古代的文字,叁以前流传卜来的点体文:匕如:中曾文、金文。C

以」J汉?H:冬种3汉字资料为电.对1彖的N杵,

4,卢飞京带卢慧章机刃音新字序》,王.〈1沟仁»话合*字写》,劳乃宣《一字全谱》

5.抬绳说、书契说、八士卜说、仓颔说、画图说。

6.图画文字

7.图画刻划?:j号

8中置文、兽优

9.东形和度比较瓦接近图师文?,守与不规范.

10.金文

IL战国时代

12.小簟形体匀标,一/婉转流扬,脚形理及不断降低,

13、14、15隶书、楷书、行书、草书

16.泰国箓方改篆书的形象化而为点划好为化;字形收警书的班长证为卞强:笔划布折

无转,并f:波挑。方箔和解应兼用。

I?.拄:书

IX,碑划.峙刻、筒牍

19.笔脚横平竖直.不再有再有,收送不再「挽,以顿以收官,丈或不再不粗也收隹,采走了

,:守的细尖.公然不上挑,小彳号如榜廿较为k几梢"';>!<.

二.,筒答

L东周已有些探索汉字学的零星材料了。“六书”之名始见《月礼》,而学者大多认为《周

礼》是睿秋时期某人所作,仓颉造字传说,最早见于,战国文献《世本》、《韩非子》等,剧代

出现了隼蒙识字课本,丈篇篇》,I口说为周啜王时太史籀所作,编者选取了当时的常用字,编

或章句、的语行文,以便儿童学习,象后来的“天地玄黄,宇宙洪荒”的《千字文》一样3秦代

天下一统后,文字也统一了$丞杓李斯作《仓颉篇》、中车府令赵高《爱历篇》、太史令胡母

被《博学篇》.这些榔是推行小途的范本,但坯没有系统研究汉字的著作出现,先秦只能说是

汉字学的萌芽时期。

2.部首版午慎创造的。《说文,解字》按照具有相同他旁的原则对方收字进行了归类,把具有相

司偏旁的字门为一类,这样的类,许慎叫它作“部”,每部字取它们所共有的偏旁作为该部字

1

的部目,同时乂是该涕字的首字,故名之臼部首。许寓用汉字部首系统建立了整个汉字形意系

统,解释能首之阿、部目与汉字之间、各个汉字之间的系统关系,为人们学习研究汉字沟炉了

种优秀的范式>《诜文解字》用部首编热电字的方法为辞书编箓创造了一种优秀的循排体

例,一直沿用至今.

3.

4.唐颜元孙《干禄字书》

张参《五经文字》3卷年字多以反切城直音注音,辨句字的异体、形似、异饺、假借等。

玄废《九经字样》I卷,为补充《五经文字》而作,收字421字。

徐雷《说文解字系传》40卷在一定的历史地位,

清段玉裁《说文解字注》

杜敏《说文解字义证》

朱骏/《说文遗训定声》

王筠《说文句读》

6.孙让的《名原〉1905在一定自股上玦出了金石学和传统文了学的题了,是古文字学史上TT重

要意义的一部著件

宣统二耳⑼⑴,罗振玉作《殷商贞、文字考》,考定甲骨出土之地是殷都故城,甲骨文是段

[潮白卜的遗物,把甲钎文研究加边了…大步

唐笠在1935年”成了《古文字学导论》e

郭沫若他作收入《殷蝴青铜器铭文研究》的《殷彝中榭形文字之•解》(1931)这篇论文里,指

出殷周铜器铭文中的很史图形文字”是噌族之名号〜一扫过去把这类文字任意释为“子”、

“孙”等字,或视为伴文字的图画的潘词上述这J位学苕和其他一些学不的努力,古文字学

终于摆脱了金石学和传统文字学的束烤,呈现了新的面貌。

7.

汉代开始形成、许慎撰写《说文解字》,为古文学家对文字的研究作了出色的总结.

从魏晋一直到柒初,古文字的研究没有很大的进展.郭忠恕《汴简》,是按部首编排的.

宋代,由于金石学的兴起.古文字研究出现了一个高潮。郑樵《通志》

元、明两代是古文字研究裒落的时期。顾氐《集古印翳》

消代以后,金翁学和小学复兴.国文字研究/新得到发眼孙让《名原》

民国时代.在武〃学术思想的影响下,中国现代的方史学、考古学和语言学逐渐形成,古文字

学也逐渐加强了科学性。罗振玉《殷虚书契考释》

20年代以后,古文字学正式成为独立的学科,郭沫若《卜辞通奈》和《殷舞萃编》.

e

8.p7

9.P29P30

10.

1、表意方式的演变

从农形表意发展为符弓表意.

2、字体的演变:字的总体风格

古文字:线条“随体诘讹”,图前、写实性

3、字型构件的演变

(1)笔画多少

(2)总体趋势是由繁难到简单

三翻译

L

往古的时侯,伏牺氏治理天下,(他)仰观天象,的察地理,观察鸟兽的形绿和大」也的脉理,

近的取法自身,选的取于它物,在这个基础上,才创作了《易》和八卦,用卦取求人吉凶。到

了神农氏的时代4使用结绳记事的办法治理社会,管理当时的事务.社会上的行业和杂事日益

繁多,掩饰作伪的事儿也发生了。(到了黄帝的时代,)黄帝的史仃仓颉看到乌兽的足迹,悟

出纹理有别而鸟兽可沸,因而开始创造文字.

2.

《周礼》规定八,岁的士族了弟进入初等学馆学习,学官教育他们,光敦六口(六书的名

弥,)第一四指事,指引的含义是:字形、结构看起来认褥,你.须经过考察才能知道它所体现

的字义,上下二字即属此M第二叫敛形,除形的含义是:用网询的办法醐出那个物体,笔画

的波势曲折同自然物的态势相一致,三月.二字即属此例。第三叫形评,形声的含义是,按照事

物的性质和叫法,挑选可相比辔的声符和义符组成文•字,江河:字即I屈此例。第四电会意,会

意的含义是:比联起事理有关的亨索,构成文字;掺*字素的意义,可以得知新字的字义或行

造,武信二字即屈此例.第五叫耕主,线注的含义是:立一字为头、为根,创制”

字对根字的形音义打所承袭,与根字意义相遹,考老二字即属此例。第六叫假借,假借的含义

是:没令为某事某物造字,而按照其事某物的叫法,找一个同音字代表它,令长二字即属此

例。

3.

5.汉字(六书是指汉字的造字方法,即“象形、指事,会急、形声、转注、假借")不必所

有都是圣人所作,各地的人鹏,语言不同,名称不一,文字不通.圣人所做的只是,命上古乐

官(神瞥)帮他辨认发音:命史官辨认文字,期改一生复杂错误的,归纳整理一下沟已。

第二次作业

(汉刊-2文志》象形、象事、怒:意、象/、转同、假借

4只有指正、象形、形声、会意四者是造字的万法,转注、假借是用字象方法。

家形、假针、形理

5“蓝委示海荡逶近方文字

6

7彳工短象形它歹究t物防以单独喇1在一或刈拄那头,于是用关节分也均出来加以衬礼

通过玷、和辽阳工森就实竹、景及达利X

8

9农小较为抽球的概念

把;L个相关的不放在…,也组成…一个上佗意义

.同形茬复、不同形而复

.图形代会意T、1.佳切心在公总中

.会意是“合文”为字,可以拆开两个或两个以上的可独立表示的文,指事拆开不成文,会

茗介体、动态而市懑:击季独立、静态而转物。

13.汨7形,灯沙)以祓农不了口叫X『哭7

14.最初为某词造泊字义与词义不一致的宝。

】£所第字的读行和同或对近

16既示盛又示音为字•

]7/

18.

19.

2().

21.0.彤、的卡,会意、花计

99

23,为二字用的镂体匀称整齐,汉字二收变时常常直按省略果喀部分,造成逑变以后的许多今文字

绪构上编拗了邕来国造『悉图,无2通过今文形依了解文才木义,这就见文不演变过程中的雄攵

现发

24•个了的职务过多或来有务种意义,影响交际,「夫为这个小方:壮的总思适分别字,

25.

26.

1.“六书”的这个概念始见于I周礼典官•保氏》“保氏学源王恶而养国了以道,乃教之六

艺,……五』六书「东汉郑玄注弓I郑众说「六书,象形、会意、转汴、处事①、假微谐

声②也”(注:①处事,即“指事”:②谐也,即“形声”。班固《汉书艺文志》把六书之名定

为象形、藻事、象意、象声、转注、假借。许慎《说文解字叙》把六书之名定为:指事、象

题一刑由.令海.然注.他拙.…豺铝GJ.由.为代中会取、将虫.4松一框由度干襦至十法.

形、形声、会意、转注、假借。…殁都认为,六巾中象形、指事、会,苣、形声序于造字之法,

即汉字结构的条例;转注、假借㈣M于用字之法.

2.班同、郑众、许慎2家对六书的佛群,泉然名称用字及次序有所不同,因其同出源,基

本内容和思想是…致的,这是汉循古文径学派对汉字造字理论的认识。

3.

4.来自广图画文字,是一种最原始的造字方法,图小性质减弱,象征性质增强。因为有些实

体事物和抽象事物是削不出来的,它的局限卷很大。因比,以象形字为基世后,汉字发展

成表意文字,增加了其他的造字方法,例如六书中的会意、指事、形声、转注、假借。然

而,这些新的造字方法,仍须建基在原仃的象形字上,以象形字作基础,拼合、减省或消删

一征性符号而成。

5.假借的原则是隼字和被借字的读音相同或相近。虽然借用同音字来表达诩语的意义很方

便.W因为它无法区别同书词,期果电无节制地大盘使用,势必削弱文字的比能,因此在汉字

体系中,程借字所占的比例很小

6.意符表示意义超前,字的最初的…种愚义叫做••本义",如:'旧叩月”“水。火”的古文字就很

像太阳、月亮、滔滔的流水:熊熊的烈火的形状,

7.

S.字形结构就是汉字的字形是什么样的结构,比如上下结构(昌》,分为艳而、部件、整

字.

9.

10.

"・

一-

膨字

,像

m

形字

舌,领

谈B

须,会

^彩字

木,哮

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朱,指

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慈字

睡,会

慈字

受*会

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第三

音字母

母和拼

注皆字

法、

直音

切法、

1」反

被切

字与

,下

母相同

切字声

字与被

反切上

注读

字标

个汉

外一

给另

汉字

两个

2.用

相同

声调

韵母

所致

破读”

再价

相沿,

书注解

以及古

外来语

字、

、古今

假借

通用

3.

字音

变的

音:讹

用的异

不合标

4.

5.

、异

、简化

分化

借,

6.假

的意

本字

示的

所表

借字

■假

、异

、简化

分化

借、

8.假

,为原

义后

引申

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