2025年大学《菲律宾语》专业题库- 菲律宾语专业：民俗文化人文史学

2025年大学《菲律宾语》专业题库——菲律宾语专业：民俗文化人文史学考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确选项的代表字母填入括号内）1.菲律宾神话中，代表创造神和宇宙秩序的神是？A.BathalaB.AnitoC.MaykapalD.Sugat2.菲律宾的“巴朗圭”（Barangay）传统社会结构中，通常负责解决内部纠纷和主持社区仪式的长老是？A.CabezadeBarangayB.TadtarinC.DayangD.Laro3.西班牙殖民时期传入菲律宾，并在当地文化中形成独特形态的天主教节日是？A.SinulogB.Ati-AtihanC.PanagbengaD.SantoNiño4.菲律宾文学中，反映本土生活、使用方言创作，并深受美国殖民时期影响的文学流派是？A.BalagtasanB.IndolensiaC.KomedyaD.Hikayata5.菲律宾历史上著名的“米斯泰西奥”（Mestiso）阶层，主要是指？A.西班牙人与马来人后裔B.美国人与马来人后裔C.中国人与马来人后裔D.阿拉伯人与马来人后裔6.菲律宾民族解放运动中，强调本土文化和民族认同的思想流派是？A.PropagandaMovementB.KatipunanC.IlustradosD.Nacionalismo7.在菲律宾民间信仰中，与农业丰收、季节变换相关的神灵通常被称为？A.AnitoLagkawB.AnitoAmanteC.AnitoLangitD.AnitoLupa8.菲律宾传统音乐中，使用大型横吹竹笛，并常在农村地区表演的乐器是？A.KulintangB.BambanC.GabbangD.Sambal9.菲律宾独立后，推动国家现代化和西方化政策的重要人物是？A.JoseRizalB.EmilioAguinaldoC.ManuelL.QuezonD.SergioOsmeña10.考察和分析一个特定文化群体的历史、社会结构、信仰体系和生活方式的研究领域是？A.EthnographyB.HistoriographyC.ArchaeologyD.Philology二、填空题（请将正确答案填入横线上）1.菲律宾的正式国名是________。2.菲律宾最大的伊斯兰教群体被称为________。3.菲律宾民间传说中的“灵魂”或地方神灵称为________。4.西班牙殖民者带来的________系统对菲律宾的土地所有制产生了深远影响。5.菲律宾文学中，用Tagalog语言创作的叙事长诗形式是________。6.菲律宾历史上，美国殖民时期被称为________时代。7.菲律宾传统的社会礼仪中，表示尊敬和礼貌的常见问候语是________。8.菲律宾的“曼达安”（Mandala）概念通常指代________。9.菲律宾的民间舞蹈________以其热情奔放和丰富的民族服饰而闻名。10.研究、记录和解释口头传统（如神话、传说、民间故事）的学科是________。三、名词解释（请为下列名词提供简洁的定义或解释）1.Hilot2.Katipunan3.SantoNiño4.Kastila5.Decentralization四、简答题（请根据要求作答）1.简述菲律宾民间信仰（Anitism）与天主教信仰如何在当地社会交织融合。2.概述菲律宾殖民时期（西班牙与美国）对菲律宾民俗文化的主要影响。3.描述菲律宾的“巴朗圭”传统社区结构及其功能。4.简要介绍菲律宾当代文化中，至少两种重要的民间艺术形式。五、论述题（请根据要求，结合所学知识，进行较为全面的论述）1.分析西班牙殖民统治对菲律宾民族认同形成过程中的影响。2.探讨菲律宾民俗文化在现代化进程中所面临的挑战与变迁。3.结合具体例子，论述菲律宾不同民族（如Tagalog,Ilocano,Bisaya等）文化特征的多样性及其意义。试卷答案一、选择题1.A2.A3.D4.D5.A6.B7.A8.B9.C10.A二、填空题1.RepublicofthePhilippines2.Moros3.Anito4.Encomienda5.Hikayata6.American7.Po8.Cosmicorderorworldview9.Sinulog10.Ethnography三、名词解释1.Hilot:ReferstotheindigenoushealingpracticesandpractitionersinthePhilippines,oftenincorporatingherbalmedicineandspiritualritualstotreatphysicalandmentalillnesses,distinctfrommodernWesternmedicineandcolonial-erafolkmedicine.2.Katipunan:Asecretsocietyfoundedinthelate19thcenturyduringtheSpanishcolonialperiodinthePhilippines,whichaimedtoachieveindependencethrougharmedrevolutionandplayedacrucialroleinthePhilippineRevolution.3.SantoNiño:Literallymeaning"HolyChild,"itreferstothestatueoftheChristChildbroughtbyFerdinandMagellantothePhilippinesin1521.ItholdssignificantreligiousimportanceinthePhilippines,particularlywithintheCatholicfaith,andisassociatedwithvariousfestivalsandtraditions.4.Kastila:AtermusedduringtheSpanishcolonialperiodinthePhilippinestorefertoindividualsofSpanishdescentorthosewhohadadoptedSpanishcultureandlanguage.Itdenotedasocialclasshierarchybasedonracialandculturalassimilation.5.Decentralization:Thepoliticalprocessoftransferringpowerfromacentralgovernmenttogovernmentunitsatalowerlevel,suchasregional,provincial,orlocalgovernments,oftenaimedatincreasinglocalautonomy,responsivenesstolocalneeds,andefficiencyingovernance.四、简答题1.简述菲律宾民间信仰（Anitism）与天主教信仰如何在当地社会交织融合。菲律宾的民间信仰（Anitism）是本土的泛灵论宗教体系，崇拜自然神灵、祖先和地方灵体。天主教的传播主要是在西班牙殖民者之后，由西班牙传教士推广。两者融合体现在：天主教的神职人员（如神父）有时会参与处理与民间信仰相关的仪式或疾病治疗；一些天主教节日（如圣诞节、复活节）与原有的丰收节、祭祀活动在时间上重合，人们会同时参与两种宗教的庆祝活动；在民间，人们可能既向天主教圣徒祈祷，也向家中的“Anito”或村中的“Lumpung”求护；某些民间习俗和禁忌与天主教教义并存，形成文化上的混合体。这种交织反映了文化接触中的适应与调和过程。2.概述菲律宾殖民时期（西班牙与美国）对菲律宾民俗文化的主要影响。西班牙殖民时期对菲律宾民俗文化的影响深远：引入了天主教，深刻影响了菲律宾人的宗教生活、节日庆典和道德观念；建立了行政体系（如镇、教区），改变了原有的社区结构；推广了西班牙语，成为官方语言和精英文化语言，对地方方言造成一定冲击；带来了欧洲的艺术形式（如绘画、雕塑、建筑），并与本地传统融合；实行了经济制度（如征收贡赋、土地制度），改变了传统的经济模式。美国殖民时期则带来了：英语的普及，进一步影响语言文化；公共教育体系的建立，传播西方知识观念；体育和现代娱乐形式（如篮球、电影）的引入；对地方自治的推广，一定程度上影响了政治参与模式；现代化基础设施的建设。这些影响共同塑造了当代菲律宾文化的混合特征。3.描述菲律宾的“巴朗圭”传统社区结构及其功能。“巴朗圭”（Barangay）是菲律宾传统的社会和政治组织单位，其结构通常以一个或多个世袭贵族（如*Laro*或*Tadtarin*）为核心，他们掌握着土地和社区事务的管理权。长老（如*CabezadeBarangay*）负责主持社区会议，调解纠纷，执行传统法律和习俗，并组织社区活动。社区成员通常基于血缘关系或地缘关系组成，内部存在一定的社会等级和互助关系。其功能包括：维持社区秩序与安全；管理社区资源和土地分配；主持重要的社会仪式和人生仪礼（如婚礼、葬礼）；提供基本的司法和仲裁服务；组织集体劳动和防御。它是菲律宾社会传统中最重要的基层单位。4.简要介绍菲律宾当代文化中，至少两种重要的民间艺术形式。菲律宾当代民间艺术形式多样，其中两种重要的是：*Komedya*（或称为*Sagotsotan*）：一种传统的木偶戏，使用木偶表演宗教故事或世俗情节，通常在社区节日或庆典期间演出，是菲律宾本土戏剧的重要形式之一，融合了音乐、舞蹈和幽默元素。*Kutya*：一种传统的民间舞蹈，尤其在吕宋岛北部地区流行，通常由女性表演，舞者手持长长的彩色布条，通过优雅的步伐和手臂动作，围绕中心人物或偶像旋转，营造出梦幻、轻盈的氛围，常在宗教仪式和节日庆典中表演。五、论述题1.分析西班牙殖民统治对菲律宾民族认同形成过程中的影响。西班牙殖民统治（近三百九十年）对菲律宾民族认同的形成产生了复杂而深远的影响。一方面，殖民统治客观上促进了菲律宾作为一个地理单元和潜在政治实体的认知，打破了前殖民时期分散的部落和王国结构。西班牙语的引入和天主教传播在一定程度上塑造了共同的文化语言和宗教背景，为跨地域的文化交流和社会互动提供了基础，促进了某种程度的文化融合。西班牙人将菲律宾人视为“Indios”，并将其置于殖民等级体系之下，这激发了菲律宾人的反抗意识和民族主义精神，促使人们开始反思自身的社会地位和文化价值，并寻求摆脱压迫。菲律宾独立运动及其领袖（如Rizal）的思想，正是在批判西班牙殖民统治、强调本土文化和民族特性中形成的。另一方面，殖民统治也带来了文化上的等级化和冲突，西班牙文化和语言一度占据主导地位，本土语言和文化受到压制。同时，殖民者对土地的侵占和经济剥削加剧了社会矛盾。因此，西班牙殖民统治既提供了形成统一民族认同的契机（共同的文化框架、反抗意识），也造成了深刻的内部差异和文化冲突。民族认同的形成是一个在殖民压迫下不断被建构、协商和斗争的过程。2.探讨菲律宾民俗文化在现代化进程中所面临的挑战与变迁。菲律宾的民俗文化在现代化进程（包括美国殖民、独立后发展和全球hóa影响）中经历了显著的挑战与变迁。挑战主要来自：全球化与西方文化的强势入侵，特别是通过媒体、互联网和消费文化，冲击了传统价值观、生活方式和语言；现代化带来的城市化进程，导致传统社区解体，许多民俗活动和仪式失去生存土壤；教育体系的改革，更侧重于西方知识和技能，有时忽视本土文化传承；经济结构的变革，改变了传统的生产方式和社会关系，导致部分民间手工艺和习俗衰落；政治不稳定和社会问题也干扰了文化的传承。然而，民俗文化也在发生变迁并寻求适应：部分传统习俗和信仰融入现代生活，形式有所简化或改变（如节日中加入现代元素）；民间艺术（如音乐、舞蹈、手工艺）得到一定程度的专业化保护和商业化开发，成为文化名片；知识界和文化组织开始重视民俗文化的记录、研究和复兴；民间信仰元素在当代艺术和文学中有所体现；社区层面仍在努力维系和传承部分传统文化。总体而言，菲律宾民俗文化在现代化浪潮中面临生存压力，但也展现出韧性和适应能力，其未来形态仍在演变之中。3.结合具体例子，论述菲律宾不同民族（如Tagalog,Ilocano,Bisaya等）文化特征的多样