2024-2025学年内蒙古自治区锡林郭勒盟高二上学期期中考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1内蒙古自治区锡林郭勒盟2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题注意事项1.考生答卷前,务必将自己的姓名、座位号、考生号写在答题卡上。将条形码粘贴在规定区域。本试卷满分100分,考试时间75分钟。2.做选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需政动,用擦皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答非选择题时,将答案写在答题卡的规定区域内,写在本试卷上无效。4.考试结束后,将答题卡交回。一、单项选择题：本题16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.夏商时期的封国是在原部族居住地上就地册封，而西周的封国是把同姓亲族或异姓功臣分封到边远的地方或新征服的土地上。这一变化（）A.解决了贵族内部的权力矛盾 B.加强了中央集权C.推动了民族交融和文化认同 D.推动国家走向统一【答案】C【解析】根据材料及所学可知，西周将诸侯分封到新征服的土地，给那里带去了西周的文化和习俗，有助于民族融合和文化认同，C项正确；西周分封制并未彻底解决贵族内部的权力矛盾，排除A项；先秦时期并未实现权力的高度集中，排除B项；材料强调的是西周异地分封对民族融合和文化认同的作用，并未体现夏商周走向统一的趋势，排除D项。故选C项。2.秦朝《行书律》记载：“行传书，受书，必书其起及到日月夙莫（暮），以辄相报殹（也）。书有亡者，亟告官。”这表明，秦朝文书（）A.建立了严格登记制度 B.形成了完善传送系统C.注重传递人员的选用 D.实施定期的检查制度【答案】A【解析】据材料“行传书、受书，必书其起及到日月夙莫（暮），以辄相报殹（也）”等并结合所学知识可知，秦朝时期的部分文书在传达时，传送或收到文书，必须登记发文或收文的月日朝夕，以便及时回复，文书如有遗失，应立即报告官府。这表明秦朝文书建立了严格的登记制度，A项正确；材料是关于传送或收到文书的规定，并不是关于传送系统的规定，所以无法断定是否完善，排除B项；材料信息并未涉及对于传递人员的选用情况，排除C项；材料未反映出文书的定期检查制度，排除D项。故选A项。3.西汉官员朱邑，少时为舒桐乡啬夫，为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”，后“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可以印证西汉时期（）①社会基层组织开始建立②中正官负责官员的考核③政府通过察举选拔人才④官吏为政注重优抚老弱A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】据材料“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”可知，朱邑因贤良而被察举为官，这表明西汉政府通过察举制度选拔人才，③正确；朱邑在担任舒桐乡啬夫时“存问耆老孤寡”，体现了官吏为政注重优抚老弱，④正确；③④正确，B项正确；社会基层组织在西汉之前早已存在，并非此时开始建立，①错误；中正官负责官员考核是魏晋时期的九品中正制，而非西汉，②错误；①②错误，排除ACD项。故选B项。4.唐时将封还改为封驳权，由门下省的给事中专门负责封还皇帝的失宜诏书和驳正臣下奏章违误。皇帝赋予门下省给事中的职掌包括“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失”。这一做法（）A.严重弱化了皇帝的权力 B.有利于降低决策失误风险C.提高了政府的行政效率 D.加剧了君权与相权的矛盾【答案】B【解析】据材料信息可知，皇帝赋予门下省的给事中封驳权，以驳正违失，有利于降低决策失误风险，B项正确；中国古代皇权是不断加强的，A不符合史实，排除A项；材料体现的是封驳权，与政府的行政效率无关，排除C项；材料和君权与相权的矛盾无关，排除D项。故选B项。5.在古希腊城邦，通过演说表达建议是公民参与政治生活的重要方式和手段。公元前427年，雅典公民大会在演说家克里昂的鼓动下，做出了一个极不理智的报复性决定：将密提林城邦男女老幼全部处死。这表明当代雅典（）A.权力监督制衡机制缺失 B.公民集体意识逐渐淡化C.演说家享有特殊话语权 D.直接民主影响理性决策【答案】D【解析】依据材料，雅典民主政治存在弊端，演说家活动在一定程度上助长了公民的非理性心态，可反映出直接民主影响理性决策，D项正确；材料信息没有体现权力监督制衡机制，排除A项；公民集体意识仍然存在，排除B项；依据材料信息无法得出演说家享有特殊话语权，排除C项。故选D项。

6.1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权；1787年美国颁布宪法，确立“三权分立”原则，实行联邦制，1789年法国颁布《人权与公民权宣言》，提出人权、自由、平等、法治等原则。它们反映的共同主题是（）A.启蒙思想理想完全实现 B.资本主义制度全球扩展C.代议制度的局限与突破 D.民主平等的制度性探索【答案】D【解析】根据材料，近代，欧美国家分别颁布法案，确立资本主义政治制度的原则，这都是对民主平等制度性探索，D项正确；启蒙思想完全实现说法绝对化，排除A项；材料仅仅反映的是英国、美国、法国，不能反映资本主义制度在全球扩张，排除B项；材料没有反映代议制的局限，排除C项。故选D项。7.1929年，国民党三大通过上海特别市党部提案，要求训政时期把一切违反三民主义的人都归为“反革命分子”，只要经省（或特别市）党委书面证明，就以反革命罪处置。此后，任意逮捕、拷打、监禁政治异己的现象俯拾皆是。这折射出“训政”（）A.是国民党的一党专政 B.推进了民国宪政的落实C.贯彻“主权在民”原则 D.造成了政治格局的混乱【答案】A【解析】据本题材料概括得出主要结论是：国民党“把一切违反三民主义的人”都归为“反革命分子”，由省（或特别市）党委书面证明后就定罪处置，体现出国民党违背孙中山倡导的人权、民主，以省（或特别市）党委的意志为意志，排斥政治异己，这反映了国民党实施一党专政，A项正确；结合所学可知，宪政阶段，颁布宪法，由人民选举新的中央政府，材料中的提案和做法不利于民国宪政的落实，排除B项；这种提案和做法违背孙中山倡导的人权、民主，违背了“主权在民”的原则，排除C项；“任意逮捕、拷打、监禁政治异己的现象”并非政局混乱，排除D项。故选A项。8.曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。当“全中国统一的民主共和国建立之时，苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分，苏区人民的代表，将参加全中国的国会，并在苏区实行与全中国一样的民主制度。”提出这一主张有利于（）A.推动国民革命不断深入 B.创立苏维埃革命根据地C.建立抗日民族统一战线 D.夺取解放战争最后胜利【答案】C【解析】本题考查对材料信息的获取、理解和所学知识的运用能力。根据材料中“建立全中国统一的民主共和国、苏维埃区域、苏区代表全国国会”等相关信息判断是在抗日战争时期；而A发生在第一次国共合作时期；B是国共十年对峙时期；D是解放战争时期，因此符合题意的正确答案是C。9.梁启超在《戊戌政变记》中写道：“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明（）A.康梁意识到启发民智的重要 B.戊戌变法没有借鉴外国经验C.康梁认为变法不能依靠朝廷 D.戊戌变法是发自民众的运动【答案】A【解析】根据材料可知，梁启超指出康有为的观点是借鉴各国变法经验，通过“唤起国民之议论，振刷国民之精神”，为维新变法运动做准备，结合所学知识可知，这说明康有为和梁启超已经认识到启发民智的重要性，A项正确；康梁学习西方各国政治改革从发动国民开始，说明其借鉴了外国经验，排除B项；康梁领导的戊戌变法是依靠光绪皇帝实行的自上而下的变法，排除C、D项。故选A项。10.新中国成立前夕，毛泽东发表《论人民民主专政》，指出资产阶级共和国的方案在中国已经破产，资产阶级共和国应让位给人民共和国，要“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”。该建国方案的形成主要是缘于（）A.中国近代社会发展的现实 B.资产阶级共和国方案的成功实践C.先进革命人物的积极倡导 D.马克思主义已被人民普遍的理解【答案】A【解析】依据材料“毛泽东发表《论人民民主专政》，指出资产阶级共和国的方案在中国已经破产，资产阶级共和国应让位给人民共和国”，结合所学可知，《论人民民主专政》论证了工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家的合理性，这一结论主要来源于近代中国民主革命的发展历程，也就是依据近代社会发展的现实，A项正确；资产阶级共和国方案最后是失败了，没有成功，排除B项；先进革命人物的积极倡导也是依据社会发展的现实，排除C项；“普遍”表述绝对，排除D项。故选A项。11.洪武二十四年（1391年），安徽贵池人黄观在殿试策问中建议“屯兵塞上，且耕且守，来则拒之，去则防之，则可中国无忧，边境无虞”甚合圣意，被钦点为状元。据此可知，明初科举制（）A.关注国家治理中的现实问题 B.开启了皇帝主持选官先例C.重视用八股文形式选拔官吏 D.展示了“分科取士”的特色【答案】A【解析】材料显示，黄观在科举中“屯兵塞上，且耕且守”的建议符合皇帝加强北部边防、维护国家稳定的意图，被钦点为状元，这体现了明初科举考试的策问重视对国家治理问题的考察，A项正确；科举制的殿试开始于唐朝，排除B项；材料只涉及黄观在殿试问策中的建议，并未涉及八股文考试形式，排除C项；“分科取士”符合明代科举体制，但与材料主旨无关，排除D项。故选A项。12.英国自1870年建立文官制度以来，考核以工作能力与表现为标准，考核结果作为奖励和晋升的依据。进入20世纪60年代以后，逐渐废除了“通才”的考核标准。这一变化表明（）A.科学技术的迅猛发展 B.国家干预力度的加强C.工业革命的率先进行 D.议会制度的不断完善【答案】A【解析】根据材料可知，20世纪中叶以来，第三次科技革命兴起，社会分工越来越细，“通才”的考核标准已经不适应社会发展的需要，A项正确；考核标准的变化主要受科技革命的影响，与国家干预经济无关，排除B项；文官制度建立的根本原因是工业革命，考核标准的变化与工业革命无关，排除C项；文官属于事务官，与议会制度无关，排除D项。故选A项。13.1905--1911年，清廷共举行七次留学毕业生考试，总计约1400人合格，合格者被授予举人、进士出身，其中留日学生占90%以上。有近千人被授予官职，大部分被分派入中央新设的学部、外务部、民政部、法部、农工商部等任职。由此可见，清末留学毕业生选官（）A.成为官员选拔的主要方式 B.满足了政府机构改革的需要C.仍受传统选官制度的影响 D.借鉴了日本的文官考试制度【答案】C【解析】根据材料信息可知,在清末举行的留学生考试中，合格者被授予举人、进士出身，然后再依此被授予官职，这体现了科举制的影响，故选C项；材料没有将留学毕业生选官与其他选官方式进行对比，无法得出留学毕业生选官“成为官员选拔的主要方式”的结论，排除A项；留学毕业生选官适应了政府机构改革的需要，但不能说“满足”，故排除B项；材料只是说留日学生占比非常大，没有信息表明清末留学毕业生选官借鉴了日本的文官考试制度，故排除D项。故选C项。14.肇始于宋代的乡约是一种在乡村地区开展的道德教化形式，宋明时期是乡约发展的鼎盛时期，乡约的著述也如雨后春笋般涌现（）A.体现了士大夫的社会教化理想 B.保证了基层秩序稳定C.反映了当时社会阶级矛盾尖锐 D.阻滞了国家权力渗透【答案】A【解析】结合所学可知，宋代乡约体现了士大夫的社会教化理想，这些乡约组织由乡村士大夫缙绅阶层提倡、制定并付诸实施，以儒家思想为指导，以士大夫礼仪标准为尺度，旨在通过“敦教化，美风俗”来探索更适合宋代乡村社会发展的自治化组织，A项正确；“保证了基层秩序稳定”的表述太过绝对，排除B项；材料无法体现当时社会阶级矛盾，排除C项；“阻滞了国家权力渗透”表述不符合史实，国家权力对基层管理有强化作用，排除D项。故选A项。15.近代欧洲存在着大陆法系和普通法系。大陆法系以罗马成文法为主要法律渊源，以民法为典型，以演绎为思维特点；普通法系以英国法律为代表，以判例法为主要法律渊源，以普通法为基础，以归纳为思维特点。据此可推知（）A.欧洲法律体系都是罗马法的延续 B.地理环境决定了法律体系的特点C.罗马法具有超越时空的重要意义 D.欧洲法律体系并非都源于罗马法【答案】D【解析】根据材料“普通法系以英国法律为代表，以判例法为主要法律渊源，以普通法为基础，以归纳为思维特点”并结合所学知识可知，近代欧洲存在着两大法律体系，其中大陆法系源于罗马法，英美法系并非源于罗马法，所以欧洲法律体系并非都源于罗马法，D项正确；在近代欧洲两大法律体系中，大陆法系源于罗马法，英美法系并非源于罗马法，因此“欧洲法律体系都是罗马法的延续”的说法错误，排除A项；大陆法系与英美法系的特点与地理环境关系不大，而且“决定了”的说法夸大了地理环境的作用，排除B项；材料主旨不是强调罗马法具有超越时空的重要意义，排除C项。故选D项。16.下表为《中华人民共和国宪法》（1982年）部分条文及修正案，它反映了（）时间条文及修正1982年在法律规定范围内的城乡劳动者个体经济，是社会主义公有制经济的补充1988年国家保护私营经济的合法的权利和利益1993年把“计划经济”“国营企业”修改为“社会主义市场经济”和“国有企业”1999年在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分①市场经济体制逐步建立②社会主义民主制度完善③社会主义法律体系形成④宪法为改革提供了保障A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】从材料中可以看出，从修正案的内容可以分析出，中国的社会主义市场经济体制不断建立和完善，宪法为中国的改革开放提供了法律保障，故①④正确；材料中反映的是宪法对经济体制改革的保障，没有体现出民主制度，故②排除；材料中只反映了宪法的修正，故③排除；所以答案选B。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一从1948年开始，积极探索建立符合城市特点的基层社会管理体系。接管各大城市后，废除了保甲制度。参照乡村经验，不少城市建立了市、区、街三级行政管理体制，街政府成为最基层的行政机构。这种三级行政管理体制导致政出多门，效率低下，无法适应城市“集中”的特点。不久，街政府被撤销。中华人民共和国成立后，各地进一步探索城市基层管理模式。1954年，国家颁布条例，规定在城市基层设立区政府的派出机构街道办事处和群众自治性组织居民委员会，正式确立街居体制。通过街居体制，无单位、无组织的群众被全部纳入政府管理范围。材料二改革开放以来，城市基层管理体制发生很大变化。1990年，《中华人民共和国城市居民委员会组织法》颁布，扩大了居委会职能，居委会可根据需要自行设立各种工作委员会。随着越来越多的农村人口涌入城市，以及大量的“单位人”转变为“社会人”。“社区式管理”成为城市管理新的模式。2000年，《民政部关于在全国推进城市社区走设的意见》颁布，标志着社区建设成为城市基层社会管理的新方向。除街道办事处和居民委员会之外，社区还出现以业主委员会、物业管理公司以及社会非营利性公益组织为代表的新兴组织。通过居民会议议事协商和民主听证等形式，社区各类主体都可以平等参与社区公共事务和民主决策。——以上材料摘编自朱汉国主编《当代中国社会史》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括中华人民共和国成立前后城市基层管理体制变革的背景。（2）根据材料二并结合所学知识，阐述改革开放后城市基层管理体制的变化及其意义。【答案】(1)背景:新中国成立前:①解放战争后期，军队数量、规模远超国民党。②长期战乱，基层管理主要处于战时状态，废除保甲制度实行市、区、街三级制。③解放区积累了丰富的乡村基层管理经验，乡村管理经验不适应城市“集中“特点，效率低下。④帝国主义掠夺，南京国民政府腐败,官僚资本主义压榨，国家经济全面崩溃。新中国成立后:①新民主主义革命胜利，完成反帝反封任务，中国摆脱半殖半封社会性质，建立独立自主的国家，1954年宪法确立了政协、人大、民族区域自治三大政治制度。②实行独立自主的和平外交政策，打破西方国家对中国的外交孤立、经济封锁。③1949-1952国民经济获得恢复与发展。④1953提出过渡时期总路线，一化三改造，进行一五计划，优先发展重工业，进行社会主义改造。

(2)变化:①纳入法治化轨道;②适应经济发展的需要，采用“社区式管理“等新模式。③管理方式多样化，机制不同，出现业主委员会、物业管理公司等企业管理运营模式。④民主化程度不断加深，直接民主，民主决策，居民会议议事协商、民主听证等形式。意义:①调动了人民参政积极性;②增强了人民主人翁意识;③有利于社会的和谐、稳定与.发展;④保障了经济社会建设的顺利开展;⑤丰富了中国特色社会主义民主政治的理论和实践。

【解析】(1)根据材料“接管各大城市后，废除了保甲制度”“三级行政管理体制导致政出多门,效率低下，无法造应城市集中'的特点”“中华人民共和国成立后，各地进一步探索城市基层管理模式”可从中共接管城市、原有行政管理体制存在弊端、中华人民共和国成立等方面概括中华人民共和国成立前后城市基层管理体制变革的背景。(2)变化:根据材料“扩大了居委会职能”“‘社区式管理’成为城市管理新的模式”“《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》颁布，标志着社区建设成为城市基层社会管理的新方向”“社区还出现以业主委员会、物业管理公司以及社会非营.利性公益组织为代表的新兴组织”‘通过居民会议议事协商和民主听证等形式，社区各类主体都可以平等参与社区公共事务和民主决策“可概括改革开放后城市基层管理体制的变化。意义:可结合材料和所学知识从完善城市基层管理体制、调动人民参政积极性、保障经济建设、丰富中国特色社会主义.思想等方面分析作答。18.阅读材料，完成下列要求。材料一我国传统的干部人事制度创立于民主革命时期。新中国建立后，随着国情的发展变化，干部老龄化、文化素质较低、不利于专门化管理等问题逐渐显露。自党的十一届三中全会以来，政府需要担任更多的服务角色，为经济发展创造良好的条件。党的十三大报告指出，“当前千部人事制度改革的重点，是建立国家公务员制度。”与此同时，政府派遣了大批人员考察包括公务员制度在内的西方的政治制度。2005年，《中华人民共和国公务员法》的颁布标志着公务员制度进入全面成熟的阶段。其内容规定，公务员制度贯彻的干部路线和方针，坚持党管干部的原则。公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩。——摘编自解舒晴《中美两国公务员制度比较研究》材料二英国文官的选拔是向社会公开的，凡是符合条件的公民都可以通过法定程序，争取成为文官。要想进入文官队伍，必须经过考试，必须考试合格才能录用。选拔最初重视通才，后来重视专家和技术人员的作用。文官非因工作上的重大过失不被免职，终身任职。为避免政策受政党更迭的影响，文官不参加政治活动，保证国家政策连续稳定。——摘自王晨《英、美文官制度比较》（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国公务员制度改革的原因。（2）根据上述材料，比较中国公务员制度和英国文官制度的异同。【答案】（1）原因：改革开放后经济发展和政府职能扩大的需要；传统干部制度的局限；党和政府对改革人事制度的重视；学习借鉴西方制度。（2）同：公开、公平竞争；考试选拔，择优录用；终身制。异：英国实行政治中立原则，中国实行党管干部原则；英国选拔侧重才能，中国选拔注重德才兼备。【解析】【小问1】原因：根据材料一“我国传统的干部人事制度创立于民主革命时期。新中国建立后，随着国情的发展变化，干部老龄化、文化素质较低、不利于专门化管理等问题逐渐显露……”，并结合所学可得出，传统干部制度的局限；根据材料一“……自党的十一届三中全会以来，政府需要担任更多的服务角色，为经济发展创造良好的条件……”，并结合所学可得出，改革开放后经济发展和政府职能扩大的需要；根据材料一“……党的十三大报告指出，‘当前千部人事制度改革的重点，是建立国家公务员制度。’与此同时，政府派遣了大批人员考察包括公务员制度在内的西方的政治制度……”，并结合所学可得出，党和政府对改革人事制度的重视；学习借鉴西方制度。【小问2】同：根据材料一“……公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩”和材料二“英国文官的选拔是向社会公开的，凡是符合条件的公民都可以通过法定程序，争取成为文官。要想进入文官队伍，必须经过考试，必须考试合格才能录用……”，可得出，公开、公平竞争；考试选拔，择优录用；根据材料二“……文官非因工作上的重大过失不被免职，终身任职……”，并结合所学可知，中国公务员制度和英国文官制度的相同点还有“终身制”。异：根据材料一“……公务员制度贯彻的干部路线和方针，坚持党管干部的原则……”和材料二“……为避免政策受政党更迭的影响，文官不参加政治活动，保证国家政策连续稳定”，并结合所学可得出，英国实行政治中立原则，中国实行党管干部原则；根据材料一“……公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩”和材料二“……选拔最初重视通才，后来重视专家和技术人员的作用……”，并结合所学可得出，英国选拔侧重才能，中国选拔注重德才兼备。19.阅读材料，完成下列要求。材料一唐朝的妇女在婚姻自主中获得了极大的权利。……传统的“父母之命、媒妁之言”有所松动。女性获得了一定的自主择偶权和自主离婚权。唐朝的婚姻生活中出现了“夫从妻居”“妒妇惧内”“男到女家成婚”等现象，甚至还出现了“张扬妒技”的现象。此外，唐政府鼓励妇女再嫁，以每年郡县的寡妇数量的减少列为政绩考核的一项。唐朝三嫁的现象也屡见不鲜，最为典型的当属唐朝的公主，除去早期夭折和出家的公主，改嫁的公主竟然占到总数的23%，可见当时的再嫁之风是多么盛行。——摘编自张海灵《从婚姻生活看唐代妇女的社会地位》材料二西方近现代的法治理论和法治制度，是以社会主体之间的妥协为前提的。这是因为无论是法治的政治基础——民主政治，还是它的经济基础——市场经济，都凸现了利益主体的多元化。民主政治追求“大家说了算”的效果，而市场经济却尊重每个利益主体的自治、自由及自我设计。这就需要社会制定更为宽容的法律来协调人们之间越来越复杂的社会关系。法律的宽容是以自治主体间的妥协为逻辑前提的。基于这种认识，西方人建立了具有宽容精神的法律，但这种宽容的法律之守护神——法院在纠纷裁决中却总是扮演着刚性的不肯宽容的角色。它导致了司法的过分机械、甚至使裁判走向专横。——摘编自何勤华、李秀清主编《西方法制史》（1）根据材料一、概括唐朝妇女的婚姻生活地位提高的表现，并结合所学知识简析其出现的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，简要评价近现代西方国家的法治理论和法治制度。【答案】（1）表现：唐朝的妇女在婚姻自主中获得了一定的权利；唐朝的妇女在婚姻生活中的地位也得到了相应的提高；唐朝的妇女在再婚中取得了一定的自主权。原因：唐朝时期社会环境较为宽松；经济繁荣；政治清明；法律较为完善；等等。（2）评价：有利于保障西方资产阶级国家的政治民主、经济发展和社会稳定；体现的立法和司法独立、强调保障个人的权利等原则对其他国家产生了重要影响；是维护资产阶级统治的工具，不能真正和完全保障公平公正和广大人民群众的利益。【解析】【小问1】第一小问表现，根据材料一“唐朝的妇女在婚姻自主中获得了极大的权利”“女性获得了一定的自主择偶权和自主离婚权”可知，唐朝的妇女在婚姻自主中获得了一定的权利；据材料一“唐朝的婚姻生活中出现了‘夫从妻居’‘妒妇惧内’‘男到女家成婚’等现象”可知，唐朝的妇女在婚姻生活中的地位也得到了相应的提高；据材料一“唐政府鼓励妇女再嫁，以每年郡县的寡妇数量的减少列为政绩考核的一项”可知，唐朝的妇女在再婚中取得了一定的自主权。第二小问原因，根据材料并结合所学可知，唐朝时期是中国古代最繁荣的朝代，社会环境较为宽松；据所学可知，唐朝经济繁荣；据所学可知，唐代有“贞观之治”“开元盛世”等盛世，政治清明；据所学可知，唐高宗年间撰成《唐律疏议》，唐代的法律较为完善等等。【小问2】评价：据材料“协调人们之间越来越复杂的社会关系”得出有利于保障西方资产阶级国家的政治民主、经济发展和社会稳定；结合近现代西方国家的法治理论和法治制度的原则和对世界的积极影响进行分析可得出，体现的立法和司法独立、强调保障个人的权利等原则对其他国家产生了重要影响；从阶级局限性方面分析得出，是维护资产阶级统治的工具，不能真正和完全保障公平公正和广大人民群众的利益。20.材料:苏区与边区的政权建设内容中华苏维埃政权所建设的，是工人和农民的民主专政国家。苏维埃政权是属于工人、农民、红色士兵及一切劳苦民众的。在苏维埃政权下，所有工人、农民红色士兵及一切劳苦民众都有权选派代表掌握政权的管理。只有军阀、官僚、地主豪绅、资本家、富农及一切剥削人的人和反革命分子，是没有选举代表参加政权和政治上自由的权利的。本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。出处《中华苏维埃共和国宪法大纲》（1934年）《陕甘宁边区施政纲领》（1941年）谈谈你对苏区与边区政权建设的理解。（要求：表述成文，观点明确，论证充分，逻辑清晰。）【答案】理解:在第一次国共合作破裂、国民党右派叛变革命的形势下,独立探索中国革命道路，建立了中华苏维埃共和国;苏区政权代表工农及劳苦民众的利益,取消富农等阶层人员的民主权利,具有革命色彩;苏区政权建设是创建人民革命政权的有益尝试。全面抗战爆发后,国共两党重新合作，为适应抗日民族统一战线的建立以及巩固抗日根据地的现实需要,陕甘宁边区政府提出“三三制”原则，成立由领导、各阶层广泛参与的民主协商政权（或各阶级联合专政的政权）;边区的政权建设巩固了根据地，广泛调动了各阶层的抗日积极性,有利于抗日战争的胜利,保障了根据地人民的民主权利，为此后政协制度的建立积累了经验。在民主革命过程中注重民主政权建设;根据革命形势（或社会矛盾）的变化不断调整方针政策,政权建设具有灵活性和创新性。【解析】本题为开放性试题，没有固定答案。根据材料时间及其时代特征分析两个政权的特点,在此基础上结合所学知识，从背景、内容、意义等方面进行阐述。最后，总结概括出在民主革命过程中政权建设的特点。即在民主革命过程中注重民主政权建设;根据革命形势（或社会矛盾）的变化不断调整方针政策,政权建设具有灵活性和创新性。内蒙古自治区锡林郭勒盟2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题注意事项1.考生答卷前,务必将自己的姓名、座位号、考生号写在答题卡上。将条形码粘贴在规定区域。本试卷满分100分,考试时间75分钟。2.做选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需政动,用擦皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答非选择题时,将答案写在答题卡的规定区域内,写在本试卷上无效。4.考试结束后,将答题卡交回。一、单项选择题：本题16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.夏商时期的封国是在原部族居住地上就地册封，而西周的封国是把同姓亲族或异姓功臣分封到边远的地方或新征服的土地上。这一变化（）A.解决了贵族内部的权力矛盾 B.加强了中央集权C.推动了民族交融和文化认同 D.推动国家走向统一【答案】C【解析】根据材料及所学可知，西周将诸侯分封到新征服的土地，给那里带去了西周的文化和习俗，有助于民族融合和文化认同，C项正确；西周分封制并未彻底解决贵族内部的权力矛盾，排除A项；先秦时期并未实现权力的高度集中，排除B项；材料强调的是西周异地分封对民族融合和文化认同的作用，并未体现夏商周走向统一的趋势，排除D项。故选C项。2.秦朝《行书律》记载：“行传书，受书，必书其起及到日月夙莫（暮），以辄相报殹（也）。书有亡者，亟告官。”这表明，秦朝文书（）A.建立了严格登记制度 B.形成了完善传送系统C.注重传递人员的选用 D.实施定期的检查制度【答案】A【解析】据材料“行传书、受书，必书其起及到日月夙莫（暮），以辄相报殹（也）”等并结合所学知识可知，秦朝时期的部分文书在传达时，传送或收到文书，必须登记发文或收文的月日朝夕，以便及时回复，文书如有遗失，应立即报告官府。这表明秦朝文书建立了严格的登记制度，A项正确；材料是关于传送或收到文书的规定，并不是关于传送系统的规定，所以无法断定是否完善，排除B项；材料信息并未涉及对于传递人员的选用情况，排除C项；材料未反映出文书的定期检查制度，排除D项。故选A项。3.西汉官员朱邑，少时为舒桐乡啬夫，为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”，后“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可以印证西汉时期（）①社会基层组织开始建立②中正官负责官员的考核③政府通过察举选拔人才④官吏为政注重优抚老弱A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】据材料“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”可知，朱邑因贤良而被察举为官，这表明西汉政府通过察举制度选拔人才，③正确；朱邑在担任舒桐乡啬夫时“存问耆老孤寡”，体现了官吏为政注重优抚老弱，④正确；③④正确，B项正确；社会基层组织在西汉之前早已存在，并非此时开始建立，①错误；中正官负责官员考核是魏晋时期的九品中正制，而非西汉，②错误；①②错误，排除ACD项。故选B项。4.唐时将封还改为封驳权，由门下省的给事中专门负责封还皇帝的失宜诏书和驳正臣下奏章违误。皇帝赋予门下省给事中的职掌包括“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失”。这一做法（）A.严重弱化了皇帝的权力 B.有利于降低决策失误风险C.提高了政府的行政效率 D.加剧了君权与相权的矛盾【答案】B【解析】据材料信息可知，皇帝赋予门下省的给事中封驳权，以驳正违失，有利于降低决策失误风险，B项正确；中国古代皇权是不断加强的，A不符合史实，排除A项；材料体现的是封驳权，与政府的行政效率无关，排除C项；材料和君权与相权的矛盾无关，排除D项。故选B项。5.在古希腊城邦，通过演说表达建议是公民参与政治生活的重要方式和手段。公元前427年，雅典公民大会在演说家克里昂的鼓动下，做出了一个极不理智的报复性决定：将密提林城邦男女老幼全部处死。这表明当代雅典（）A.权力监督制衡机制缺失 B.公民集体意识逐渐淡化C.演说家享有特殊话语权 D.直接民主影响理性决策【答案】D【解析】依据材料，雅典民主政治存在弊端，演说家活动在一定程度上助长了公民的非理性心态，可反映出直接民主影响理性决策，D项正确；材料信息没有体现权力监督制衡机制，排除A项；公民集体意识仍然存在，排除B项；依据材料信息无法得出演说家享有特殊话语权，排除C项。故选D项。

6.1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权；1787年美国颁布宪法，确立“三权分立”原则，实行联邦制，1789年法国颁布《人权与公民权宣言》，提出人权、自由、平等、法治等原则。它们反映的共同主题是（）A.启蒙思想理想完全实现 B.资本主义制度全球扩展C.代议制度的局限与突破 D.民主平等的制度性探索【答案】D【解析】根据材料，近代，欧美国家分别颁布法案，确立资本主义政治制度的原则，这都是对民主平等制度性探索，D项正确；启蒙思想完全实现说法绝对化，排除A项；材料仅仅反映的是英国、美国、法国，不能反映资本主义制度在全球扩张，排除B项；材料没有反映代议制的局限，排除C项。故选D项。7.1929年，国民党三大通过上海特别市党部提案，要求训政时期把一切违反三民主义的人都归为“反革命分子”，只要经省（或特别市）党委书面证明，就以反革命罪处置。此后，任意逮捕、拷打、监禁政治异己的现象俯拾皆是。这折射出“训政”（）A.是国民党的一党专政 B.推进了民国宪政的落实C.贯彻“主权在民”原则 D.造成了政治格局的混乱【答案】A【解析】据本题材料概括得出主要结论是：国民党“把一切违反三民主义的人”都归为“反革命分子”，由省（或特别市）党委书面证明后就定罪处置，体现出国民党违背孙中山倡导的人权、民主，以省（或特别市）党委的意志为意志，排斥政治异己，这反映了国民党实施一党专政，A项正确；结合所学可知，宪政阶段，颁布宪法，由人民选举新的中央政府，材料中的提案和做法不利于民国宪政的落实，排除B项；这种提案和做法违背孙中山倡导的人权、民主，违背了“主权在民”的原则，排除C项；“任意逮捕、拷打、监禁政治异己的现象”并非政局混乱，排除D项。故选A项。8.曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。当“全中国统一的民主共和国建立之时，苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分，苏区人民的代表，将参加全中国的国会，并在苏区实行与全中国一样的民主制度。”提出这一主张有利于（）A.推动国民革命不断深入 B.创立苏维埃革命根据地C.建立抗日民族统一战线 D.夺取解放战争最后胜利【答案】C【解析】本题考查对材料信息的获取、理解和所学知识的运用能力。根据材料中“建立全中国统一的民主共和国、苏维埃区域、苏区代表全国国会”等相关信息判断是在抗日战争时期；而A发生在第一次国共合作时期；B是国共十年对峙时期；D是解放战争时期，因此符合题意的正确答案是C。9.梁启超在《戊戌政变记》中写道：“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明（）A.康梁意识到启发民智的重要 B.戊戌变法没有借鉴外国经验C.康梁认为变法不能依靠朝廷 D.戊戌变法是发自民众的运动【答案】A【解析】根据材料可知，梁启超指出康有为的观点是借鉴各国变法经验，通过“唤起国民之议论，振刷国民之精神”，为维新变法运动做准备，结合所学知识可知，这说明康有为和梁启超已经认识到启发民智的重要性，A项正确；康梁学习西方各国政治改革从发动国民开始，说明其借鉴了外国经验，排除B项；康梁领导的戊戌变法是依靠光绪皇帝实行的自上而下的变法，排除C、D项。故选A项。10.新中国成立前夕，毛泽东发表《论人民民主专政》，指出资产阶级共和国的方案在中国已经破产，资产阶级共和国应让位给人民共和国，要“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”。该建国方案的形成主要是缘于（）A.中国近代社会发展的现实 B.资产阶级共和国方案的成功实践C.先进革命人物的积极倡导 D.马克思主义已被人民普遍的理解【答案】A【解析】依据材料“毛泽东发表《论人民民主专政》，指出资产阶级共和国的方案在中国已经破产，资产阶级共和国应让位给人民共和国”，结合所学可知，《论人民民主专政》论证了工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家的合理性，这一结论主要来源于近代中国民主革命的发展历程，也就是依据近代社会发展的现实，A项正确；资产阶级共和国方案最后是失败了，没有成功，排除B项；先进革命人物的积极倡导也是依据社会发展的现实，排除C项；“普遍”表述绝对，排除D项。故选A项。11.洪武二十四年（1391年），安徽贵池人黄观在殿试策问中建议“屯兵塞上，且耕且守，来则拒之，去则防之，则可中国无忧，边境无虞”甚合圣意，被钦点为状元。据此可知，明初科举制（）A.关注国家治理中的现实问题 B.开启了皇帝主持选官先例C.重视用八股文形式选拔官吏 D.展示了“分科取士”的特色【答案】A【解析】材料显示，黄观在科举中“屯兵塞上，且耕且守”的建议符合皇帝加强北部边防、维护国家稳定的意图，被钦点为状元，这体现了明初科举考试的策问重视对国家治理问题的考察，A项正确；科举制的殿试开始于唐朝，排除B项；材料只涉及黄观在殿试问策中的建议，并未涉及八股文考试形式，排除C项；“分科取士”符合明代科举体制，但与材料主旨无关，排除D项。故选A项。12.英国自1870年建立文官制度以来，考核以工作能力与表现为标准，考核结果作为奖励和晋升的依据。进入20世纪60年代以后，逐渐废除了“通才”的考核标准。这一变化表明（）A.科学技术的迅猛发展 B.国家干预力度的加强C.工业革命的率先进行 D.议会制度的不断完善【答案】A【解析】根据材料可知，20世纪中叶以来，第三次科技革命兴起，社会分工越来越细，“通才”的考核标准已经不适应社会发展的需要，A项正确；考核标准的变化主要受科技革命的影响，与国家干预经济无关，排除B项；文官制度建立的根本原因是工业革命，考核标准的变化与工业革命无关，排除C项；文官属于事务官，与议会制度无关，排除D项。故选A项。13.1905--1911年，清廷共举行七次留学毕业生考试，总计约1400人合格，合格者被授予举人、进士出身，其中留日学生占90%以上。有近千人被授予官职，大部分被分派入中央新设的学部、外务部、民政部、法部、农工商部等任职。由此可见，清末留学毕业生选官（）A.成为官员选拔的主要方式 B.满足了政府机构改革的需要C.仍受传统选官制度的影响 D.借鉴了日本的文官考试制度【答案】C【解析】根据材料信息可知,在清末举行的留学生考试中，合格者被授予举人、进士出身，然后再依此被授予官职，这体现了科举制的影响，故选C项；材料没有将留学毕业生选官与其他选官方式进行对比，无法得出留学毕业生选官“成为官员选拔的主要方式”的结论，排除A项；留学毕业生选官适应了政府机构改革的需要，但不能说“满足”，故排除B项；材料只是说留日学生占比非常大，没有信息表明清末留学毕业生选官借鉴了日本的文官考试制度，故排除D项。故选C项。14.肇始于宋代的乡约是一种在乡村地区开展的道德教化形式，宋明时期是乡约发展的鼎盛时期，乡约的著述也如雨后春笋般涌现（）A.体现了士大夫的社会教化理想 B.保证了基层秩序稳定C.反映了当时社会阶级矛盾尖锐 D.阻滞了国家权力渗透【答案】A【解析】结合所学可知，宋代乡约体现了士大夫的社会教化理想，这些乡约组织由乡村士大夫缙绅阶层提倡、制定并付诸实施，以儒家思想为指导，以士大夫礼仪标准为尺度，旨在通过“敦教化，美风俗”来探索更适合宋代乡村社会发展的自治化组织，A项正确；“保证了基层秩序稳定”的表述太过绝对，排除B项；材料无法体现当时社会阶级矛盾，排除C项；“阻滞了国家权力渗透”表述不符合史实，国家权力对基层管理有强化作用，排除D项。故选A项。15.近代欧洲存在着大陆法系和普通法系。大陆法系以罗马成文法为主要法律渊源，以民法为典型，以演绎为思维特点；普通法系以英国法律为代表，以判例法为主要法律渊源，以普通法为基础，以归纳为思维特点。据此可推知（）A.欧洲法律体系都是罗马法的延续 B.地理环境决定了法律体系的特点C.罗马法具有超越时空的重要意义 D.欧洲法律体系并非都源于罗马法【答案】D【解析】根据材料“普通法系以英国法律为代表，以判例法为主要法律渊源，以普通法为基础，以归纳为思维特点”并结合所学知识可知，近代欧洲存在着两大法律体系，其中大陆法系源于罗马法，英美法系并非源于罗马法，所以欧洲法律体系并非都源于罗马法，D项正确；在近代欧洲两大法律体系中，大陆法系源于罗马法，英美法系并非源于罗马法，因此“欧洲法律体系都是罗马法的延续”的说法错误，排除A项；大陆法系与英美法系的特点与地理环境关系不大，而且“决定了”的说法夸大了地理环境的作用，排除B项；材料主旨不是强调罗马法具有超越时空的重要意义，排除C项。故选D项。16.下表为《中华人民共和国宪法》（1982年）部分条文及修正案，它反映了（）时间条文及修正1982年在法律规定范围内的城乡劳动者个体经济，是社会主义公有制经济的补充1988年国家保护私营经济的合法的权利和利益1993年把“计划经济”“国营企业”修改为“社会主义市场经济”和“国有企业”1999年在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分①市场经济体制逐步建立②社会主义民主制度完善③社会主义法律体系形成④宪法为改革提供了保障A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】从材料中可以看出，从修正案的内容可以分析出，中国的社会主义市场经济体制不断建立和完善，宪法为中国的改革开放提供了法律保障，故①④正确；材料中反映的是宪法对经济体制改革的保障，没有体现出民主制度，故②排除；材料中只反映了宪法的修正，故③排除；所以答案选B。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一从1948年开始，积极探索建立符合城市特点的基层社会管理体系。接管各大城市后，废除了保甲制度。参照乡村经验，不少城市建立了市、区、街三级行政管理体制，街政府成为最基层的行政机构。这种三级行政管理体制导致政出多门，效率低下，无法适应城市“集中”的特点。不久，街政府被撤销。中华人民共和国成立后，各地进一步探索城市基层管理模式。1954年，国家颁布条例，规定在城市基层设立区政府的派出机构街道办事处和群众自治性组织居民委员会，正式确立街居体制。通过街居体制，无单位、无组织的群众被全部纳入政府管理范围。材料二改革开放以来，城市基层管理体制发生很大变化。1990年，《中华人民共和国城市居民委员会组织法》颁布，扩大了居委会职能，居委会可根据需要自行设立各种工作委员会。随着越来越多的农村人口涌入城市，以及大量的“单位人”转变为“社会人”。“社区式管理”成为城市管理新的模式。2000年，《民政部关于在全国推进城市社区走设的意见》颁布，标志着社区建设成为城市基层社会管理的新方向。除街道办事处和居民委员会之外，社区还出现以业主委员会、物业管理公司以及社会非营利性公益组织为代表的新兴组织。通过居民会议议事协商和民主听证等形式，社区各类主体都可以平等参与社区公共事务和民主决策。——以上材料摘编自朱汉国主编《当代中国社会史》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括中华人民共和国成立前后城市基层管理体制变革的背景。（2）根据材料二并结合所学知识，阐述改革开放后城市基层管理体制的变化及其意义。【答案】(1)背景:新中国成立前:①解放战争后期，军队数量、规模远超国民党。②长期战乱，基层管理主要处于战时状态，废除保甲制度实行市、区、街三级制。③解放区积累了丰富的乡村基层管理经验，乡村管理经验不适应城市“集中“特点，效率低下。④帝国主义掠夺，南京国民政府腐败,官僚资本主义压榨，国家经济全面崩溃。新中国成立后:①新民主主义革命胜利，完成反帝反封任务，中国摆脱半殖半封社会性质，建立独立自主的国家，1954年宪法确立了政协、人大、民族区域自治三大政治制度。②实行独立自主的和平外交政策，打破西方国家对中国的外交孤立、经济封锁。③1949-1952国民经济获得恢复与发展。④1953提出过渡时期总路线，一化三改造，进行一五计划，优先发展重工业，进行社会主义改造。

(2)变化:①纳入法治化轨道;②适应经济发展的需要，采用“社区式管理“等新模式。③管理方式多样化，机制不同，出现业主委员会、物业管理公司等企业管理运营模式。④民主化程度不断加深，直接民主，民主决策，居民会议议事协商、民主听证等形式。意义:①调动了人民参政积极性;②增强了人民主人翁意识;③有利于社会的和谐、稳定与.发展;④保障了经济社会建设的顺利开展;⑤丰富了中国特色社会主义民主政治的理论和实践。

【解析】(1)根据材料“接管各大城市后，废除了保甲制度”“三级行政管理体制导致政出多门,效率低下，无法造应城市集中'的特点”“中华人民共和国成立后，各地进一步探索城市基层管理模式”可从中共接管城市、原有行政管理体制存在弊端、中华人民共和国成立等方面概括中华人民共和国成立前后城市基层管理体制变革的背景。(2)变化:根据材料“扩大了居委会职能”“‘社区式管理’成为城市管理新的模式”“《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》颁布，标志着社区建设成为城市基层社会管理的新方向”“社区还出现以业主委员会、物业管理公司以及社会非营.利性公益组织为代表的新兴组织”‘通过居民会议议事协商和民主听证等形式，社区各类主体都可以平等参与社区公共事务和民主决策“可概括改革开放后城市基层管理体制的变化。意义:可结合材料和所学知识从完善城市基层管理体制、调动人民参政积极性、保障经济建设、丰富中国特色社会主义.思想等方面分析作答。18.阅读材料，完成下列要求。材料一我国传统的干部人事制度创立于民主革命时期。新中国建立后，随着国情的发展变化，干部老龄化、文化素质较低、不利于专门化管理等问题逐渐显露。自党的十一届三中全会以来，政府需要担任更多的服务角色，为经济发展创造良好的条件。党的十三大报告指出，“当前千部人事制度改革的重点，是建立国家公务员制度。”与此同时，政府派遣了大批人员考察包括公务员制度在内的西方的政治制度。2005年，《中华人民共和国公务员法》的颁布标志着公务员制度进入全面成熟的阶段。其内容规定，公务员制度贯彻的干部路线和方针，坚持党管干部的原则。公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩。——摘编自解舒晴《中美两国公务员制度比较研究》材料二英国文官的选拔是向社会公开的，凡是符合条件的公民都可以通过法定程序，争取成为文官。要想进入文官队伍，必须经过考试，必须考试合格才能录用。选拔最初重视通才，后来重视专家和技术人员的作用。文官非因工作上的重大过失不被免职，终身任职。为避免政策受政党更迭的影响，文官不参加政治活动，保证国家政策连续稳定。——摘自王晨《英、美文官制度比较》（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国公务员制度改革的原因。（2）根据上述材料，比较中国公务员制度和英国文官制度的异同。【答案】（1）原因：改革开放后经济发展和政府职能扩大的需要；传统干部制度的局限；党和政府对改革人事制度的重视；学习借鉴西方制度。（2）同：公开、公平竞争；考试选拔，择优录用；终身制。异：英国实行政治中立原则，中国实行党管干部原则；英国选拔侧重才能，中国选拔注重德才兼备。【解析】【小问1】原因：根据材料一“我国传统的干部人事制度创立于民主革命时期。新中国建立后，随着国情的发展变化，干部老龄化、文化素质较低、不利于专门化管理等问题逐渐显露……”，并结合所学可得出，传统干部制度的局限；根据材料一“……自党的十一届三中全会以来，政府需要担任更多的服务角色，为经济发展创造良好的条件……”，并结合所学可得出，改革开放后经济发展和政府职能扩大的需要；根据材料一“……党的十三大报告指出，‘当前千部人事制度改革的重点，是建立国家公务员制度。’与此同时，政府派遣了大批人员考察包括公务员制度在内的西方的政治制度……”，并结合所学可得出，党和政府对改革人事制度的重视；学习借鉴西方制度。【小问2】同：根据材料一“……公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩”和材料二“英国文官的选拔是向社会公开的，凡是符合条件的公民都可以通过法定程序，争取成为文官。要想进入文官队伍，必须经过考试，必须考试合格才能录用……”，可得出，公开、公平竞争；考试选拔，择优录用；根据材料二“……文官非因工作上的重大过失不被免职，终身任职……”，并结合所学可知，中国公务员制度和英国文官制度的相同点还有“终身制”。异：根据材料一“……公务员制度贯彻的干部路线和方针，坚持党管干部的原则……”和材料二“……为避免政策受政党更迭的影响，文官不参加政治活动，保证国家政策连续稳定”，并结合所学可得出，英国实行政治中立原则，中国实行党管干部原则；根据材料一“……公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩”和材料二“……选拔最初重视通才，后来重视专家和技术人员的作用……”，并结合所学可得出，英国选拔侧重才能，中国选拔注重德才兼备。19.阅读材料，完成下列要求。材料一唐朝的妇