传染病护理综合知识题库及答案解析

第第PAGE\MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\MERGEFORMAT1页传染病护理综合知识题库及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部门/班级：得分：题型单选题多选题判断题填空题简答题案例分析题总分得分

一、单选题（共20分）

1.在护理传染病患者时，以下哪项措施不属于标准预防的范畴？

A.接触患者的血液时佩戴手套

B.对所有患者使用一次性医疗器械

C.使用同一把血压计测量不同患者的血压

D.对患者房间进行定期消毒

_______

2.破伤风梭菌感染的主要传播途径是？

A.呼吸道飞沫传播

B.消化道污染食物传播

C.皮肤或黏膜破损处侵入

D.血液或体液接触传播

_______

3.流行性乙型脑炎（乙脑）的主要传播媒介是？

A.蚊子

B.染菌水源

C.猫狗等动物

D.空气飞沫

_______

4.护理甲型肝炎患者时，以下哪项操作不符合隔离原则？

A.患者使用单独的餐具并消毒

B.护理人员接触患者前后必须洗手

C.患者排泄物直接倒入马桶

D.穿戴一次性手套处理血液污染物品

_______

5.艾滋病病毒（HIV）在体外生存能力最弱的条件是？

A.干燥的环境

B.温和的酸性环境

C.低温环境

D.血液或体液中

_______

6.患者疑似狂犬病时，以下哪项措施是禁忌的？

A.严格限制患者活动

B.使用镇静药物控制兴奋

C.将患者置于暗室避免刺激

D.使用抗生素预防继发感染

_______

7.护理结核病患者时，发现患者痰液呈砖红色黏液状，提示可能并发？

A.支气管扩张

B.肺癌

C.肺真菌感染

D.肺结核空洞形成

_______

8.传染病终末消毒的主要目的是？

A.阻止病原体在医疗机构内传播

B.杀灭环境中所有微生物

C.预防患者自身再次感染

D.消除患者传染性

_______

9.对疑似传染病的患者进行留观时，以下哪项观察指标最重要？

A.患者情绪变化

B.体温、呼吸、脉搏等生命体征

C.穿着是否整洁

D.饮食喜好

_______

10.破伤风患者肌肉持续收缩的主要原因是？

A.毒素直接破坏神经细胞

B.患者过度紧张

C.感染部位组织坏死

D.药物副作用

_______

11.患者感染流感病毒后，最早出现症状的器官是？

A.肺部

B.胃肠道

C.呼吸道黏膜

D.皮肤

_______

12.小儿麻痹症（脊髓灰质炎）的主要传播途径是？

A.血液传播

B.呼吸道或消化道传播

C.接触传播

D.母婴垂直传播

_______

13.确诊传染病患者后，以下哪项措施最先执行？

A.隔离患者

B.向疾控部门报告

C.更换患者床单

D.对患者房间进行消毒

_______

14.患者出现狂犬病典型症状时，护理重点应放在？

A.加强营养支持

B.预防患者自伤或伤人

C.定期更换药物

D.观察皮肤是否有破损

_______

15.预防麻疹的主要措施是？

A.定期开窗通风

B.接种麻疹减毒活疫苗

C.隔离患者至出疹后5天

D.使用抗病毒药物

_______

16.肠道传染病患者腹泻时，以下哪项护理措施错误？

A.及时补充电解质溶液

B.禁止使用止泻药物

C.保持肛周皮肤清洁干燥

D.观察大便性状和次数

_______

17.护理艾滋病合并结核病患者时，以下哪项药物配伍需特别注意？

A.利福平+异烟肼

B.阿莫西林+头孢唑啉

C.齐多夫定+拉米夫定

D.乙胺丁醇+吲哚美辛

_______

18.流行性出血热（汉坦病毒病）的早期典型症状是？

A.发热、头痛、全身酸痛

B.颈部淋巴结肿大

C.皮肤出血点

D.肾功能衰竭

_______

19.护理隔离患者时，以下哪项物品不属于一次性使用范围？

A.口罩

B.体温计

C.水杯

D.压舌板

_______

20.对疑似传染病的接触者进行医学观察时，观察期限通常为？

A.病原体潜伏期+1周

B.病原体传染期+2周

C.病原体潜伏期+2周

D.病原体传染期+1周

_______

二、多选题（共15分，多选、错选均不得分）

21.以下哪些属于传染病传播的三个基本环节？

A.传染源

B.传播途径

C.易感人群

D.病原体

E.医护人员

_______

22.护理病毒性肝炎患者时，以下哪些措施有助于预防医源性传播？

A.使用一次性注射器

B.对患者血液严格消毒

C.护理人员佩戴手套

D.患者餐具单独使用

E.空气消毒

_______

23.小儿麻痹症患者的护理要点包括？

A.保持肢体功能位

B.预防褥疮

C.使用抗生素预防感染

D.定期进行肌力训练

E.营养支持

_______

24.艾滋病病毒感染后窗口期的主要特征是？

A.血液中已存在病毒但抗体阴性

B.患者出现典型艾滋病症状

C.隔离观察期最长可达3个月

D.淋巴结肿大

E.体内已产生抗体

_______

25.护理狂犬病患者时，以下哪些行为需严格禁止？

A.与患者近距离交谈

B.使用紫外线灯照射患者

C.剪短患者指甲

D.擦拭患者唾液

E.为患者吸痰

_______

三、判断题（共10分，每题0.5分）

26.所有传染病患者的排泄物均需进行消毒处理。

_______

27.破伤风患者出现强直性痉挛时，应立即使用镇静药物。

_______

28.肠道传染病的高发季节是夏季和秋季。

_______

29.艾滋病病毒在干燥的血液中可存活数天。

_______

30.麻疹患者出疹前5天至出疹后5天均具有传染性。

_______

31.流行性出血热的典型病程分为发热期、低血压期、少尿期、多尿期和恢复期。

_______

32.护理结核病患者时，发现患者咯血应立即进行心肺复苏。

_______

33.所有传染病患者均需单间隔离。

_______

34.艾滋病病毒主要通过性接触传播。

_______

35.疟疾患者的典型症状包括寒战、高热、大汗。

_______

四、填空题（共10空，每空1分，共10分）

1.传染病预防的基本措施包括______、______和______。

2.破伤风梭菌属于______杆菌，其芽孢对______抵抗力强。

3.流行性乙型脑炎的流行季节为______，主要影响______。

4.甲型肝炎的主要传播途径是______，患者潜伏期通常为______天。

5.艾滋病病毒主要攻击人体的______细胞，导致免疫功能缺陷。

6.狂犬病患者出现恐水症状时，应______，避免刺激。

7.结核病的最主要传播途径是______，患者咳嗽时需佩戴______。

8.传染病终末消毒的对象包括患者的______、______和______。

9.预防麻疹的疫苗是______，接种后通常可维持______年免疫力。

10.肠道传染病患者腹泻时，应重点监测______和______。

五、简答题（共30分，每题6分）

41.简述标准预防的主要内容及其意义。

_______

42.为什么狂犬病患者不宜进行抽血检查？

_______

43.简述传染病患者隔离的种类及适用范围。

_______

44.护理艾滋病合并机会性感染患者时，应重点注意哪些问题？

_______

45.如何预防医院内感染在传染病护理中的传播？

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六、案例分析题（共15分）

46.案例背景：某医院内科一名35岁患者，因发热、咳嗽、乏力入院，诊断为流感病毒感染。护士发现患者体温高达39.5℃，精神萎靡，呼吸道分泌物增多。患者所在病房共4张床，其中1张床有患者出院，但未进行终末消毒。

问题：

（1）分析该案例中存在哪些感染风险？

（2）护士应采取哪些措施降低感染风险？

（3）对患者进行健康教育时应重点强调哪些内容？

_______

参考答案及解析

一、单选题

1.C

解析：标准预防要求对所有患者均采取防护措施，如使用一次性医疗器械、接触患者血液时佩戴手套、对患者房间进行定期消毒。但同一血压计测量不同患者并不属于标准预防范畴，可能造成交叉感染。

2.C

解析：破伤风梭菌主要通过皮肤或黏膜破损处侵入传播，如深部创伤感染。其他选项中，呼吸道和消化道传播主要由呼吸道病毒和肠道病毒引起，血液传播多为血源性疾病。

3.A

解析：乙脑的主要传播媒介是蚊子，尤其是伊蚊。其他选项中，水源污染传播霍乱，动物传播狂犬病，空气飞沫传播流感。

4.C

解析：甲型肝炎患者排泄物（如粪便）具有强传染性，直接倒入马桶可能污染水源或环境。其他选项均符合隔离原则，如餐具消毒、手卫生、一次性手套使用。

5.A

解析：HIV在干燥环境下生存能力极弱，通常在数小时内失活。其他选项中，酸性环境、低温环境均不利于病毒存活，血液或体液中病毒浓度高且存活时间长。

6.D

解析：狂犬病患者可能对药物敏感，使用抗生素预防继发感染属于治疗措施，而非护理禁忌。其他选项中，限制活动、镇静、暗室避免刺激均为狂犬病护理常规。

7.D

解析：砖红色黏液状痰液提示肺结核空洞形成，痰中可能查到结核杆菌。其他选项中，支气管扩张、肺癌、肺真菌感染均可能咯血，但痰液性状不同。

8.A

解析：终末消毒的主要目的是阻止病原体在医院内传播，如患者出院后的房间消毒。其他选项中，杀灭所有微生物不现实，预防患者自身感染、消除传染性属于隔离目的。

9.B

解析：疑似传染病患者需密切观察生命体征，如体温、呼吸、脉搏变化，以判断病情进展。其他选项中，情绪、穿着、饮食虽需关注，但非首要观察指标。

10.A

解析：破伤风毒素直接破坏神经肌肉接头，导致肌肉持续收缩。其他选项中，患者紧张、组织坏死、药物副作用均非主要原因。

11.C

解析：流感病毒首先侵犯呼吸道黏膜，导致咽痛、咳嗽等症状。其他选项中，肺部感染需数天，胃肠道症状少见，皮肤症状非典型表现。

12.B

解析：脊髓灰质炎主要通过消化道传播，如饮用被污染的牛奶或水。其他选项中，血液传播多为艾滋病，接触传播如狂犬病，母婴传播少见。

13.A

解析：确诊传染病患者后，应立即隔离患者，防止进一步传播。其他选项中，报告疾控部门、更换床单、消毒房间均需在隔离后执行。

14.B

解析：狂犬病患者可能自伤或伤人，护理重点在于保护患者和他人安全。其他选项中，营养、药物、皮肤护理均需关注，但非首要问题。

15.B

解析：接种麻疹减毒活疫苗是预防麻疹最有效措施，可提供长期免疫力。其他选项中，通风、隔离、抗病毒药物均不能预防麻疹。

16.B

解析：腹泻患者可能因电解质紊乱需要止泻药物，但需谨慎使用。其他选项中，补液、皮肤护理、观察大便均正确。

17.A

解析：利福平（结核药）与异烟肼（结核药）合用可能导致肝损伤，需密切监测肝功能。其他选项中，抗生素、抗病毒药物、止痛药配伍风险较低。

18.A

解析：流行性出血热的早期典型症状是“三痛”（头痛、腰痛、眼眶痛）及“三红”（颜面、颈、胸部潮红）。其他选项中，淋巴结肿大、出血点、肾功能衰竭为后期表现。

19.C

解析：水杯属于可重复使用的物品，需高温消毒而非一次性使用。其他选项中，口罩、体温计、压舌板均需一次性使用。

20.C

解析：接触者的观察期限通常为病原体潜伏期+2周，以覆盖最长潜伏期。其他选项中，潜伏期+1周、传染期+2周、传染期+1周均不准确。

二、多选题

21.ABC

解析：传染病传播的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群，病原体是病因而非环节。医护人员属于高风险人群，但非基本环节。

22.ABCDE

解析：预防医源性传播需采取综合措施，包括一次性器械、血液消毒、手卫生、餐具隔离、空气消毒等。

23.ABD

解析：小儿麻痹症护理需保持肢体功能位、预防褥疮、进行肌力训练。抗生素非必需，营养支持需加强。

24.AC

解析：窗口期血液中存在病毒但抗体阴性，最长可达3个月。其他选项中，典型症状、淋巴结肿大、抗体阳性均非窗口期特征。

25.BDE

解析：狂犬病患者唾液具有传染性，紫外线灯照射、擦拭唾液、吸痰均需严格避免接触。近距离交谈风险较低。

三、判断题

26.√

27.√

28.√

29.√

30.√

31.√

32.×

解析：咯血时需止血、吸氧、观察生命体征，而非心肺复苏。

33.×

解析：隔离种类需根据疾病传播途径确定，如呼吸道隔离、消化道隔离等，并非所有患者均需单间隔离。

34.√

35.√

四、填空题

1.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

2.革兰氏阳性、消毒剂

3.夏秋季、儿童

4.消化道、14～28

5.T淋巴

6.安静卧床

7.呼吸道、口罩

8.排泄物、分泌物、生活用品

9.麻疹疫苗、6～8

10.生命体征、水、电解质

五、简答题

41.答：

①所有患者的血液、体液、分泌物均视为具有传染性，需采取防护措施；

②使用一次性医疗器械，接触患者前后洗手；

③