期中复习词语、成语专题-2025-2026学年统编版语文九年级上册

第=page33页，共=sectionpages44页九年级期中复习——词语、成语专题一、单选题：本大题共20小题，共100分。1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

D

）A．海风吹过岸边，婆娑的绿树迎风摇曳，看海的人襟飘带舞。B．不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。C．聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现出一种独特的美。D．他在辩论会上，广征博引，断章取义，把对方驳斥得哑口无言。1．DA.摇曳：指逍遥；轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。这里描绘绿树迎风轻轻摇摆，使用恰当；B.沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。这里是劝诫人不要沉浸在别人的赞赏之中，使用恰当；C.因地制宜：意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。这里指重庆人依据当地情况进行建筑，使用恰当；D.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。感情色彩误用，贬义词不能用在褒义的语境里，使用不恰当；2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

C

）A．小张说话总喜欢故弄玄虚，使人感到高深莫测，时间长了，令人厌烦。B．许多大学毕业生找不到适当的工作，一时感到前途渺茫。C．近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。D．由于连续上课，老师的嗓子都有些嘶哑了。2.CA.故弄玄虚：形容故意玩弄花招，叫人不可捉摸。句中用来描写小张说话总是故意耍花招，符合语境；B.渺茫：由于遥远而模糊不清或由于没有把握而很难预料。句中用来描写大学生对自己的前途感到模糊不清，符合语境；C.络绎不绝：形容行人、车马来来往往，接连不断。不能与“问题”搭配，使用对象有误；D.嘶哑：声音低沉而不圆润。句中用来描写老师的嗓子已经发不出圆润的声音，符合语境；3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（

D

）A．“事物的正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中，已不知不觉地根深蒂固了。B．面对那些扑朔迷离的案情，福尔摩斯总能抽丝剥茧,揭开真相,其过人的智慧令人叹服。C．近年来，网络对生活的影响与日俱增，人们逐渐认识到网络对社会监督起到的巨大作用。D．下课的空隙间不容发，有些同学抓紧时间做题，有些同学调整学习状态。3.DA.根深蒂固：比喻根基牢固，不可动摇。这里形容人的思维模式，使用恰当；B.抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥开。形容对事物分析细致且层次明。这里形容福尔摩斯分析案情，使用恰当；C.与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。这里形容网络对生活的影响，使用恰当；D.间不容发：意思是空隙中容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。句中形容课间时间紧迫，用错对象，故选D。4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

C

）A．工作不认真，马虎应付，那是对职业的亵渎。B．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。C．临近期中考试了，每一位老师批改作业废寝忘食，讲起课来还强聒不舍。D．众人沉思的时候，外面突然传来一声歇斯底里的怒吼！4．CA.亵渎：冒犯，不恭敬。合乎语境，正确；B.汲取：意思是吸取、吸收。与知识搭配，正确；C.强聒不舍：唠叨地说个不停。此处不符合“临近期中考试了，每一位老师批改作业废寝忘食”的语境；D.歇斯底里：形容情绪异常激动，举止异常。句中形容怒吼，正确，故选C。5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

C

）A．年过六十的徽州府穷秀才，年年科举，屡试不中，但他却恪守礼教纲常。B．从课题开始到结束，整个过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。C．我们在这边兴致勃勃说的是孔子东游，而你说的是西天取经，真是可望而不可即。D.学习不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。5.CA.恪守：严格遵守。句中指他对礼教纲常的遵守，使用正确；B.“鸠占鹊巢”的意思是：本指女子出嫁，定居于夫家。后比喻强占别人的住处，含贬义。这里用来指将别人的成果强行占为己有，使用恰当；C.“可望而不可即”的意思是：可以望到但无法接近。形容看似可以到达而实际上很难达到或不能接近。本句是形容“孔子东游”和“西天取经”两件事情差别很大，而不是指很难完成，故用“可望不可即”一词不合适；D.不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。正确；6.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

B

）A．成功的起点是在山穷水尽时，希望的萌生是在峰回路转时，只要心中有太阳，又何惧世事沧桑？B．影片《长津湖》里的阵阵炮火声如雷贯耳，让人仿佛回到了那段可歌可泣的岁月。C．那好心的路人见一位不省人事的老人倒在路边，便立即把他送往就近的医院。D．增城的旅游景区白水寨吸引着全省的游客纷至沓来，成了远近闻名的旅游胜地。6.B峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。有时也比喻经过挫折后出现转机。正确；B．如雷贯耳：形容人的名声很大。在此形容炮火声大，望文生义（使用对象有误）；C．不省人事：不明世事；昏迷失去知觉。在此形容昏迷失去知觉的倒地老人，使用正确；D.纷至沓来：形容接连不断地到来。符合语境；7.文中加点词语使用不当的一项是（D）2022年，是硕果累累的一年。老师们恪尽职守，呕心沥血;同学们阳光自信,全面发展。我作为其中的一员，由衷地骄傲!回眸这一年,多少精彩的瞬间历历在目。教室里,同学们都心无旁骛地朝着自己的目标奋进;舞台上,同学们优美的歌声和动人的琴声相得益彰。艺术铸就了校园气质。文化凝聚了精神底蕴。这些无时无刻不昭示着我们朝气蓬勃、团结奋进的精神风貌。在这样的校园里学习，哪怕是经历挫折，也总能重振信心，妙手回春。历历在目B.相得益彰C.心无旁骛D.妙手回春A.意思是指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。B.“相得益彰”指相互配合得好，各方的长处就更能显现。偏正式结构，含褒义；在句中一般作谓语。C.意为心中没有其他追求，形容心思集中、专心致志D.妙手回春是一个成语，原意是指医术高超，能将濒临死亡边缘的病人治愈，使其恢复健康。现在常用来比喻某人或某事物具有神奇的本事，能够挽回局面，使糟糕的情况得到极大的改善或完全恢复。ABC.恰当；

D.不恰当，妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。句中用于形容同学们在经历挫折后重振信心，使用对象错误，不符合语境。

故选：D。8．（2022秋•江津区校级期中）下列句子中加点词语使用无误的一项是（B）A．他善于读书，常常从书中断章取义，并恰当地运用到自己的文章中。B．靠投机倒把发家的暴发户，居然也附庸风雅，买起字画来了。C．三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。D．银杏树根深蒂固，抗风力很强，是扩大绿化面积，治理山河的优良树种。

A.有误，断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。褒贬不当。

B.正确。

C.有误，怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。不符语境。

D.有误，根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。望文生义。

故选：B。9.下面文段中，加点词语使用不正确的一项是（C）“我是第一吗？”获得奥运冠军的徐梦桃大声呐喊着。四届冬奥会，12年的漫长等待和埋头苦干，曾经遥不可及的梦想就这样实现了。她披上国旗，朝着跳台的方向，跪倒在雪地里，想起那些经历过的不足为据的艰难，她情不自禁，声声呐喊响彻滑雪公园的上空。埋头苦干B.遥不可及C.不足为据D.情不自禁

ABD.正确。

C.有误，“不足为据”不能作为依据。用在“那些经历过的艰难”这个语境不恰当。

故选：C。10.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

C

）A.经过多年历练，孙颖莎在世界大赛中轻而易举地打败对手。B.曾经亲密无间的朋友，因为经历的不同，彼此间也有了隔膜。C.面对别人的质疑，他一意孤行，坚持写作，终于获得了文学大奖。D．这位大夫只开了一次中药，就让病人好转起来，真是妙手回春。

ABD.使用正确；

C.使用有误，一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事。该成语属于褒贬误用。

故选：C。11.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（D）A．经过四年的努力，中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。B．端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已在我们的头脑中根深蒂固。C．科学家袁隆平长期深入水稻生产实际，持之以恒进行科学研究，这种敬业奉献精神得到社会的高度评价。D．平时文章要反复修改，达到吹毛求疵的程度，才能捋顺自己的思路，完善作文的语感，从而达到文从字顺，形美质优的效果。11.DA．胸有成竹：比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握。符合语境产，使用正确。B.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。C.持之以恒:指长久坚持下去，用在此句恰当。D.吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义。12．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（D）A．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。B．传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、见义勇为的中华传统美德。C．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。D．在信息爆炸的年代，我们的阅读需要断章取义，搜集把握主要信息。12.DA.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。B.敬业乐群：专心于学业，与朋友和睦相处。C.不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。D.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中的一段或一句的意思，与句意不符。故选D。13.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（C）A．学习犹如登山，要循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。B．成熟不是随波逐流、人云亦云，更不是随机应变、老奸巨猾。C．应对当前国际金融危机，国务院出台新举措扩大内需是行之有效的办法之一。D．一般来说，年轻时常常自命不凡，进入中年以后，比较老练了，也就会有自惭形秽了。13.CA．不可名状：比喻无法用语言来形容，与语境不符。B．随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。与语境不符，可改为“见风使舵”。C．行之有效：指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。使用正确。D．自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧，与语境不符，可改为“自知之明”。14.下列加点词语使用正确的一项是（D）A．道县100岁高龄的抗战老兵柏新贤，虽看起来形销骨立，却依然精神矍铄。B．假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，茕茕孑立。C.一走进动物园，同学们情绪激昂，歇斯底里，一会儿为孔雀开屏欢呼，一会儿因猴子攀岩雀跃……D．奋斗的脚步不止，他们没有时间张扬自己，更没有心情去卖弄显摆，自吹自擂。14.DA项错误，形销骨立用来形容人瘦到了极点，含贬义，与本句的语境不符。B茕茕孑立：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。应改为“形销骨立”。C.歇斯底里:多指情绪异常激动，举止失常。是外来词，多含贬义。D.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。15.下列成语的使用，有误的一项是（D）A．傍晚时分，漫步江边，汉江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空，令人心旷神怡。B．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。C．《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦，我们从中看到了缔造者的匠心。D．只有勤奋刻苦，才能在学习上取得丰功伟绩。15.DA.心旷神怡:心境开阔,精神愉快。B.荡然无存：荡然，完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。C.富丽堂皇：形容建筑物的宏伟壮丽；场面非常盛大豪华。D.丰功伟绩:指伟大的功绩，用来形容“学习”不恰当。16．下列加着重号成语使用不正确的一项是(D)A．美国的量化宽松货币政策，实际上也就是让其他国家来替它承担经济危机带来的后果，现在看来，这种做法无异于李代桃僵。B．现在穿越剧毫无历史观可言，整体思想内涵没有提升，人物设置更是随心所欲，对历史文化不尊重，不足提倡。C．读书不可只为寻章摘句，而应推敲细思。D．我国体育健儿在韩国平昌冬奥会上前仆后继，勇夺奖牌。16.DA.李代桃僵：意思是李树代替桃树而死。原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。B.随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。C.寻章摘句：读书只摘记现成词句。比喻局限于套用现成的词句、章法，缺乏创造性。D.前仆后继:指前面的倒下了，后面的紧跟上，语境中是表达不断取得好成绩，故不符合语境。17．下列加着重号成语使用不正确的一项是(D)A．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在青奥会上夺冠，应该是十拿九稳的事。B．这本书要精读，不能以浮光掠影为足。C．他好赌成性，没几年便把家产输光，生活陷入山穷水尽的地步。D．旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。”17.DA.十拿九稳：比喻很有把握。B.浮光掠影：比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。C.山穷水尽：山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。D.附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，贬义词，不合语境。18.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（B）A．《人民的名义》中，以侯亮平为代表的正义的力量在扑朔迷离的案件中抽丝剥茧，最终将一连串的违法利益集团一网打尽。B．班主任姜老师三顾茅庐，终于让李忠良同学打消了辍学打工挣钱的念头。C．某些人大操大办婚礼，为的是有“面子”，这真是醉翁之意不在酒。D．父亲郑重其事地带着两个女儿和女婿。向那个衣服褴褛的年老水手走去。18.BB“三顾茅庐”比喻真心实意，一再邀请、拜访有专长的贤人。不能用于老师到学生家