2025年大学《历史学》专业题库- 科技史探讨进展

2025年大学《历史学》专业题库——科技史探讨进展考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的首字母填涂在答题卡相应位置。）1.下列哪一项不属于科学革命的核心特征？A.知识体系的根本性变革B.经典理论的全面否定C.新理论的广泛接受与应用D.科学共同体的共识形成2.在科技史研究中，“技术的社会史”学派主要关注：A.科学知识的逻辑发展和内在结构B.技术发明的科学原理和工程技术细节C.技术活动的社会文化背景和历史语境D.技术对社会经济结构的影响和作用3.被誉为“技术史之父”的英国学者是：A.托马斯·库恩B.汉斯·博尔比C.查尔斯·休斯D.保罗·埃尔温·泰勒4.下列哪一项不是科技史研究的主要方法？A.文献研究法B.实物分析法C.口述史法D.实验模拟法5.“科学社会学”作为一门学科，其诞生主要与以下哪一事件有关？A.工业革命B.科学革命C.第二次世界大战D.冷战时期6.下列哪一项不是当代科技史研究的重要议题？A.科学知识的传播与接受B.科技伦理与社会责任C.科学技术的全球化D.古代技术的物质分析7.下列哪一项不是中国古代四大发明？A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术8.下列哪一项不是启蒙运动时期科学发展的主要特征？A.经验主义的兴起B.机械论的自然观C.宗教神学的压制D.实验科学的发展9.下列哪一项不是第二次工业革命时期的主要科技成就？A.蒸汽机的改进B.电力技术的应用C.内燃机的发明D.计算机的诞生10.下列哪一项不是后现代主义科技史观的主要观点？A.科学知识的社会建构性B.科学知识的相对性C.科学知识的客观性D.科学知识权力关系二、名词解释（每题5分，共20分。请用简洁的语言解释下列名词的含义。）1.科学革命2.技术的社会史3.科学知识的社会建构论4.科学技术与社会（STS）三、简答题（每题10分，共30分。请结合所学知识，简要回答下列问题。）1.简述科学革命与技术创新之间的关系。2.简述科技史研究的主要流派及其主要观点。3.简述科技全球化对科技史研究的影响。四、论述题（每题25分，共50分。请结合所学知识，深入论述下列问题。）1.论述科学技术与社会之间的互动关系。2.论述科技史研究的方法论及其在当代的发展。试卷答案一、选择题1.D2.C3.D4.D5.B6.D7.无8.C9.D10.C二、名词解释1.科学革命是指科学知识体系的根本性变革，通常表现为旧有的科学理论被新的科学理论所取代，并引起科学共同体研究范式的转变。2.技术的社会史是科技史研究的一个学派，它强调技术活动的社会文化背景和历史语境，关注技术与社会之间的互动关系，认为技术不是纯粹的技术活动，而是嵌入在社会关系和文化之中的。3.科学知识的社会建构论是一种认为科学知识并非纯粹客观的、通过经验检验的真理，而是由社会因素（如社会关系、权力结构、文化背景等）建构的。社会建构论强调科学知识的社会性和历史性。4.科学技术与社会（STS）是一个研究科学技术与社会之间复杂互动关系的跨学科领域，它关注科学技术如何塑造社会，以及社会如何影响科学技术的发展。三、简答题1.科学革命为技术创新提供了新的理论基础和方向指引，而技术创新则可以验证、修正甚至挑战科学理论，推动科学革命的进一步发展。两者相互促进，共同推动科技发展。2.科技史研究的主要流派包括科学史学派、技术史学派、科学社会学学派、科学知识社会学学派等。科学史学派注重科学知识的内部发展逻辑，技术史学派关注技术发明的物质过程，科学社会学学派强调科学活动的社会文化背景，科学知识社会学学派则认为科学知识是社会建构的。3.科技全球化促进了科技知识的跨国传播和交流，加速了科技人才的流动，推动了国际科技合作，也为科技史研究提供了更广阔的视野和更多样化的资料来源。四、论述题1.科学技术与社会之间存在着复杂的互动关系。一方面，科学技术的发展对社会产生深远的影响，例如科技革命改变了社会生产方式、生活方式和社会结构；另一方面，社会需求也影响着科学技术的发展方向，例如社会对环境保护的需求推动了环境科技的发展。2.