新苏教版数学三年级下册6.2面积单位_第1页
新苏教版数学三年级下册6.2面积单位_第2页
新苏教版数学三年级下册6.2面积单位_第3页
新苏教版数学三年级下册6.2面积单位_第4页
新苏教版数学三年级下册6.2面积单位_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版数学三年级下册6.2面积单位1.在括号里填合适的面积单位。(1)一枚邮票的面积大约是6()。(2)一块手帕的面积大约是4()。(3)足球场的占地面积大约是7200()。(4)教室地面面积大约是80()。2.下面是用边长1厘米的正方形拼成的图形,它的周长和面积各是多少?周长()厘米面积()平方厘米3.下面每个小方格都表示1平方厘米。写出每个涂色图形的面积。()平方厘米()平方厘米参考答案1.(1)平方厘米(2)平方米(3)平方米(4)平方米2.1053.62一、培优题易错题1.一个星期有7天,如果三月六号是星期一,三月20号是星期几?【答案】解:6号到20号是15天。15÷7=2……1答:三月20号是星期一。【解析】【分析】先推算出6号到20号的天数(6号和20号都算),然后除以7求出商和余数。余数是几,就从星期一开始推算几天;如果没有余数,说明20号就是星期日。2.100只小动物按下面的顺序排列,请问其中各种动物各多少只?【答案】解:100÷8=12……42×12+2=26(只)3×12+2=38(只)2×12=24(只)1×12=12(只)答:有26只,有38只,有24只,有12只。【解析】【分析】左起8只动物为一组,用100除以8求出商和余数。每组中2只瓢虫,3只蝴蝶,2只蜗牛,1只蜻蜓。余下的4只中有2只瓢虫,2只蝴蝶;分别求出每种动物的只数即可。3.参加兴趣小组的一共有几个人?【答案】9+12-4=17(人)答:参加兴趣小组的一共有17个人。【解析】【分析】有4个人两个小组都参加了,这4个人是重复计数的,所以要在参加美术小组和书法小组的人数和中减去重复计数的4人就是参加兴趣小组的总人数。4.用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数,能组成多少个个位是单数的两位数?【答案】解:个位是单数的两位数:23、53、73、25、35、65、27、37、57,共9个。答:用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数,能组成9个个位是单数的两位数。【解析】【分析】先固定个位的数字,再选取不重复的数字进行组合。5.看一看,猜一猜。【答案】解:2+3=5(个)答:一个苹果等于2个梨,一个桃子等于3个梨,一共相当于5个梨。【解析】【分析】观察图1可知,2个苹果的质量=4个梨的质量,因此1个苹果的质量=2个梨的质量;观察图2可知,2个桃子的质量=6个梨的质量,因此1个桃子的质量=3个梨的质量;观察图3可知,左边是1个苹果与1个桃子,左边与右边平衡,则右边是2+3=5个梨,据此解答。6.下面是中国行政图,请你在图上找出:新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区和广西壮族自治区。在这是个自治区中,哪个区的面积最大?哪个区的面积最小?【答案】解:最大的是新疆维吾尔自治区。最小的是宁夏回族自治区。【解析】【分析】观察地图,从地图中每个地方的范围大小,估计那个最大,那个最小。7.请你把1~9每个数字填入下列方格中,使每3个数横、竖或者斜着相加得数都是15,你行吗?【答案】解:【解析】【解答】解:根据九宫格填法,中格先填5,再根据15-5=10,找出组成10的4组数,尝试填进格内,填写如下:。【分析】本题技巧就是中间那格一定是5,与9相加等于15的另外两个数只有两组:5+1和2+4;与1相加等于15的另外两个数也只有两组:9+5和8+6;所以1和9只能放在边格,而不能放在角格;然后对角以及横竖相对的三组空格可以先将“1、9”填写,再填“2、8”“3、7”三组数填上,最后填4、6。8.▲、●、■、★代表四个不同的数,“→”表示“大于”.根据下图表示的意思,请按从大到小的顺序排列.【答案】解:▲都比其它三个大;★大于■,也大于●,而■大于●,所以▲>★>■>●.答:按从大到小排列是▲>★>■>●.【解析】【分析】先理解箭头标示的意义,从左上角可以得到▲比其它三个都大,然后根据另外三个图形的大小关系从大到小排列即可.9.填整十数.【答案】解:【解析】【分析】根据题意可知,大于20小于60的整十数有:30、40、50;大于40小于90的整十数有:50、60、70、80,两个集合圈相交的部分是50,据此填写数字即可.10.三(4)班做完语文作业的37人,做完数学作业的有43人,两种作用都完成的有31人,每人至少完成一种作业,三(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论