译林版九年级初中英语非谓语动词教案

译林版九年级初中英语非谓语动词教案一、选择题1．Mr.Zhouisgoodatcookingandhehasdecided______hisownrestaurant.A．open B．opened C．toopen D．opening2．Ittookusoneweek________thisarticle________byMoYan.A．read,written B．toread,written C．reading,towrite D．toread,towrite3．Thecomputerrequires________.IthinkIneed________toaskMr.Zhangforhelp.A．fixing,togo B．tofix,going C．fixing,going D．tofix,togo4．WhenIeatamooncake,Iprefer________itintosmallpiecesbeforeeatingratherthan________itupstraight.A．tocut；eat B．cutting；eat C．tocut；toeat D．cutting；eating5．Thesadnessoverherfather'sdeathmadeitdifficultforher________schoolwork.A．finish B．tofinish C．finishing D．tofinishing6．Paulmadeanicecage_______thelittlesickbirdtillitcouldfly．A．keep B．kept C．keeping D．tokeep7．Mymotherusuallyeatsalittleforsupper________.Shelooksslimmerthanbefore.A．tosavemoney B．savingmoney C．toloseweight D．losingweight8．Asateacher,IchosethoseclassicalsongsIlistenedto________mystudentsthesedays.A．relax B．relaxing C．torelax D．relaxed9．—Sandy,yourmobilephoneisringing.—Waitamoment1It'sdangerous________itwhilecrossingthestreet.A．answer B．toanswer C．answering D．answers10．Lifeisaboutwaitingfortherightmoment_____,becauseeveryoneisinhisownTIMEZONE.A．acting B．toact C．act D．acts11．—Ididn’thearyoucomeinjustnow.—That’sgreat.Itried________thebabyup.A．nowaking B．don’twake C．tonotwake D．nottowake12．ThepriceofhousinginNanjingissohighthatmanypeoplecan’tafford________aflat.A．buying B．tobuy C．bought D．buy13．—Mother’sDayiscoming.ShallwemakesomepaperrosesforMum?—Soundsgreat!Butwouldyoupleaseshowme_______asIknowlittleaboutDIY?A．where B．why C．whether D．how14．Peoplewhoruntowardstheirdreamsprefer_______thefailureratherthan_______theirdream.A．experiencing;togiveup B．toexperience;giveupC．experiencing;givingup D．toexperience;togiveup15．–Yourrobothascaughtavirusanditnolongerworksproperly.–Wow,______messithasmade!Ireallydon’tknow_______todowithit.A．what,how B．how,how C．whata,what D．how,what16．Thebadweatherwilllastforaweek.SoIadviseyou________offthesportsmeeting.A．toput B．tobeput C．put D．putting17．―WhatdoyouthinkoftheactionmovieMulan?―ItcomesfromanoldChinesestory.Mulandressesupasaboyandtakesherfather'splaceinthearmy.A．tofight B．fighting C．fights D．fought18．—Suzy,whenyouleaveyourbedroom,pleaseturnoffthelightsenergy.—Iwill,Mum.A．save B．tosave C．saving D．saved19．Myunclemadeuphismindtodevotehislifepollutionhappily.A．toprevent;tolive B．toprevent;fromlivingC．topreventing;tolive D．topreventing;fromliving20．Helenwasmadethetaskintwodays.A．finish B．tofinishing C．finished D．tofinish21．—WesetWorldReadingDay________teenstoformagoodreadinghabit.—Nowadays,peoplearemoreawareoftheimportanceofreading.A．toencourage B．encouraging C．encouraged D．encourage22．___________forhisgoodskill,thisdoctorhasalotofvisitorscallingforhelpallthetime.A．Knowing B．Toknow C．Known D．Tohaveknown23．Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdog___________them.A．tofollow B．following C．followed D．follows24．－Don’tyouthinkyourhairistoolong?－Yes.Iamgoingtohaveit________soon.A．cut B．cuts C．cutting D．tocut25．Sheleftthelightsonovernightandinthemorningshecouldn’tgetthecar________.A．tostart B．starting C．started D．starts26．A32-year-olddeliverydriver________GaoZhixiaowasstillworkingasthevirusspreadacrossChina.A．called B．iscalled C．calls D．wascalled27．Mostoftheartists____________tothepartywerefromSouthAfrica.A．invite B．toinvite C．invited D．inviting28．________withlifeinthecity,lifeinthecountrysideismuchslowerandmorepeaceful.A．Tocompare B．Comparing C．Compared D．Compare29．Toprotectendangeredelephants,governmentshouldmakerulestopreventpeoplefrombuyingandsellingthings___________ofivory（象牙）.A．make. B．aremade C．bemade D．made30．_______colorfulpictures,heloadedanewsoftwaretohelphim.A．Create B．Created C．Tocreate D．Creating31．Anewhigh-speedrailway________Yangzhou________Nanjingwillbebuilt.A．connected;and B．connects;with C．connected;to D．connecting;to32．—Whatareyoutalkingabout?—Somepictures________yesterday.A．weretaken B．took C．taken D．havebeentaken33．—Tom,haveyoueverreadthebookATaleofTwoCities________byCharlesDickens?—Yes,Ifinishedreadingitlastwintervacation.A．wrote B．towrite C．writing D．written34．________bygreentreesandlovelyanimals,thevisitorstoCherryTreesFarmwerequiterelaxed.A．Surrounded B．Surround C．Surrounding D．Tosurround35．Therubbish________everydayisbecomingaseriousproblemincitiesaroundtheworld.A．produce B．produced C．producer D．producing36．Yourhairistoolong.You’dbetter_____.A．haveitcut B．havecutit C．becuttingit D．tocutit37．Thecomputerdoesn’twork.Let’shaveit__________tomorrow.A．repair B．repaired C．repairing D．willrepair38．Thefilm_______real-lifeevents________byLiAn.It’smoving.A．basedupon,directed B．basedupon,wasdirectedC．wasbasedupon,directed D．wasbasedupon,wasdirected39．Mycomputerdoesn’twork.Idecidetohaveit______.A．repair B．repaired C．torepair D．repairing40．Thedetailstheteachersaskstopayattentionto________ourEnglishareveryimportant.A．toimprove B．improve C．improving D．improved41．—Springisalsothetimewhenthefarmersarebusy_______thewheat.—Usuallytheydon’tstop_______evenit’slunchtime.A．growing;working B．growing;towork C．grow,towork D．grow;working42．Manystudentsadmitted________gamesonceinawhilewhentheytookonlinecourses.A．play B．played C．playing D．toplay43．AlotofmuseumsinChinaareworth___________.Ifyouhavetime,youcanchoosetogo.A．visited B．visiting C．tovisit D．visit44．—IhopetotaketheDIYcourseatweekends.—Goodidea.________moreaboutit,visitthewebsitehttp://www.52.please.A．Know B．Toknow C．Knowing D．Toknowing45．Suepractices______theviolinhardandoftengiveswonderfulperformances.A．play B．played C．toplay D．playing46．Withalotofstudentsabouttoomuchhomework,ourteachershavetriedsomewaystosolvethisproblem.A．complain B．complaining C．complained D．tocomplain47．Ilike___________becauseitmakesusknowourselvesbetterandknowmoreabouttheworld.A．reading B．read C．toread D．reads48．---DoyouhaveanyideawhatPauldoesallday?---AsIknow,hespendsatleastasmuchtimeplayingashe.A．writes B．doeswriting C．iswriting D．doeswrite49．Hispronunciationisbetter,forhekept______ashortpassageafterthetapeeverymorning.A．toreadB．readingC．readD．reads50．---Thetwooldfriendswere____busy____witheachotherthattheyforgotthetime.---Yes.Theyhadn’tmetforovertenyears,sotheykepttalkingthewholenight.A．too;totalk B．too;talking C．so;totalk D．so;talking;51．________moretreescanhelptoprotecttheEarthandmakeitmorebeautiful.A．Planted B．Plants C．Plant D．Planting52．Myfatheroften________15minutes________newspapereverynight.A．spend;read B．spend;reading C．spends;reads D．spends;reading53．—Dideveryoneattendtheconcertlastnight?—No,Emilypreferred________TVathometo________theconcert.A．towatch;attend B．towatch;attending C．watching;attend D．watching;attending54．—Anyoneshouldn’t_________usefireoutdoors.—Yeah,andweshouldpayattentionto________ourforestsandgrasslands.A．beallowedto;protect B．allowto;protectingC．beallowedto;protecting D．allowto;protected55．________funmyfamilyhad________avacationinSanyalastsummervacation!A．How,taking B．What,taken C．What,taking D．How,taken56．Thegirlisoftenheard________inthemusicroom.Hervoicesoundsbeautiful.A．practicesinging B．practicedsinging C．topracticesinging D．topracticesing57．—Itisreportedthatmanyseaanimalshavediedbecauseofwastemasks.—Peoplemuststop________wastemasksintothesea.A．collecting B．tocollect C．littering D．tolitter58．Peopleareadvisedtoavoid________theireyes,noseandmouthwithunwashedhands.A．touch B．touched C．touching D．totouch59．Havingneverworkedinthefields,YuanLongping’smommovedtoAnjiangtown________herson’sfamilyandresearch.A．support B．tosupport C．supporting D．supported60．Insteadofflowers,consider________yourmomwhatshereallywants.A．giving B．togive C．give D．gives【参考答案】一、选择题1．C解析：C【详解】句意：周先生擅长烹饪，他决定开一家属于自己的餐馆。decidetodosth.决定去做某事，固定搭配。故答案为C。2．B解析：B【详解】句意：我们花费了一个星期的时间来阅读这个由莫言创作的作品。考查非谓语动词。固定用法：Ittakessb.sometimetodosth.意为“某人花费一些时间做某事”。故第一个空格用不定式toread作真正的主语，句中it是形式主语；第二个空格用过去分词written作定语，修饰名词article，表示被动。故选B。3．A解析：A【详解】句意：这台电脑需要修理。我想我需要去请张先生帮忙。考查非谓语动词。第一空主语是物，此处是requiresdoing“需要被做……”，用主动表达被动含义，此空应填fixing；故排除B和D；第二空needtodo“需要做……”，其主语一般是人，此空应填togo，故排除C，故选A。4．A解析：A【详解】句意：当我吃月饼时，我宁愿在吃之前把它切成小块，而不是直接拿起来吃。考查固定搭配。prefertodoAratherthandoB为固定搭配，意为“宁愿做A事而不愿做B事”，符合句意，故选A。5．B解析：B【详解】句意：父亲去世的悲伤使她很难完成学业。考查非谓语动词。固定搭配：makeitdifficultforsb.todosth.“做某事对于某人来说是很难的”，it是形式宾语，真正的宾语是动词不定式。finish是动词，完成，此处用动词不定式，故选B。6．D解析：D【详解】句意：保罗做了一个漂亮的笼子养鸟，一直到它可以飞为止。make此处译为“制作”，用动词不定式作宾补。7．C解析：C【详解】句意：为了减肥我妈妈晚饭通常只吃一点儿东西。她看起来比以前苗条了。考查非谓语动词、动词短语。tosavemoney为了省钱；savingmoney省钱；toloseweight为了减肥；losingweight减肥；判断空格填不定式当句子的目的状语，所以排除B、D；根据“Shelooksslimmerthanbefore”她看起来比以前苗条了，可知空格指为了减肥，所以排除A；故选C。8．C解析：C【详解】句意：作为一名教师，这些天，我选择了那些我听过的古典歌曲来让我的学生放松。考查动词不定式。relax动词原形；relaxing动名词，现在分词；torelax动词不定式；relaxed过去式；分析句子可知“Ilistenedto”作定语修饰“thoseclassicalsongs”，结合“______mystudents”可知是缺动词不定式作目的状语，故选C。9．B解析：B【详解】句意：——桑迪，你的手机响了。——等一下，过马路时接电话很危险。考查不定式。answer原形；toanswer不定式；answering动名词、现在分词；answers一般现在时、单三形式；判断本句是句型It’s+adj+todosth意为“做某事是……”，由此判断空格填动词不定式；故选B。10．B解析：B【详解】句意：生活就是等待合适的时机去行动，因为每个人都在自己的时区。考查动词不定式作目的状语。acting现在分词；toact动词不定式；act动词原形；acts动词三单。分析句子可知，此处应用动词不定式形式在句中作目的状语。故选B。11．D解析：D【详解】句意：——我刚才没听见你进来。——那很好。我尽量不把孩子吵醒。考查非谓语动词。trynottodosth.为固定搭配，意为“尽量不做某事”，符合句意，故选D。12．B解析：B【详解】句意：南京的房价太高，很多人买不起房子。A.buying买，现在分词；B.tobuy买，动词不定式；C.bought买，过去式；D.buy买，原形。短语can’taffordtodosth.表示付不起做某事。根据题意，故选B。13．D解析：D【详解】句意：——母亲节就要到了。我们给妈妈制作纸玫瑰吧？——听起来很不错！但是你能教我如何做吗？我对DIY所知不多。考查宾语从句连接词。A.where在哪里；B.why为什么；C.whether是否；D.how如何。根据“asIknowlittleaboutDIY”可知是想要知道如何制作纸玫瑰，用how充当宾语，其后省略了tomakepaperroses。故选D。14．B解析：B【详解】句意：奔向梦想的人宁愿经历失败也不愿放弃梦想。考查非谓语动词。固定搭配：prefertodosthratherthandosth“宁愿做某事而不愿做某事”，故选B。15．C解析：C【解析】句意：——你的机器人已经感染了病毒，它已经不能正常工作了。——哇，真是一团糟！我真的不知道该怎么办。考查感叹句和宾语从句。第一空是感叹句，mess混乱，是单数名词，需用what引导，mess需用不定冠词a修饰。第二空是宾语从句，引导词做do的宾语，how是副词不可做宾语，需用what。根据句意结构，可知选C。16．A解析：A【详解】句意：恶劣的天气将持续一周。所以我建议你推迟运动会。考查非谓语动词。advisesb.todosth.建议某人做某事；putoff推迟，与其前宾语you之间是主动关系，动词不定式不用被动式。故选A。17．A解析：A【解析】句意：你认为功夫电影《木兰》怎么样？它来源于一个古老的中国故事。木兰女扮男装替父从军。本题考查动词的时态。A.tofight动词不定式；B.fighting现在分词形式；C.fights单数第三人称形式；D.fought一般过去时。根据句意，木兰女扮男装代替父亲去部队的目的是打仗，不定时表示目的，故选A。18．B解析：B【解析】句意：——Suzy,当你离开你的卧室时，为了节约能源，请关上灯。——妈妈，我会的。此处表示目的状语，故用动词不定式tosave。故选B。19．C解析：C【解析】句意：我的叔叔为了快乐的生活，下决心贡献他的一生来阻止污染。devoteone’slifetodoingsth贡献一生做某事，故第一空用topreventing。第二空表示目的，故用动词不定式tolive。故选C。20．D解析：D【解析】句意：海伦被迫在两天内完成这项任务。bemadetodosth.被迫做某事，其主动语态形式为makesb.dosth.在变成被动语态时，原来省去的to必须要加上，故答案为D。点睛：主动语态中省略to的不定式作宾语补足语，变被动语态时要加上to。口诀：感使动词真叫怪，to来to去记心怀，主动语态to离去，被动语态to回来。这类动词主要有：make/see/hear/feel/watch等。例如：Thebossmadetheworkersworkallday.（变成被动语态）Theworkersweremadetoworkalldaybytheboss.21．A解析：A【解析】句意：-我们设立世界读书日，鼓励青少年养成良好的阅读习惯。-现在，人们更加意识到阅读的重要性。在本句中，todo动词不定式作目的状语。故答案为A。22．C解析：C【解析】试题分析：句意为：由于他的技术出名，当时这个医生有很多游客前来求助。这是一个独立结构，应该用分词短语作状语，由于其与句中逻辑主语是被动关系，应用过去分词形式，故选C。考点：考查非谓语动词。23．B解析：B【解析】试题分析：句意为：这对夫妇饭后经常带着他们的宠物狗在公园里散步。theirpetdog和动词follow为逻辑上的主谓关系，主动行为用现在分词形式。A项为不定式，虽表示主动行为，但是该动作发生在将来；C项为过去分词，表示被动关系，不符合题意；D项为第三人称单数形式，只能作独立谓语，而with后接复合结构，不符合题意。故选B。考点：考查非谓语动词的用法。24．A解析：A【详解】句意：——你不认为你的头发太长了吗？——是的。我很快要去剪头发。考查非谓语动词。have后接V-ed形式作宾语补足语，表示“完成某事”。故选A。25．C解析：C【详解】句意：她整夜开着车灯，到了早上她发动不了汽车。考查非谓语动词。tostart动词不定式；starting动名词；started过去分词；starts动词单三。根据“Sheleftthelightsonovernight”可知，这里指发动不了汽车，getsth.done意为“使某物/事被做”，所以应用过去分词形式，故选C。26．A解析：A【详解】句意：当病毒在中国蔓延时，32岁的快递司机高志晓仍在工作。考查过去分词。call动词，呼叫，称呼；called过去式或过去分词形式；calls动词三单形式；wascalled被动语态，被称为。根据句意可知，此处表示“被称为高志晓的快递司机”，可知此处填写过去分词，构成过去分词短语，作后置定语修饰名词driver。called符合题意，故选A。27．C解析：C【详解】句意：被邀请参加晚会的大多数艺术家来自南非。考查非谓语动词。invite动词原形；toinvite动词不定式；invited过去式/过去分词；inviting动名词。分析句子结构可知，空格处作后置定语修饰主语Mostoftheartists，应用过去分词形式表被动。故选C。28．C解析：C【详解】句意：与城市生活相比，农村生活要慢得多，也更安宁。根据句意理解可知，这里比较的是lifeinthecity城市生活和lifeinthecountryside农村生活，life与compare之前是被动关系，所以应该用过去分词表达被动含义，故选C。29．D解析：D【详解】句意：为了保护濒临危险的大象，政府应该制定政策去防止人们去买卖一些象牙制品。过去分词短语作定语时,通常放在被修饰的名词之后,它的作用相当于一个定语从句，它表达的是一种动作或是存在的状态，用来修饰名词或代名词。madeofivory=whicharemadeofivory，修饰前面名词things。故选D。30．C解析：C【详解】句意：为了创作出多彩的照片，他下载一个新的软件帮他。考查不定式用法。Create创作，动词原形；Created过去式；Tocreate不定式；Creating动词ing形式。根据heloadedanewsoftwaretohelphim.可知前一句表示目的，因此用不定式作目的状语。故选C。31．D解析：D【详解】句意：一条新的连接扬州和南京的高速铁路将会被建成。“connect”意为“连接”，“connectAtoB”即“把A和B连起来。”原句中的“willbebuilt”为谓语部分，句子成分已经完整，所以得出所填第一空第二空的“连接扬州和南京”部分不是谓语部分，所以应该使用非谓语结构，做后置定语，修饰“railway”，所以可以排除B。“railway”（铁路）和动作“connect”（连接）之间是主动关系，故选用ing分词做后置定语，故选D。32．C解析：C【详解】句意“-他们正在谈论什么？-昨天他们拍的照片”。答语是一个省略句，完整的句子为“wearetalkingaboutsomepicturetakenyesterday”。takenyesterday在此作定语，且picture与take之间为被动关系。Thephotostakenyesterday.意为“昨天拍的照片。故选C。33．D解析：D【详解】句意：——汤姆，你读过查尔斯·狄更斯写的《双城记》吗？——是的，我去年寒假就读完了。考查分词作定语。过去分词written用作后置定语修饰thebookATaleofTwoCities，与所修饰的名词之间表示被动的关系，故选D。34．A解析：A【详解】句意：在绿树和可爱的动物的包围下，来到樱花树农场的游客非常放松。考查非谓语动词。根据“by”可知逻辑主语thevisitors与surround之间是动宾关系，此处用其过去分词形式Surrounded作状语。故选A。35．B解析：B【详解】句意：每天产生的垃圾正在成为世界各地城市的一个严重问题。考查过去分词的用法。produce产生，动词原形；produced产生，动词过去式/过去分词；producer生产者；producing现在分词/动名词。主语Therubbish是动作produce的承受者，使用过去分词作后置定语，故选B。36．A解析：A【详解】句意：你的头发太长了。你最好剪了它。考查：hadbetter用法及使役动词用法。hadbetter最好做某事，后接动词原形。排除D项。havesthdone让……被做，接动词过去分词作宾语补足语，说明某物与过去分词表示的动作之间是被动关系，故排除C项。cut的过去式、过去分词与动词原形一致，故选A。37．B解析：B【详解】句意：电脑坏了，明天我们去修一下吧。repair修理；repaired(过去式，过去分词)；repairing（现在分词）；willrepair（将来时结构）。句中的“it”代指"thecomputer"，是动词“repair”的承受者，所以这里应该为过去分词表被动，故选B。38．B解析：B【详解】句意：这部根据真实事件改编的电影由李安执导。很令人感动。考查动词形式和语态辨析。baseon基于；film和动词base（以……为基础）及direct（导演）都是被动关系，前空做film的后置定语，需用过去分词形式；后空是谓语动词，需用“bedone”被动语态结构。根据句意结构，故选B。39．B解析：B【解析】【详解】句意：我的电脑坏了。我决定把它修好。havesth.done表示“使某事被做、请别人做某事”的意思。其中done是过去分词，作宾语补足语，有被动的含义。repaired是repair的过去分词，结合句意，故答案选B。40．C解析：C【详解】句意：老师要求注意改善英语的细节是非常重要的。考查固定用法。此句是定语从句，payattentiontodoingsth表示“注意做某事”。故选C。41．A解析：A【详解】句意：——春天也是农民们忙着种小麦的时候。——通常他们即使到了午餐时间也不停止工作。考查非谓语动词。固定搭配：bebusydoingsth“忙于做某事”，动名词作宾语，排除C和D选项。stoptodosth停下来去做某事；stopdoingsth停止正在做的事情。根据“theydon’tstop…evenit’slunchtime”可知，此处指不会停下正在做的农活，用动名词作宾语，故选A。42．C解析：C【详解】句意：许多学生承认他们在上网络课程时偶尔会玩游戏。考查非谓语动词。admitdoingsth“承认做某事”，动名词作宾语，故选C。43．B解析：B【详解】句意：中国的很多博物馆值得参观。如果你有时间，你可以选择去。考查动名词。visited动词的过去式；visiting动名词；tovisit动词不定式；visit动词原形。此处用beworthdoing表示“值得做某事”，此处用动名词visiting。故选B。44．B解析：B【详解】句意：——我希望在周末参加DIY课程。——好主意。想了解更多，请访问http://www.52.网站。考查非谓语动词。“…moreaboutit”是目的，使用动词不定式作目的状语，故选B。45．D解析：D【解析】句意：苏练习小提琴很刻苦，经常会有一些精彩的表演。practicedoingsth.练习做某事。故答案为D。46．B解析：B【详解】句意：由于很多学生抱怨太多的家庭作业，我们老师试了一些解决这个问题的方法。考查非谓语的用法。complain抱怨，动词原形；complaining抱怨，动词ing形式；complained抱怨，动词过去分词形式；tocomplain抱怨，动词不定式，一般用于还没做的事情。句子成分分析，动词要用非谓语形式做状语，排除A；根据句意学生是主动抱怨，且事情已经发生了，用ing形式。故选B。47．A解析：A【解析】考查非谓语动词。句意：我喜欢阅读，因为它让我们更了解自己，更了解世界。likedoingsth喜欢做某事，指兴趣爱好；liketodosth.常表示某一次的具体行为。根据句意和语境，此处指有阅读的爱好，故答案选A。48．B解析：B【详解】句意：-你知道Paul整体都做了什么吗？-据我所知，他在玩上花费的时间至少和在写作上的时间一样多。writes是动词的第三人称单数形式；doeswriting写作；iswriting现在进行时；doeswrite是助动词does后跟动词原形。这句话使用的句型是spendsometimedoingsth.，花费时间做某事，而且用了as...as表示比