2025年大学《历史学》专业题库- 历史学中的人类发展研究

2025年大学《历史学》专业题库——历史学中的人类发展研究考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于人类发展史上的重大革命？A.农业革命B.工业革命C.信息革命D.气候变迁2.马克思主义社会发展理论的核心概念是？A.文明B.阶级C.原始积累D.世界体系3.下列哪一项不是历史学中的人类发展研究方法？A.文献研究B.考古发掘C.口述史D.实验研究4.“历史叙事”强调的是？A.历史事实的客观呈现B.历史事件的因果关系C.历史事件的叙述方式和意义建构D.历史事件的时间顺序5.下列哪一项不是当代人类发展面临的挑战？A.全球化B.环境问题C.贫富差距D.科技进步6.简单命题“人类从狩猎采集社会发展到农业社会”主要体现了？A.人类发展的阶段性B.人类发展的线性观C.人类发展的多样性D.人类发展的不可逆性7.比较不同文明的发展历程有助于？A.确定哪种文明最先进B.理解人类发展的普遍规律和特殊性C.推翻历史学中的人类发展研究D.忽视文明之间的交流与互动8.“历史解释”强调的是？A.历史事实的准确性B.历史事件的客观性C.历史事件的意义建构D.历史事件的时间性9.下列哪一项不是人类经济发展的主要形式？A.农业B.手工业C.商业D.金融10.城市化进程是社会发展的结果，也是？A.经济发展的推动力B.社会问题的根源C.文化冲突的催化剂D.以上都是二、名词解释（每题3分，共15分）1.人类发展史2.农业革命3.现代化理论4.世界体系理论5.史料三、简答题（每题5分，共20分）1.简述人类社会发展阶段的主要特征。2.简述历史学中的人类发展研究方法的主要类型。3.简述工业革命对人类社会发展的影响。4.简述全球化对人类发展带来的机遇和挑战。四、论述题（每题10分，共20分）1.论述人类发展与自然环境的关系。2.论述历史学中的人类发展研究的重要意义。五、材料分析题（10分）阅读以下材料：>“历史者，纪述过去之学也。过去者已逝，不可复追，然其事其理，尚有存于今日者。故研究历史，不仅为知过去，更为鉴未来。”>>——转引自某历史学家根据以上材料，回答以下问题：1.该材料体现了历史学的什么功能？2.结合你所学的知识，谈谈你对“历史学不仅为知过去，更为鉴未来”这句话的理解。试卷答案一、选择题1.D2.B3.D4.C5.D6.A7.B8.C9.D10.D二、名词解释1.人类发展史：指人类社会从起源到当代的发展历程及其规律性的学科，旨在探讨人类在各个历史阶段的生产方式、社会结构、政治制度、文化形态等方面的演变过程。2.农业革命：指人类从狩猎采集社会向农业社会过渡的重大变革，以农业的出现为标志，人类开始从事定居生活，并形成了以农业为基础的社会经济结构。3.现代化理论：指研究人类社会从传统社会向现代社会转变的理论，强调工业化、城市化、市场化、民主化、理性化等是现代化的主要特征。4.世界体系理论：指将世界看作一个由核心、半边缘、边缘三个部分构成的有机整体的理论，强调世界经济、政治、文化等方面的不平等关系。5.史料：指用以研究历史的各种资料，包括文字资料、实物资料、口述资料等，是历史研究的基础。三、简答题1.人类社会发展阶段的主要特征：*旧石器时代：以狩猎采集为特征，人类处于原始共产主义社会，生产力低下，社会组织简单。*新石器时代：以农业和手工业的出现为标志，人类开始定居生活，出现了原始村落和部落联盟，生产力显著提高。*青铜时代：以青铜器的使用为标志，手工业发展，出现了阶级分化，国家和城市开始出现。*铁器时代：以铁器的使用为标志，农业和手工业进一步发展，社会变革加剧，奴隶制国家发展成熟。*封建社会：以地主阶级和农民阶级的对立为特征，出现了中央集权的封建国家，经济以自然经济为主。*资本主义社会：以工业革命为标志，资本主义生产方式占据主导地位，市场经济developed，社会财富迅速增长。*社会主义社会：以生产资料公有制为特征，旨在消除阶级剥削，实现共同富裕。2.历史学中的人类发展研究方法的主要类型：*文献研究法：通过查阅和分析各种文字资料，如档案、史书、碑刻、日记等，来研究人类历史的方法。*考古发掘法：通过发掘和整理古代遗存，如遗址、墓葬、文物等，来研究人类历史的方法。*口述史法：通过记录和整理老年人的口述回忆，来研究近代史和当代史的方法。*比较研究法：通过比较不同地区、不同民族、不同文明的人类发展历程，来总结人类发展规律的方法。*跨学科研究法：借鉴和运用社会学、人类学、经济学、地理学等学科的理论和方法，来研究人类历史的方法。3.工业革命对人类社会发展的影响：*促进了生产力的发展：机器大工业取代了手工业，生产效率大幅提高，社会财富迅速增长。*改变了社会结构：工业革命导致了城市化进程的加快，出现了新的社会阶级，如资产阶级和无产阶级。*推动了政治变革：工业革命促进了民族国家的形成和发展，推动了民主政治的进步。*加剧了社会矛盾：工业革命导致了贫富差距的扩大，工人阶级的生活条件恶化，社会矛盾加剧。*促进了全球化：工业革命推动了国际贸易和殖民扩张，促进了全球化的进程。4.全球化对人类发展带来的机遇和挑战：*机遇：*促进了经济繁荣：全球化促进了国际贸易和投资，推动了世界经济的增长。*推动了文化交流：全球化促进了不同国家和民族之间的文化交流，丰富了人类的文化生活。*促进了科技进步：全球化促进了科技人才的流动和科技知识的传播，推动了科技进步。*挑战：*加剧了经济不平等：全球化导致了发达国家和发展中国家之间的经济差距扩大。*引发了文化冲突：全球化导致了不同文化之间的碰撞和冲突，可能引发文化认同危机。*带来了环境问题：全球化加剧了环境污染和资源枯竭，威胁到人类的可持续发展。四、论述题1.论述人类发展与自然环境的关系：人类的发展离不开自然环境，自然环境是人类生存和发展的基础。人类通过劳动改造自然环境，创造了自己的文明。同时，人类的活动也影响着自然环境，两者之间存在着密切的相互作用关系。*自然环境是人类生存的基础：人类需要自然环境提供生存所需的资源，如食物、水、空气等。自然环境的状况直接影响到人类的生存和发展。*人类通过劳动改造自然环境：人类通过劳动改造自然环境，创造了自己的文明。例如，农业革命是人类改造自然环境的重大成果，它使人类能够生产更多的食物，供养更多的人口。*人类的活动也影响着自然环境：随着人类社会的发展，人类对自然环境的改造也越来越深刻。工业革命以来，人类的活动导致了环境污染、资源枯竭、气候变化等问题，威胁到人类的可持续发展。*人类需要与自然环境和谐共处：为了实现可持续发展，人类需要与自然环境和谐共处。这需要我们保护环境，节约资源，发展绿色经济，建设生态文明。2.论述历史学中的人类发展研究的重要意义：历史学中的人类发展研究具有重要的意义，它有助于我们理解人类社会的过去、现在和未来。*总结人类发展的规律：通过研究人类历史，我们可以总结人类发展的规律，例如社会发展的阶段、文明的演进、社会变革的动因等。这些规律可以帮助我们更好地认识人类社会的发展趋势。*借鉴历史的经验教训：通过研究历史，我们可以借鉴历史的经验教训，避免重蹈覆辙。例如，我们可以从历史上的战争中学到和平的珍贵，从历史上的经济危机中学到经济发展的规律。*增强人类的文化自信：通过研究人类历史，我们可以了解人类文明的多样性，增强人类的文化自信。例如，我们可以从中华文明的光辉历史中，增强民族自豪感。*促进人类社会的进步：通过研究人类历史，我们可以更好地理解人类社会发展面临的挑战，例如贫困、疾病、战争等。这可以帮助我们更好地制定政策，促进人类社会的进步。*为构建人类命运共同体提供历史借鉴：通过研究不同文明之间的交流与互动，我们可以更好地理解人类命运共同体的意义，为构建人类命运共同体提供历史借鉴。五、材料分析题1.该材料体现了历史学的什么功能？该材料体现了历史学的“资鉴”功能，即通过研究历史来警戒未来。历史学家认为，过去的事情虽然已经发生，但其中蕴含的规律和经验教训仍然具有重要的现实意义，可以帮助我们更好地理解现在，预测未来，避免重蹈覆辙。2.结合你所学的知识，谈谈你对“历史学不仅为知过去，更为鉴未来”这句话的理解。这句话强调了历史学的重要功能，即不仅仅是了解过去，更重要的是通过研究过去来警戒未来，为现实服务。*历史学可以帮助我们更好地理解现在：历史是现在的根基，不了解过去，就很难理解现在。通过研究历史，我们可以了解社会发展的规律，理解现实问题的产生原因，从而更好地应对现实挑战。*历史学可以帮助我们预测未来：历史虽然不是简单的重复，但其中仍然蕴含着一定的规律性。