九年级化学上学期期中模拟卷新教材沪教版（全解全析）

2026学年九年级上学期期中模拟卷01化学考试时间：90分钟；试卷满分：100分注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：沪教版第1-4章。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的原子量：H-1C-12O-16N-14Mg-24Ca-40第I卷（选择题共45分）一、选择题：本题共20个小题，1-15题每小题2分，16-20题每小题3分，共45分。每小题只有一个选项最符合题意。1．《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中记载的下列造物过程涉及化学变化的是A．机杼织布 B．海水晒盐 C．五谷酿酒 D．粉碎矿石【答案】C【详解】A、织布过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；B、海水晒盐过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；C、酿酒过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；D、粉碎矿石过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。故选C。2．下列物质由离子构成的是A．铜 B．二氧化碳 C．金刚石 D．氯化钠【答案】D【详解】试题分析：由分子直接构成的物质：非金属气体单质、酸和多数氧化物，如二氧化碳；由原子直接构成的物质：金属（如铜）、稀有气体、金刚石、石墨等；由离子直接构成的物质：碱、盐，如氯化钠。故选D3．下列物质属于纯净物的是A．糖水 B．洁净空气 C．二氧化碳 D．生理盐水【答案】C【详解】A、糖水中含有糖和水，属于混合物，不符合题意；B、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，不符合题意；C、二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物，符合题意；D、生理盐水中含有水、氯化钠，属于混合物，不符合题意；故选C。4．缓慢氧化对生产生活有利有弊，我们要合理利用。下列变化不属于缓慢氧化的是A．呼吸作用 B．食物腐烂 C．钢铁生锈 D．蜡烛燃烧【答案】D【详解】A、呼吸作用属于氧化反应，但是比较缓慢，属于缓慢氧化，故A不符合题意；B、食物腐烂属于氧化反应，但是比较缓慢，属于缓慢氧化，故B不符合题意；C、铁生锈属于氧化反应，但是比较缓慢，属于缓慢氧化，故C不符合题意；D、蜡烛燃烧反应比较剧烈，不属于缓慢氧化，故D符合题意。故选D。5．下列实验操作正确的是A． B． C． D．【答案】A【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，该选项正确。B、图中倾倒液体时，瓶塞未倒放在实验桌上，会污染瓶塞；标签未朝向手心处，倾倒液体试剂时残留在瓶口的试剂流下来会腐蚀标签，该选项不正确。C、闻气体的气味时，应该用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，不能将鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味，该选项不正确；D、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入试管时，应该先把试管横放，用镊子(或药匙)把药品或金属颗粒放入试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到试管底部，以免打破试管。图中用手将大理石直接放入竖直放置的试管中，该选项不正确。故选A。6．“蒹葭苍苍，白露为霜”。秋冬季的夜间，空气中的水蒸气遇冷会凝结成霜。该过程中A．水分子的体积变小了 B．水分子变成了霜分子C．水分子的质量变小了 D．水分子间的间隔变小了【答案】D【详解】空气中的水蒸气遇冷凝结成霜属于物理变化，只是分子间的间隔变小了，而分子的种类、质量、体积都不变。故选D。7．生活中常接触到“含氟牙膏”“碘盐”和“加铁酱油”等用品，这里的氟、碘、铁指的是A．元素 B．原子 C．离子 D．单质【答案】A【详解】物质是由元素组成的，“含氟牙膏”“碘盐”“加铁酱油”等用品中的“氟、碘、铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关；故选：A。8．分离下列各组物质，需要用到过滤方法的是A．水和酒精 B．食盐和沙子 C．蔗糖和食盐 D．铁粉和二氧化锰【答案】B【详解】A、水和酒精都是液体，不能用过滤法分离，故A不符合题意；B、沙子是不溶于水的固体，食盐可溶于水，两者可用过滤法分离，故B符合题意；C、食盐和蔗糖都能溶于水，不能用过滤法分离，故C不符合题意；D、二氧化锰和铁粉都不溶于水，不能用过滤法分离，故D不符合题意。故选B。9．自来水生产过程中，起到吸附作用的物质是A．氯气 B．明矾 C．活性炭 D．臭氧【答案】C【详解】A.氯气：用于消毒，通过强氧化性杀灭细菌，与吸附无关，说法错误；B.明矾：作为絮凝剂，溶于水生成胶状物吸附悬浮杂质，促使其沉降，属于絮凝沉淀作用，而非直接吸附，说法错误；C.活性炭：具有疏松多孔结构，通过物理吸附去除水中的异味和色素，属于吸附阶段的核心物质，说法正确；D.臭氧：与氯气类似，用于消毒杀菌，属于氧化性消毒剂，说法错误。故选C。10．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是A．地球上的水取之不尽，用之不竭，不需要节约用水B．电解水的实验中，负极和正极上产生的气体体积之比为2：1C．河水通过沉降、过滤、消毒可得到纯水D．地下水可以无限度地开采，对环境无影响【答案】B【详解】A、地球上的总水储量大，但可利用的淡水资源很少，且分布不均，需要节约用水，A错误；B、电解水时，负极产生氢气，正极产生氧气，氢气和氧气的体积之比约为2:1，B正确；C、河水通过沉降、过滤、消毒后，得到的水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，不是纯水，C错误；D、地下水是有限的，不可以无限度开采，应合理开采，D错误。故选B。11．根据图提供的信息判断，下列说法错误的是A．①③属于同种元素 B．②③表示的都是原子结构示意图C．①②的核外都有三个电子层 D．①④的化学性质相似【答案】B【详解】A、元素是具有质子数相同的一类原子的总称，①③质子数相同，属于同种元素，A正确；B、②质子数=核外电子数，表示的是原子结构示意图，③质子数<核外电子数，得到电子，表示的是离子结构示意图，B错误；C、由题图可知，①②的核外都有三个电子层，C正确；D、①④的最外层电子数相同，化学性质相似，D正确。故选B。12．化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是A．氯元素：CL B．两个氧分子：2OC．碳酸钠： D．氢气在化学变化中的最小粒子：H【答案】D【详解】A、氯元素的元素符号为Cl，故A选项不符合题意；B、由分子构成的物质，其化学式前面的数字表示分子个数，则两个氧分子可表示为2O2，故B选项不符合题意；C、在碳酸钠中，钠元素的化合价为+1价，碳酸根的化合价为-2价，根据化学式书写原则及化合物中正负化合价代数和为零可知，其化学式为Na2CO3，故C选项不符合题意；D、氢气是由氢分子构成的，氢分子是由氢原子构成的，原子是化学化学变化中的最小粒子，因此氢气在化学变化中的最小粒子是氢原子，其符号为H，故D选项符合题意。故选D。13．下列有关实验现象的描述中正确的是A．将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，出现蓝色沉淀B．铁丝在氧气中燃烧，产生黄色火焰，放出大量热，生成黑色固体C．木炭在氧气中燃烧，发出红光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体D．加热铜绿时，绿色固体变黑，有刺激性气味的气体产生【答案】A【详解】A、将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，出现蓝色沉淀，该选项描述正确；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，该选项描述不正确；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，该选项描述不正确；D、化热铜绿时，绿色固体变黑色，但没有刺激性气味的气体产生，该选项描述不正确。故选A。14．磷酸铁锂（）电池作为当今新能源汽车主流电池之一，具有工作电压高、循环寿命长、安全性能好的优点。已知锂元素为价，磷元素为价，则磷酸铁锂中铁元素化合价为A． B． C． D．【答案】A【详解】磷酸铁锂中，锂元素化合价为+1价，磷元素化合价为+5价，氧元素的化合价为-2价，设铁元素化合价为x，则(+1)+x+(+5)+（-2）×4=0，解得x=+2，故选A。15．下列有关用火、防火与灭火的说法不正确的是A．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B．当燃气燃烧不充分，火焰呈现黄色时，可调大灶具进风口C．水浇灭野外篝火，灭火原理是降低可燃物着火点D．火灾现场烟雾较浓，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离【答案】C【详解】A、炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意；B、当燃气燃烧不充分，火焰呈现黄色时，可调大灶具进风口，提供充足的氧气，不符合题意；C、水浇灭野外篝火，灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能被降低，符合题意；D、火灾现场烟雾较浓，可用湿毛巾捂住口鼻，过滤有毒烟尘，尽量贴近地面逃离，因为高处二氧化碳含量高，不符合题意。故选C。16．如图是汽车尾气中某些有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。下列说法错误的是A．反应物都是氧化物B．反应后生成三种新物质C．该反应遵守质量守恒定律D．反应前后原子的种类、数目均无变化【答案】B【详解】A、氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，根据图像，反应物是CO、NO，二者都属于氧化物，说法正确；B、根据图像，反应后生成的物质是CO2、N2，共两种，反应后出现的一个一氧化氮分子，是反应剩余的，不是生成物，说法错误；C、该过程中有新物质生成，属于化学变化，遵守质量守恒定律，说法正确；D、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数均不变，说法正确；故选B。17．为了保扩环境，我国的城市燃气和集中供暖已广泛使用较为清洁的天然气。天然气的主要成分X(X只含两种元素)在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：。下列说法不正确的是A．B．反应中氧气和二氧化碳的质量比为2：1C．该反应前后，原子的种类和数目都不变D．X的化学式为【答案】B【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成物中含C、H、O，反应物氧气由氧元素组成，则反应物中还应含C、H元素，X只含两种元素，则X由C、H元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含4个O，生成物中也应含4个O，故a=2，不符合题意；B、反应中氧气和二氧化碳的质量比为：，符合题意；C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，不符合题意；D、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含C、H、O的个数分别是0、0、4，生成物中含C、H、O的个数分别是1、4、4，故反应物中还应含1个C、4个H，故X的化学式为：CH4，不符合题意。故选B。18．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．离子是带电荷的微观粒子，则带电荷的微观粒子一定是离子B．氧原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子C．有氧气参加的化合反应属于氧化反应，所以氧化反应一定是化合反应D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素【答案】D【详解】A、离子是带电荷的微观粒子，但带电荷的微观粒子不一定是离子，如电子、质子，故A错误；B、氧原子核由质子和中子构成，但不是所有的原子核中都含有质子和中子，如氢原子中不含有中子，故B错误；C、有氧气参加的化合反应属于氧化反应，但是氧化反应不一定是化合反应，如甲烷燃烧生成二氧化碳和水，其生成物有两种，不属于化合反应，故C错误；D、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变。燃烧是物质与氧气发生的反应，氧气只含氧元素，含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素，故D正确。故选D。19．将24.5gKClO3和5.0gMnO2混合物加热一段时间，得24.7g剩余固体。下列有关说法不正确的是A．反应生成4.8gO2B．剩余固体中氯元素的质量为7.1gC．剩余固体中含有两种物质D．加热后固体中钾元素的质量不变【答案】C【详解】A、氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由于氧气是气体会逸散到空气中，所以反应后物质的总质量减少，则减少的质量为生成氧气的质量，即，说法正确，不符合题意；B、氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，则剩余固体中氯元素的质量为24.5g中氯元素的质量，即，说法正确，不符合题意；C、氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，设24.5g完全分解生成氧气的质量为x，二氧化锰作为该反应的催化剂，其质量和化学性质在反应前后不变，则24.5g和5.0g混合加热完全分解后剩余固体质量为，说明氯酸钾没有完全分解，则剩余固体中含有氯酸钾、二氧化锰、氯化钾三种物质，说法错误，符合题意；D、氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，则加热后固体中钾元素的质量不变，说法正确，不符合题意。故选：C。20．蜡烛在密闭容器中燃烧，O2和CO含量随时间变化如右下图所示。下列说法正确的是A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛熄灭后，密闭容器中氧气全部耗尽C．本实验中蜡烛的燃烧属于完全燃烧D．O2浓度小到一定程度，就不能支持可燃物燃烧【答案】D【详解】A、蜡烛燃烧消耗氧气，不充分燃烧生成一氧化碳，则反应过程中，氧气含量减小，一氧化碳含量增大，则曲线①表示氧气含量，曲线②表示一氧化碳含量，该选项说法不正确；B、由图可知，最终氧气含量不为零，即蜡烛没有将氧气全部耗尽，该选项说法不正确；C、蜡烛不充分燃烧生成一氧化碳，该选项说法不正确；D、最终氧气含量不为零，说明氧气浓度小到一定程度，就不能支持可燃物燃烧，该选项说法正确。故选D。第II卷（非选择题共55分）21．（5分）请用化学用语表示(1)2个氢分子；(2)碳酸根离子；(3)过氧化氢中氢元素化合价；(4)保持氨气化学性质的微粒；(5)红磷燃烧反应中不变的微粒。【答案】(1)2H2(2)(3)(4)NH3(5)P、O【详解】（1）化学式前的数字表示分子个数，则2个氢分子的符号为2H2。（2）元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，则碳酸根离子的符号为。（3）过氧化氢的化学式为H2O2，其中氢元素化合价为+1价，元素符号正上方的数字表示元素化合价，符号在前，数字在后，则过氧化氢中氢元素化合价的符号为。（4）氨气是由氨分子构成，则保持氨气化学性质的微粒为氨分子，化学式可表示该物质的一个分子，则符号为NH3。（5）化学反应前后，原子的种类不变，则红磷燃烧反应中不变的微粒为磷原子和氧原子，则符号为P、O。22．（6分）九宵逐梦再问天，阔步强国新征程，中国载人航天技术实现跨越式新发展。航空航天科学研究涉及许多化学知识，请回答下列问题。(1)燃料舱内使用的燃料有偏二甲肼（C2H8N2）、液氢等，助燃剂为四氧化二氮（N2O4）、液氧等。①发射时C2H8N2与N2O4剧烈反应，生成二氧化碳、水和一种气体单质，该单质的化学式为。②运载火箭使用液氢作为燃料，氢气作燃料的优点是。（回答一条，合理即可）(2)有以下两种从空气中取水的方法：吸附取水属于变化(填“物理”或“化学”)；冷凝取水，水由气态变为液态，其分子间隔(填“变小”或“变大”)。(3)核心舱内配置了再生式生命保障系统，包括氧气制备、二氧化碳去除等子系统。①空间站中的氧气主要来自于电解水，在直流电源的（选填“正极”或“负极”）上产生氧气。②铁酸镍（NiFe2O4）可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中铁元素为+3价，则镍元素的化合价为。【答案】(1)N2无污染、热值高(2)物理变小(3)正极+2【详解】（1）①化学反应前后元素种类质量不变，C2H3N2与N2O4剧烈反应，生成二氧化碳、水和一种常见的气体单质，则该气体单质为氮气，化学式为：N2；②氢气和氧气点燃生成水，无污染，热值高；（2）吸附取水，没有新物质生成，属于物理变化；冷凝取水，水由气态变为液态，其分子间隔变小；（3）①水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1:2；故电解水，在直流电源的正极上产生氧气；②NiFe2O4中铁元素为+3价，氧元素的化合价为-2价，设镍元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，则有：x+（+3）×2+（-2）×4=0，镍元素的化合价为+2价。23．（6分）2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源”。某实验小组模拟净水过程制备自来水的流程如下。(1)“沉降”时向水样中加入明矾的作用是。(2)操作1的名称是，需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。(3)若经过操作1后，所得液体仍有浑浊，其原因可能是。（填序号）a．漏斗内滤纸有破损

b．漏斗下端未靠在烧杯内壁

c．漏斗内液面高于滤纸的边缘(4)“除异味”是利用加入活性炭的去除水样中的颜色和异味。(5)“消毒”是加入漂粉精[成分为Ca（ClO）2]进行杀菌消毒。“消毒”过程属于变化（填“物理”或“化学”）。【答案】(1)吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降(2)过滤漏斗(3)ac(4)吸附性(5)化学【详解】（1）“沉降”时向水样中加入明矾的作用是吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降；（2）操作1是分离难溶性固体和液体的方法，即过滤操作，过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；（3）a.漏斗内的滤纸有破损，失去过滤作用，导致滤液浑浊；b.漏斗下端未靠在烧杯内壁，滤液容易洒出，不是导致滤液浑浊的原因；c.漏斗内液面高于滤纸的边缘，液体漫过滤纸，会导致滤液浑浊；故选：ac；（4）“除异味”是利用加入活性炭的吸附性去除水样中的颜色和异味；（5）“消毒”过程中有新物质生成，属于化学变化。24．（6分）下图为初中化学常见的实验，根据要求回答问题：(1)实验1中玻璃棒的作用是。过滤后滤液仍然浑浊的原因是(任写一条)。(2)实验2是电解水实验，a、b玻璃管中产生的气体的质量比为。从微观角度看，反应过程中没有发生变化的微粒是(填名称)。(3)实验3为测定空气中氧气的含量，其中红磷要过量的目的是。(4)实验4为验证质量守恒定律，其中红磷(填“需要”或“不需要”)过量。【答案】(1)引流液体滤纸破损（或液面高于滤纸边缘等）(2)1：8氢原子、氧原子(3)使装置内氧气完全消耗(4)不需要【详解】（1）实验1为过滤，其中玻璃棒的作用引流液体。过滤后滤液仍然浑浊可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘等。（2）实验2电解水实验中，a端连接负极，产生气体为氢气，b端连接正极，产生气体为氧气，a、b玻璃管中产生的气体的质量比即为水中氢、氧元素质量比，为。化学变化实质是分子分成原子，原子重新组合，电解水实验中从微观角度看，反应过程中没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子。（3）实验3测定空气中氧气的含量时，红磷要过量是为了使装置内氧气完全消耗，使实验结果更准确。（4）实验4为验证质量守恒定律，因在密闭装置中进行，只要发生化学反应，即可通过天平平衡情况达到实验目的，所以红磷不需要过量。25．（7分）如图A~D是某些原子的结构示意图，F为元素周期表中的一部分，请回答下列问题。(1)A~D粒子在化学反应中容易形成阳离子的是(填字母，下同)，化学性质较稳定的是。(2)若E中x=12，则该粒子的符号为，若E表示为带两个单位负电荷的阴离子，则x=。(3)X、Y、Z代表三种不同元素，其中X、Y属于同一(填“周期”或“族”)，Y、Z两种原子具有相同的数，三者的质子数由大到小的顺序为。【答案】(1)BD(2)8(3)族电子层Z>Y>X【详解】（1）A、该粒子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子形成阴离子；B、该粒子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中容易失去电子形成阳离子；C、该粒子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中容易得到电子形成阴离子；D、该粒子的最外层电子数为8，达到了相对稳定结构，不易得失电子。故A~D粒子在化学反应中容易形成阳离子的是B；D粒子的最外层电子数为8，达到了相对稳定结构；（2）若E中x=12，质子数=原子序数，12号元素是镁元素，该粒子中，质子数大于核外电子数，则该粒子表示镁离子，镁离子是其原子失去最外层2个电子后形成的，从而带上2个单位的正电荷，故镁离子表示为：Mg2+；若E表示为带两个单位负电荷的阴离子，则该离子是其原子得到2个电子后形成的，在原子中，质子数=核外电子数，则x=2+8-2=8；（3）由图可知，X、Y位于同一纵列，则X、Y属于同一族；Y、Z位于同一横行，则Y、Z位于同一周期，则Y、Z两种原子具有相同的核外电子层数；同一主族的元素，从上到下，原子序数逐渐增大，同一周期的元素，从左到右，原子序数依次增大，故原子序数：Z＞Y＞X，原子序数=质子数，则三者的质子数由大到小的顺序为：Z＞Y＞X。26．（10分）氧气是维持生命活动的必需气体。(一)工业制O2(1)低温下压缩空气使其液化，通过控制温度获得液态氧，此方法是利用物质的物理性质中不同获得O2。(二)实验室制O2(2)仪器a的名称为。(3)①选择装置A用KMnO4制备O₂的反应方程式为；试管口放置棉花的作用是；用装置E收集O2，当导管口气泡连续、均匀冒出时开始收集；气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中取出的后果是。②能用装置C收集O2的原因是。(三)家庭制O2某家用制氧机的结构示意图如图-2所示，使用说明书如图-3所示。已知：A剂、B剂是过碳酸钠(或二氧化锰。过碳酸钠为白色颗粒，氧释放剂，过碳酸钠溶于水会生成碳酸钠(和过氧化氢。(4)制氧机的反应仓与图-1中装置(填字母)类似。(5)为探究制O2原理中B剂的作用。向盛有水的烧杯中加入一包A剂，观察到有少量小气泡产生；再向烧杯中加入一包B剂，立即有大量气泡产生。①待反应完全后，将烧杯中剩余固体经(填操作名称)、洗涤、干燥，称得固体质量为3g，则可认为B剂为催化剂。②通过①中实验确定B剂为催化剂的理由不够充分，原因是。③加入B剂产生大量气泡的化学反应方程式为。【答案】(1)沸点(2)长颈漏斗(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止固体粉末进入导管试管发生炸裂氧气不易溶于水(4)B(5)过滤未确定B试剂化学性质在反应前后是否改变2H2O22H2O+O2↑【详解】（1）低温下压缩空气使其液化，通过控制温度获得液态氧，此方法是利用物质的物理性质中沸点不同获得O2，故填沸点。（2）由图可知，仪器a的名称为长颈漏斗，故填长颈漏斗。（3）①高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用KMnO4制备O₂时，试管口放置棉花的作用是防止固体粉末进入导管，故填防止高锰酸钾颗粒进入导管；气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中取出的后果是水槽中的水倒流进入试管，导致试管骤冷发生炸裂，故填试管发生炸裂。②装置C为排水集气法，用于收集不溶于水的气体，能用装置C收集O2的原因是氧气不易溶于水，故填氧气不易溶于水。（4）制氧机的反应仓中，固体与液体在常温下反应生成氧气，属于固液常温发生装置，与图-1中的装置B属于同一装置，故填B。（5）①固体B不溶于水，经过过滤将B与液体分离，故填过滤。②通过①中实验确定B剂为催化剂的理由不够充分，原因是未确定B试剂化学性质在反应前后是否改变，故填未确定B试剂化学性质在反应前后是否改变。③加入B试剂后，过碳酸钠分解生成的过氧化氢在B试剂，即二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O22H2O+O2↑。27．（10分）某兴趣小组开展“家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践活动。任务一：调查家用燃料变迁调查发现泰兴地区家用燃料变迁历程为：柴草→煤→液化石油气→天然气→……【查阅资料】①煤直接燃烧时，产生氮、硫的氧化物(会形成酸雨)和粉尘。②1kg燃料完全燃烧时放出的热量如下表所示：燃料热量(MJ/kg)燃料热量(MJ/kg)燃料热量(MJ/kg)燃料热量(MJ/kg)柴草12煤29石油气45~50天然气45~50(1)天然气点燃之前须先。(2)石油气压缩成液态储存在钢瓶中，从微观角度分析，“压缩”过程中发生改变。(3)结合资料分析，家用燃料从煤变迁到天然气的优点是(写一点)。任务二：调查燃料合理使用(4)西汉青铜雁鱼灯造型和工作原理如图-1所示。灯罩可自由开合，雁腹中盛放少量清水。①灯油含碳量高，灯油燃烧产生烟气的原因是。②关闭灯罩熄灭灯火的原理是。③雁腹中清水的作用是(写一点)。(5)某同学收集到以下几种调控燃烧的事例，完成下表问题：调控方式用鼓风机给煤炉火送风调节打火机出气阀汽车气缸工作时柴油以雾状喷出调控原理增加氧气的量调节燃料的量