南京市溧水区三高级中学许令周省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第1页
南京市溧水区三高级中学许令周省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第2页
南京市溧水区三高级中学许令周省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第3页
南京市溧水区三高级中学许令周省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第4页
南京市溧水区三高级中学许令周省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

南京市溧水区第三高级中学许令周时评类作文写作指导第1页初步认识“时评”文体

“时评”是“时事评论”与“时政评论”略称,是针对现实生活中主要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度新闻体裁。“时评”能够取材于新闻报道,也能够就“身边”事、“心头”事发表意见,只要是关于当下(现在进行时),就是“时评”。它主要是从详细事件,联络到它产生原因,探索其性质和意义,或经过对材料分析,澄清事实,说明真相。针对性时效性思想性第2页

高考透视:

江苏高考近几年未包括时评型材料,不过放眼全国新材料作文命题,时评型却是年年出现,比如年纲领版全国卷:

4月29日,尚先生手机落在出租车上,他随即拨打了该手机,但对方接通后又挂掉,尚先生又发信息过去,表示愿意花元“买”回手机,一个小时后,收到回复,对方愿意偿还手机,见面后才发觉,捡到手机是一个年轻人,尚先生要酬报对方,年轻人交还手机后就转身离开了。当日晚上,记者联络到那个年轻人,年轻人说,我原来无意偿还手机,不过看到手机里照片和信息,发觉机主刚才给芦山地震灾区汇去一大笔捐款,很受感动,我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心,我也要像尚先生一样,多一份爱心。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围,不要套作,不得剽窃。第3页

讨论《从“故宫中星巴克”说开去》一文结构,总结时评类文章基本结构。第4页时评类文章基本模式:

应考模式五字诀:引——提——联——议——结或:引——提—

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论