2024年小学三年级班级工作计划模板(7篇)

小学三年级班级工作计划模板

新的学期，我担任三年级三班的班主任，这个班级是我从一年级带

班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级

的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方

面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩

子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新

的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：

一、常规教育方面：

三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项

规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向

高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,

并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的

常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1.充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日

常行为规范》，并在m常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什

么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学

生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使

学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动

和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使

学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用“谁的

小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而，我

从以下几点入手：

1.课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生

既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子

们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文

字内化为行为。我优班的宗旨是“说到就要做到。”

2.课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来

活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱

的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展'跳

绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间

的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场

地，寓教于乐。

3.午间纪律

中午学生来校有的比较早,为了安全,我让学生轮流值日管理班级,

每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。

轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不

容易，从而认识到自己的不足。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健

康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两

操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值三生清扫，设立卫生监督岗，

进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

同时利用黑板报，专栏美化班级环境。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理

的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级

管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的

人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学

生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,

在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明

家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大

力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自

己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管

理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话,

用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只

要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断

地加以改进。

小学三年级班级工作计划模板（二）

一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新，为了

能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班

级上能有更新的气息Q

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深渗入渗出开展素质教育和创新教

育为目标，围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素

质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注

重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,

开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

二、常规教育常抓不放

开学初，根据班级基本情况，首先了解每一位学生的思想状况及学

习情况;坚持常规教育，认真—《小学生守则》、《小学生日常行为规

范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生;建立班级学习、

活动、生活正常秩序，形成良好班风;开展一系列丰富多彩的班队活动，

班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、

美观，卫生责任区无卫生死角;期初我根据学校制订的工作计划及少先队

大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计

划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效

的工作方式，取得了一定的教育教学效果。

三、搞好日常管理工作

1.两操要人人参加,养成良好的行走习惯（轻声漫步靠右行）。.

2.培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。

3、活动时间要有人监督，提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹。

4.放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘,拥挤。

5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培养良好的劳动

习惯。.

6.在校学生养成良好的生活习惯。

四、关心学生身心健康

1.对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意

识。

2.教育学生加强体育锻炼,增强体质。

3.在班级之中努力营造宽松和-谐的心理氛围。

4、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

五、安全教育常抓不懈

1.教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路

途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其

子女的去向。

2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

3.教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

六、学习方面：

本班大部分学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发

言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力

听讲，需要进行个别埔导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水

平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生

体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体

育锻炼。干部状况通过几年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模

范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比

较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动，需培养。

班级形成情况：班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持

老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合,共同教育好孩

子。

班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生

文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较活跃，但一定要把持好

班级纪律。

七、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注

意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述情况，转化措施如下：

1.班集体内形成”比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生

良好行为来教育他优。

2.对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促入他们积极严格地

要求自己。

4.多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育

好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面

有些吃力，接受新知识较慢。

针对上述情况，转化措施如下：

1.号召全体学生关心他们，帮助他们。

2.学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3.当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。

4.多与家长联系,力所能及地给予帮助

爱就是责任。教师的责任不仅在存的基本技能，及做人的基本行为

准则。

经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在一定的

问题，比如遇到学生犯错误,有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，对

学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三

次教育引导努力之后，就会烦躁，不能调控自我情绪，处理方法简单。

总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整

个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃

的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努九使我们三年级班成为优秀

的班集体。

小学三年级班级工作计划模板（三）

新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一

个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都

将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个

班的指挥官-班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一

个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们

撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让

班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全

面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划

如下：

一、常规教育方面

暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规

章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色，适应

学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近

一点,小一点，实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此，

我决定从以下几点入手：

1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守

则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯.对

表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

2,合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用

教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主

题班队会，使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时，让学生在

各种活动和劳动中学会合作，学会生活.

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使

学生心中有他人，有集体.

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而，我从

以下几点入手：

1,课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感

到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己

制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化

为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来

活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的

法宝.

三、卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，

又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.

1,个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操

勤做.

2,班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行

检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.

四，班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理

的小助手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管

理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，

使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.

还给孩子们一个金色的童年.这学期，我将会蹲下身子和学生说话，

用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要

关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述

措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加

以改进.

五、工作安排

一月：

1.报名注册

2.打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4.加强期初的行为规范教育

5.庆祝教师节

6.刊出班报、校报

7、开展安全教育月活动

8、推普周活动加强安全教育

9、布置教室环境

一月：

1.庆祝国庆黑板报比赛

2.老人节慰问活动

3.建队节活动

4.板报刊出

—月：

1.家长会

2.主题队会

—月：

1.踢穗子比赛

2.计算过关

3.迎元旦校诗歌朗诵比赛

4.班报、校报刊出

一月：

复习，做好学生妁思想工作

3.安排寒假生活

总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好

的习惯C使班级各方面的成绩有较大的提高。

小学三年级班级工作计划模板（四）

一、班级情况分析：

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提

高，尤其是个别男孩子和女孩子在这方面的养成习惯做得还不够。学习

情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞

争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集

体,爱劳动，爱师长,爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女

的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、本学期工作目标:

1.学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为

规范》继续对学生进行思想品德教育;强化VV星级管理细则》来约束学

生的纪律观念。

2.调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提

高各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展。

3.继续做好后进生的转化工作,让他们能够奋起急追，主动追求前进

的步伐。

4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健

康发展。

5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学

生能够有长足的进步。

6.学期末搞好各科的复习测试。

三、本学期的工作方法措施：

1.向学生做好宣传工作,尤其是学校的《星级评价指导守则》，推选

得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。整顿班

风、学习校训、创造良好的学习氛围。以“每天进步一点点”作为孩

子们的学风，“学校因我而精彩”作为自己的座右铭，以小组管理的模

式来督促大家。

2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革

命优良传统的教育c通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生

活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展

有一个物质根基。

3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，

使班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够

主动寻找适合自己的发展空间。

小学三年级班级工作计划模板（五）

一、指导思想：

进一步一新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，

以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大

环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以

全面推进素质教育,提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。

二、工作重点及目标：

1.抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养

学生良好的行为习惯。

2.师生中进行赏识教育，老师赏识学生,让学生学会赏识自己，赏识

他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动，培养

学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个

展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

三、具体措施

1.抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一

日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处，切实

培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学

生，掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等

活动，并用制度规范学生的言行。

2,增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形

成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中

形成，我为班级，班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。

3.让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀

起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，

互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学

生享受到成功的喜悦。

4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，

培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工

作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展

示自己的舞台。

5.重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况,

个别教育指导，使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方

面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注

意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题,解决问题的能

力不断提高，课后要及时总结经验,吸取教训。

7.卫生工作落实到人，使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好

个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

小学三年级班级工作计划模板（六）

一、常规教育方面：

三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项

规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向

高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,

并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的

常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1.充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日

常行为规范》，并在三常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什

么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学

生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使

学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动

和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使

学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用“谁的

小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而，我

从以下几点入手：

1.课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生

既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子

们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文

字内化为行为。我优班的宗旨是“说到就要做到。”

2.课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来

活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱

的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展

“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师

生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活

动和场地，寓教于乐G

3.午间纪律

中午学生来校有的比较早,为了安全,我让学生轮流值日管理班级,

每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。

轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不

容易，从而认识到自己的不足。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健

康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，

两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值三生清扫，设立卫生监督岗，

进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

同时利用黑板报，专栏美化班级环境。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理

的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级

管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的

人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学

生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,

在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明

家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大

力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自

己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管

理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话,

用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只

要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断

地加以改进。

小学三年级班级工作计划模板（七）

时间过得真快，一转眼两年过去了，我们又迎来了一个新的学期。

在这两年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心

陪伴这个暂新的学期°这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不

足之处，特制定如下计划：

一.指导思想：

建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。

在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个

名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而

久之学生就形成了这样一种观念:事无关大小，只需报告老师。所以老

师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄的头昏脑涨,浪费了大量的时间。所

以在这学期我准备改变这个现状。

第一:建立完善的管理制度。

班级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长

负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由

老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果老师每来或

者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声

音或者简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部

有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每个月所有的班干部都要

经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这

个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。

第二:提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这

学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的

组长不变，组长拿出一个笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试

的成绩。但是如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由

该组员承担。这样做，使小组长永远是小组中成就最优秀的，也可以使

组员有了当上小组长的希