版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、单选题1.自然界存在很多结构奇特的分子,有一种分子结构酷似螃蟹(如图),被命名为螃蟹烯。螃蟹烯的化学式为C₃₀H₄8O₂,下列有关说法正确的是A.螃蟹烯的相对分子质量为440gB.螃蟹烯中氢元素的质量分数最大C.螃蟹烯由30个碳原子、48个氢原子和2个氧原子构成D.螃蟹烯在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水2.下列关于燃烧和灭火的说法中,不正确的是A.液化石油气泄露,立即关闭阀门并开窗通风B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离C.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧D.实验室酒精着火,用湿布覆盖在上面,是为了降低可燃物的着火点3.常温下探究燃烧的条件改进实验如图所示。用胶头滴管滴加过氧化氢溶液一段时间后,烧杯中导管口有气泡冒出。下列说法不正确的是A.二氧化锰在Y型管的反应中起催化作用B.一段时间后,可观察到白磷①不燃烧,白磷②燃烧C.该实验只探究了可燃物燃烧需要与氧气接触D.80℃热水的作用有提供热量、隔绝空气或氧气4.t₁时刻,在密闭容器内投入SO₂,O₂SO₃V₂O₅(五氧化二钒)四种物质,在一定条件下SO₂和O₂发生反应生成SO₃,在t₂时刻测得容器内各物质的质量如表所示,下列说法错误的是甲乙丙丁LaC.丙是O₂D.丁可能是催化剂V₂O₅5.水分子分解的微观过程如图所示。下列说法错误的是B.在化学反应前后,分子和原子的个数都不变C.化学反应前后,原子的种类不变D.在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭7.我国科学家已成功实现了用CO₂和H₂O在一定条件下合成甲烷和氧气,其微观示意图如图所示。下列说法不正确的是()A.从反应价值看:该反应可减少CO₂的排放,实现碳中和目标B.从元素价态看:该反应前后氧元素的化合价改变C.从守恒关系看:该反应前后分子种类和个D.从表示方法看:该反应的化学方程式为8.如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热但不能燃烧,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。下列说法错误的是()A.该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点B.P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气C.火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧D.加热铜管的目的是产生高温水蒸气9.如图为粉尘爆炸的实验装置,下列有关该实验的说法正确的是A.鼓入空气仅是为了增大氧气的含量B.爆炸后,蜡烛往往会因为温度下降至其着火点以下而熄灭C.燃烧引起的爆炸与空间大小无关D.面粉加工厂必须通风透气、严禁烟火10.淀粉人工合成最关键的步骤是,二氧化碳和氢气在催化剂(ZnO-ZrO₂)的作用下转化为甲醇(CH₃OH)和水,反应的微观示意图如下。下列说法正确的是()A.参加反应的二氧化碳和氢气的质量比为22:1B.生成的甲醇和水的分子个数比为1:1C.反应前后ZnO-ZrO₂的化学性质可能发生改变D.该反应能实现由有机物向无机物的转化11.一种生成氯化铜(CuCl₂)的反应原理如下图。下列说法不正确的是含铁催化剂铜含铁催化剂水A.该反应的生成物有氯化铜和水B.使用含铁催化剂的目的是加快反应速率C.该反应前后含铁催化剂的质量发生变化D.该反应前后元素的种类没有发生变化12.钠着火不能用二氧化碳灭火.钠在二氧化碳中燃烧生成单质碳和一种白色固体,该白色固体可能是()A.Na₂SO₄B.Na₂CO₃C.NaHCO₃二、非选择题13.下图是化学兴趣小组开展的以“磷的燃烧”为主题的项目式学习活动。红磷红磷热水(1)实验一:该实验的原理是_(用化学方程式表示),待反应结束,装置冷却至室温后打开弹箭夹,可观察到的现象(2)实验二:该实验中气球的作用是,红磷(填(3)实验三:通过对比铜片上的白磷燃烧、水中的白磷不燃烧这一现象,可得出的结论14.追求化学家的足迹。(1)舍勒是最早制得氧气的化学家之一,他获得氧气的方法主要有以下两类:a.加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等b.用二氧化锰与浓硫酸加热:①a中反应物均可制得氧气,因为它们组成的共同点:;②b中物质X化学式为;(2)舍勒由于受“燃素说”的影响(认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的,物质燃烧后剩下的是灰,而燃素本身变成了光和热,逸散到空气中),导致“氧气”从他的鼻尖下溜走。化学家拉瓦锡结①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式o②以铁燃烧的事实,指出上述“燃素说”的谬误:15.阅读下面文章。水是生命之源,而自来水的消毒则是保障用水安全的关键环节。目前常用的自来水消毒剂有氯气(Cl₂)、二氧化氯(ClO₂)等。氯气是一种传统的消毒剂,经压缩后变成液态储存和运输,因价格相对低廉,技术成熟被广泛使用。液氯在水中的溶解能力有限,因此在消毒过程中需要过量投加,这样会使三氯甲烷等有毒副产物增加。二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,受热、见光易分解,是一种高效、安全的消毒剂。由于稳定性较差,需现场制备,成本相对较高。研究人员发现:1.0mg/L氯气与0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相当。某研究小组采集了同一水样,在40℃时,对两种消毒剂的浓度与三氯甲烷产生量的关系进行了对比实验,得出数据如图1和图2所示。图1氯气浓度和消毒时间对三氯甲烷产生量的影响图2二氧化氯浓度和消毒时间对三氯甲烷产生量的影响根据所给信息,回答下列问题。(1)从微观角度分析,氯气压缩成液氯的过程中,发生改变的是(2)氯气和水反应生成盐酸和次氯酸(HCIO),次氯酸有强氧化性,能杀死水中的细菌,病毒等微生物。次氯酸中氯元素的化合价为,写出氯气与水反应的化学方程式(4)结合本文,你对保存二氧化氯的建议是(5)分析图1,40℃时,4.0mg/L的氯气在0~40h内产生三氯甲烷的规律(6)分析图2,40℃时,二氧化氯的浓度对三氯甲烷产生量的影响(7)对比图1和图2,氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下,二氧化氯比氯气更安全的依(8)在选择自来水消毒剂时,需要考虑的因素ABCDE(1)甲组同学设计了图A所示实验:在瓶中先铺一层细沙,再引燃白磷。实验过程中可观察到锥形瓶内白磷燃烧有大量白烟,气球。反应的化学方程式为(2)乙组同学设计了B装置(发生的反应为Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑)。小组同学四次实验得到o实验①②盐酸加入Na₂CO₃粉末前称量/g盐酸加入Na₂CO3粉末后称量/g(3)丙组同学根据乙组同学的装置,设计了C实验(发生的反应为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu)来研究质量守(4)丁组同学用图D中实验来探究质量守恒定律,发现一定质量镁完全燃烧后留下的固体质量比反应(5)经讨论后,同学们认为,除B、D实验外,E实验也不能用来验证质量守恒定律,理由生产建筑材料。这个过程发生的化学反应为:2Ca(2)某厂每天燃煤产生50t二氧化硫,若通过上述反应进行吸收,至少需要碳酸钙的质量是多少?(计算结果精确到0.1t)【解析】【解答】A、原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中原子不可再分,说法正确,不符合题B、在化学反应前后原子的个数不变,分子的个数可能改变,说法错误,符合题意;C、根据图示可知,化学反应前后原子的种类不变,说法正确,不符合题意;D、根据图示可知,在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气,说法正确,不符合题意。故答案为:B.【分析】根据化学变化中元素守恒,原子的种类、数目和质量不变;分子的种类变化,水电解生成氢气和氧气来解答。【解析】【解答】A、该反应的反应物为二氧化碳,该反应可减少CO₂的排放,实现碳中和目标,不符合B、该反应中氧元素由化合物形成单质,反应前后氧元素的化合价改变,不符合题意;C、该反应前后分子种类发生了变化,符合题意;,不符合题意;【分析】A、根据该反应的反应物为二氧化碳分析;B、根据单质与化合物的转化中元素化合价一定变化分析;C、根据化学反应中分子种类一定变化分析;D、根据各粒子的构成确定反应物和生成物的化学式,从而写出反应方程式分析。【解析】【解答】P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气;火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧;加热铜管的目的是产生高温水蒸气。故答案为:A.【分析】根据燃烧必须同时满足三个条件:可燃物。氧气或空气,温度达到着火点分析【解析】【解答】A、做粉尘实验鼓入空气是为了增大面粉与空气的接触面积,故选项A错误;B、粉尘发生爆炸后,消耗了装置内的氧气,蜡烛在缺氧的环境中,无法支持其燃烧而熄灭,故选项B错C、爆炸是在很有限的空间内急剧燃烧,故与空间的大小有关,选项C错误;D、面粉加工厂必须通风透气、严禁烟火,故选项D正确;故答案为:D。【分析】A、根据粉尘爆炸实验的原理来分析解答;B、根据可燃物燃烧的条件来分析解答;C、根据爆炸的原理来分析解答;D、根据面粉加工厂的安全要求来分析解答。【解析】【解答】由微观反应示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在无机催化剂(ZnO-ZrO₂)的作用下转化为甲醇(CH₃OH)和水,化学方程式为:A.由化学方程式可知,参加反应的二氧化碳和氢气的质量比=44:(2×3)=22:3,故错误;B.由化学方程式可知,生成的甲醇和水的分子个数比为1:1,故正确;C.由催化剂的概念可知,反应前后ZnO-ZrO₂的化学性质不会发生改变,故错误;D.二氧化碳中虽然含有碳元素,但其性质与无机物类似,习惯上还将其看做无机物,生成物甲醇属于有机物,因此,该反应能实现由无机物向有机物的转化,故错误;故答案为:B。【分析】首先要对模型图进行观察,分析物质的微观构成、物质的类别,再找出物质之间的微粒数目关系,写出反应的方程式,然后再对题中各问加以分析。【解析】【解答】A、箭头进入的是反应物,箭头出去的是生成物,由图可知,该反应的生成物有氯化铜和水,故A正确;B、催化剂能够改变反应速率,常温下铜、氧气、氯化氢不会发生反应,使用含铁催化剂可以加快反应速率,故B正确;C、催化剂的特点是:“一变两不变”,即可以改变反应速率,但其质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变,所以该反应前后含铁催化剂的质量不发生变化,故C错误;D、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和质量都不变,故D正确;故答案为:C。【分析】A、根据箭头进入的是反应物,箭头出去的是生成物进行分析解答;B、根据催化剂可以加快反应速率进行分析解答;C、根据催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变进行分析解答;D、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变进行分析解答。【解析】【解答】A、白色固体不可能是硫酸钠
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城市绿化施工组织方案及环保措施
- 江苏省南通市包场中学2026届高三化学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析
- 2026届内蒙古通辽市科左后旗甘旗卡第二中学化学高三第一学期期末质量检测试题含解析
- 2026年液压油项目投资分析及可行性报告
- 2026届福建省南平市邵武市四中化学高二第一学期期中达标检测模拟试题含解析
- 四川省成都航天中学校2026届化学高一第一学期期末综合测试模拟试题含解析
- 智能楼宇控制系统主要设备及技术方案
- 电子商务平台运营方案设计案例
- 2025中国教育大数据行业市场现状及未来发展前景分析报告
- 2025中国教育产业园区规划建设与招商策略研究报告
- 财政厅公务员考试试题及答案
- 2025年台州循环经济发展有限公司及其所属企业公开招聘工作人员12人笔试考试备考试题及答案解析
- 2025新疆喀什地区“才聚喀什·智惠丝路”秋季招才引智707人考试参考试题及答案解析
- 慢性阻塞性肺病预防护理关键探讨
- 边坡作业安全培训内容课件
- 三方融资协议合同范本
- 湖北农商行面试题目及答案
- 员工触电急救知识培训课件
- ABB变频器ACS510说明书
- 国家开放大学《管理英语4》机考作文题参考答案(共3套)
- 中压电缆载流量、电容、电感、电抗参数表
评论
0/150
提交评论