认知心理学试题及答案

认知心理学试题及答案1.认知心理学是研究（）的学科。A.个体心理现象B.群体心理现象C.动物心理现象D.以上都是答案：A2.认知心理学的主要研究方法有（）。A.实验法、观察法、调查法B.实验法、观察法、个案法C.实验法、调查法、个案法D.实验法、观察法、心理测量法答案：D3.认知心理学中的符号主义范式认为，人的认知类似于（）。A.数字计算机的符号计算B.模拟计算机的符号计算C.人脑神经网络的活动D.以上都不是答案：A4.认知心理学中的联结主义范式认为，人的认知类似于（）。A.数字计算机的符号计算B.模拟计算机的符号计算C.人脑神经网络的活动D.以上都不是答案：C5.认知心理学中的知觉分离是指（）。A.人类能分辨哪些信息应该属于一个整体进而把这些信息组织成一个独立目标的能力B.人类能分辨哪些信息应该属于一个整体进而把这些信息组织成一个独立目标的能力，但容易受到干扰C.人类能分辨哪些信息应该属于一个整体进而把这些信息组织成一个独立目标的能力，但需要花费大量精力D.以上都不是答案：A6.认知心理学中的线索依赖性遗忘是指（）。A.记忆痕迹尚保存于记忆系统中但由于缺乏合适的线索而不能被提取出来的遗忘现象B.记忆痕迹已经消失的遗忘现象C.记忆痕迹部分消失的遗忘现象D.以上都不是答案：A7.认知心理学中的错觉关联是指（）。A.在知觉中集中注意的功能是把对象的特征正确结合起来，而在集中注意缺乏的情况下出现对对象特征错误的结合B.在知觉中集中注意的功能是把对象的特征正确结合起来，而在集中注意缺乏的情况下出现对对象特征错误的结合，但不容易被察觉C.在知觉中集中注意的功能是把对象的特征正确结合起来，而在集中注意缺乏的情况下出现对对象特征错误的结合，但需要花费大量精力D.以上都不是答案：A8.认知心理学中的迁移适当加工原则是指（）。A.记忆提取效果依赖于提取时的加工过程与编码时的加工过程匹配相似程度，匹配会导致好的提取成绩，而不匹配会导致差的提取成绩B.记忆提取效果依赖于提取时的加工过程与编码时的加工过程匹配相似程度，匹配会导致差的提取成绩，而不匹配会导致好的提取成绩C.记忆提取效果依赖于提取时的加工过程与编码时的加工过程匹配相似程度，但与匹配程度无关D.以上都不是答案：A二、多项选择题1.认知心理学的研究方法包括（）。A.实验法B.观察法C.调查法D.个案法答案：A、B、C、D2.认知心理学中的知觉分离现象可能受到以下因素的影响（）。A.个体差异B.任务难度C.环境因素D.文化背景答案：A、B、C、D3.认知心理学中的线索依赖性遗忘可能受到以下因素的影响（）。A.线索的强度B.线索的相关性C.记忆痕迹的稳定性D.记忆痕迹的提取频率答案：A、B、C、D4.认知心理学中的错觉关联可能受到以下因素的影响（）。A.注意的集中程度B.个体的认知风格C.任务难度D.文化背景答案：A、B、C、D5.认知心理学中的迁移适当加工原则可能受到以下因素的影响（）。A.编码时的加工过程B.提取时的加工过程C.记忆痕迹的稳定性D.个体的认知风格答案：A、B、C、D三、简答题1.简述认知心理学的基本范式。认知心理学的基本范式主要包括符号主义范式和联结主义范式。符号主义范式认为，人的认知类似于数字计算机的符号计算，心理表征的单元是有一定语义成分的符号，符号具有离散性，符号表征具有局域性，由符号结构构成心理表征，对符号的信息加工是线性的序列加工。联结主义范式认为，人的认知类似于人脑神经网络的活动，心理表征是由神经元之间的连接和活动模式构成的，信息加工是通过神经元之间的相互作用实现的。2.简述认知心理学中的双重分离现象。双重分离现象是指一个患者在任务1上表现正常在任务2上表现异常，而另一患者在任务2上表现正常在任务1上表现异常的现象。如果出现双重分离现象，则结果就不能用任务难度不同来解释。3.简述认知心理学中的线索依赖性遗忘。线索依赖性遗忘是指记忆痕迹尚保存于记忆系统中但由于缺乏合适的线索而不能被提取出来的遗忘现象。这种现象可能与记忆痕迹的稳定性、线索的强度和相关性等因素有关。4.简述认知心理学中的迁移适当加工原则。迁移适当加工原则认为，记忆提取效