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高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省保定市部分学校2025-2026学年高一上学期9月月考政治试题考试时间:60分钟;试卷分数:100分一、单选题(共16题,每题3分,共48分)1.三星堆遗址位于四川省广汉市,遗址的核心区域是一座古城。通过考古学家持续努力,三星堆遗址考古发掘取得了一系列重大发现。考古学家发现了一件双手被缚于身后,双膝下跪,看似一尊奴隶造型的石雕人像;实证距今3000多年前,三星堆古城已有清晰城市规划。由此可以推断出,当时的社会()①生产力水平高度发达,人们的生活水平提高②人类摆脱蒙昧野蛮状态,开始迈入文明门槛③个体劳动开始盛行,原始农业和畜牧业发展④出现了阶级之间的对立,劳动人民深受压迫A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】②④:三星堆古城已有清晰城市规划,城市的出现表明人类摆脱蒙昧野蛮状态,开始迈入文明门槛;奴隶造型的石雕人像反映了两大阶级之间的对立,劳动人民深受压迫,②④正确。①:根据材料信息,存在奴隶,处于奴隶社会,当时的生产力水平还很低,①错误。③:该时期处于奴隶社会,原始农业和畜牧业发展是原始社会生产力的特点,③排除。故本题选C。2.《德意志意识形态》中有这样一段话:“第一种所有制形式是部落所有制。当时人们靠狩猎、捕鱼、畜牧,或者最多靠耕作为生……第二种所有制形式是古典古代的公社所有制和国家所有制。这种所有制首先是由于几个部落通过契约或征服联合为一个城市而产生的。公民仅仅共同拥有支配自己那些做工的奴隶的权力……”下列对其进行的概括和推断正确的是()①第一种所有制的产生标志着人类摆脱蒙昧野蛮的状态②第一种所有制存在于原始社会,人们平均分配劳动产品③第二种所有制中的奴隶需要缴纳苛捐杂税并依附于地主④第二种所有制存在于奴隶社会,奴隶毫无人身自由A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】①:奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和使用、脑力劳动和体力劳动的分工,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态。第一种所有制形式是部落所有制。当时人们靠狩猎、捕鱼、畜牧,或者最多靠耕作为生,这属于原始社会,①错误。②:第一种所有制是部落所有制。当时人们靠狩猎、捕鱼、畜牧,或者最多靠耕作为生,存在于原始社会,原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品,②正确。③:第二种所有制形式是古典古代的公社所有制和国家所有制。这种所有制首先是由于几个部落通过契约或征服联合为一个城市而产生的。公民仅仅共同拥有支配自己那些做工的奴隶的权力,存在于奴隶社会。封建社会农民需要缴纳苛捐杂税并依附于地主,③错误。④:第二种所有制存在于奴隶社会,奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动,④正确。故本题选C。3.下列表格中的社会状况与生产关系对应正确的是()社会状况生产关系①人们之间的分工主要是按性别、年龄实行的自然分工。人们单独无力同自然界进行斗争,为谋取生活资源必须共同劳动生产中是平等互助的关系,平均分配劳动产品②在所有戴着脚镣做苦役的人中,最强壮最骁勇的被挑出来做角斗士,放在斗兽场里强迫他们同野兽打斗或互相攻杀奴隶主占有生产资料,只给奴隶最低限度的生活资料③实行高度中央集权专制制度、族权与政权相结合的宗法等级制度人类开始迈入文明时代的门槛④如果将100个面包分给穷人,穷人在一段时间内不会再买面包,所以只有将面包销毁,穷人才会想办法去买面包大批失去生产资料的人,没有人身自由A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】①:原始社会中,人们之间按性别、年龄实行自然分工,共同劳动,生产中是平等互助的关系,平均分配劳动产品,①对应正确。②:由“戴着脚镣做苦役”“强迫他们同野兽打斗或互相攻杀”可推知该社会是奴隶社会。奴隶社会中,奴隶主占有生产资料,只给奴隶最低限度的生活资料,②对应正确。③:高度中央集权专制制度指代的是封建社会。奴隶社会促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧状态,迈入了文明时代的门槛,③对应错误。④:在资本主义生产关系建立过程中,产生了大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人,④排除。故本题选A。4.下图展示了人类社会发展的一般进程。以下说法正确的是()A.原始社会生产力水平低下,生产资料公有,不存在生产关系B.金属工具广泛使用带来了私有制和阶级的出现,这是历史的倒退C.封建社会铁制农具得到推广,地主阶级占有生产资料并完全占有农民D.人类社会由低到高的发展进程是由生产力决定生产关系的规律支配的【答案】D【解析】A:原始社会虽然生产力水平低下,生产资料公有,但仍然存在生产关系,A排除。B:金属工具的广泛使用确实带来了私有制和阶级的出现,但这并不是历史的倒退,而是生产力发展的必然结果,是人类社会进步的表现,B排除。C:在封建社会,地主阶级确实占有生产资料,并通过地租、赋税等形式剥削农民,但农民仍然有一定的人身自由,只是受到地主的压迫和剥削,C排除。D:生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。人类社会的发展正是由这一基本规律支配的,生产力的发展推动着生产关系的变革,从而推动着社会形态的更替,D正确。故本题选D。5.在美国大选中,特朗普领导的共和党大胜,不仅以明显优势夺得总统席位,而且还拿下了国会参众两院的控制权。最高法院中倾向于支持特朗普的大法官也居多数。有观察者认为,面对当前美国的经济不振和社会撕裂,强有力的政治领导人将会带领美国彻底走出低谷,摆脱危机,“让美国再次伟大”。这一观点()A.肯定了生产关系对生产力的反作用B.找到了变革资本主义社会的坚定力量C.忽视了资本主义生产方式的固有弊端D.肯定了经济基础对上层建筑的决定作用【答案】C【解析】AD:题干观点强调的是政治领导人的作用,并非生产关系对生产力的反作用、经济基础对上层建筑的决定作用,AD不选。B:剩余价值学说找到了变革资本主义社会的坚定力量,且变革资本主义社会的坚定力量是无产阶级,材料没有涉及无产阶级,B不选。C:这一观点认为强有力的政治领导人将会带领美国彻底走出低谷,摆脱危机,“让美国再次伟大”,没有看到资本主义社会基本矛盾的不可调和,忽视了资本主义生产方式的固有弊端,C符合题意。故本题选C。6.恩格斯在《英国工人阶级状况》中说:“资产阶级,不管他们口头上怎么说,实际上只有一个目的,那就是当你们的劳动产品能卖出去的时候就靠你们的劳动发财,而一到这种间接的人肉买卖无利可图的时候,就让你们饿死。”这一论断()①揭露了资产阶级财富积累的秘密②阐明了资本主义必然灭亡的命运③说明了资产阶级占有一切生产资料④反映了无产阶级因被剥削导致贫困A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】①:论断指出资产阶级靠工人劳动发财,这揭示了资产阶级通过剥削工人的剩余劳动来积累财富的秘密,①正确。②:论断仅描述资产阶级的剥削行为,并未涉及资本主义制度的长期发展趋势或灭亡的必然性,②错误。③:论断聚焦于资本主义的剥削关系,未直接说明生产资料所有权问题,③与题意不符。④:论断提到当劳动产品“无利可图的时候,就让你们饿死”,这直接反映了无产阶级在资本主义制度下因被剥削而陷入贫困甚至生存危机的现实,④正确。故本题选B。7.马克思指出:“无产者无国籍。凡是无产者,在本国内附属于资本家阶级,他寻得工作,只是一个契约,是暂时的幸运,他可以随时为主人任意抛弃。无产阶级在不同国家间没有祖国,对他们来说,所有国家都是故土,但对资产阶级来说,每个国家都只是一种商业利益的工具。”这揭示了()①国家是维护统治阶级利益的工具②资本家无偿占有工人劳动的秘密③资本主义生产关系中无产阶级的悲惨命运④国家是阶级矛盾不可调和的产物A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①:“对资产阶级来说,每个国家都只是一种商业利益的工具”,这说明国家是维护统治阶级利益的工具,①正确。②:剩余价值学说揭示了资本家无偿占有工人劳动的秘密在材料中没有体现,②不符合题意。③:“凡是无产者,在本国内附属于资本家阶级,他寻得工作,只是一个契约,是暂时的幸运,他可以随时为主人任意抛弃。”这揭示了资本主义生产关系中无产阶级的悲惨命运,③正确。④:国家的产生(阶级矛盾不可调和的产物)在材料中没有体现,④不符合题意。故本题选B。8.马克思在《哲学的贫困》中指出:“工人阶级解放的条件就是要消灭一切阶级;正如第三等级即市民等级解放的条件就是消灭一切等级一样。”这一论述最能体现科学社会主义对空想社会主义的超越之处是()①揭露资本主义剥削的本质,批判社会不平等现象②主张通过教育和示范实验逐步改良资本主义制度③揭示社会发展的客观规律,提出消灭阶级的历史任务④指明无产阶级是实现社会变革的阶级基础和革命力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】①:揭露资本主义剥削是空想社会主义与科学社会主义的共同点,并非科学社会主义的独特贡献,①错误。②:通过教育和改良实现社会变革是空想社会主义的典型主张,与马克思强调的阶级斗争和革命力量不一致,②错误。③:马克思的论述揭示了阶级社会的历史规律——工人阶级的解放必须通过消灭阶级本身来实现。这与空想社会主义仅从道德层面批判阶级对立不同,科学社会主义从社会发展规律的高度提出了消灭阶级的历史必然性,③正确。④:马克思将无产阶级视为实现“消灭一切阶级”的革命力量,强调其通过阶级斗争推翻旧制度的实践路径,而空想社会主义否定阶级斗争(如欧文主张通过资本家和工人合作建立“新和谐公社”),试图以和平方式改造社会,缺乏现实可行性,④正确。故本题选D。9.毛泽东曾经在提到他最早读《宣言》等书得到什么启发时说过,“初步地得到认识问题的方法论”。在延安时期他还说过:“遇到问题,我就翻阅马克思的《宣言》。”他还说过:“要学马列主义经典著作,要精读,读了还要理解它,要结合中国国情,结合自己的工作实践去分析、去探索、去理解。理论和实践结合了,理论就会是行动的指南。”毛泽东重视对《宣言》学习的原因在于()A.《宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标B.《宣言》是马克思主义同中国国情相结合的理论成果C.从《宣言》中可以寻找解救中国的智慧和思路D.《宣言》为我们推进党的自我革命提供了实践路径【答案】C【解析】C:毛泽东明确提到遇到问题便翻阅《宣言》,说明该书提供了分析中国问题的方法论智慧(如阶级斗争、唯物史观)和解决思路(如社会革命路径)。他要求“精读”“结合国情去理解”,正是为了从中提炼指导中国革命的智慧,C正确。A:材料强调《宣言》对我国革命的指导作用,该选项不是设问的原因,A排除。B:《宣言》产生于19世纪40年代的欧洲,并不是“马克思主义同中国国情相结合的理论成果”,B排除。D:题干未提及“党的自我革命”,毛泽东的论述聚焦于《宣言》对中国革命的指导作用,而非为我们推进党的自我革命提供了实践路径,D排除。故本题选C。10.之所以说俄国十月革命开创了人类历史的新纪元,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,主要是因为十月革命()A.鼓舞了被压迫民族的解放运动 B.推动了世界无产阶级革命运动C.建立了世界第一个社会主义国家 D.建立了世界上第一个无产阶级政权【答案】C【解析】AB:这两个选项只是其国际影响,不能说明开创了人类历史的新纪元,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,与题干构不成因果关系,AB不符合题意。C:之所以说俄国十月革命开创了人类历史的新纪元,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,主要是因为十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,C符合题意。D:巴黎公社建立了世界上第一个无产阶级政权,D不符合题意。故本题选C。11.在党的七大上,毛泽东同志把资本主义比作“一个四只脚的马”,其实力被不断削弱,“十月革命,砍掉了资本主义一只脚;第二次世界大战,德、意法西斯资本主义打倒了,法国内部最坏的东西垮台了,许多小皇帝也垮台了,小国家起了变化,都进步了,这又砍掉了资本主义一只脚”,剩下的资本主义比过去“更削弱了”。对材料理解正确的是()①第一次砍脚推动社会主义由空想朝着实践转变②又一次砍脚包含社会主义从一国到多国的飞跃③两次砍脚印证了资本主义必然灭亡的历史趋势④两次砍脚促成中华民族实现最深刻的社会变革A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①:十月革命(第一次砍脚)实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大飞跃,①错误。②:第二次世界大战后(又一次砍脚),社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国到多国的飞跃,②正确。③:两次砍脚严重削弱了资本主义的力量,印证了资本主义必然灭亡的历史趋势,③正确。④:社会主义改造的完成,社会主义制度的建立,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,④错误。故本题选C。12.从“九一八”事变开始,中华民族进入生死存亡的危难时刻。在这危急关头,高举抗战大旗,领导全国人民发起了抗击日本侵略者的人民战争。抗战胜利后,带领中国人民推翻了“三座大山”,建立了中华人民共和国。由此可见,()①建立了世界上第一个社会主义国家②是领导中国人民斗争的主心骨③带领中国人民实现了伟大民族复兴④领导中国人民改变了中国面貌A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】①:世界上第一个社会主义国家是苏联,由列宁领导建立,并非建立,①错误。②:从“九一八”事变到抗战胜利后,在民族危亡时刻和争取民族独立、人民解放的过程中,高举抗战大旗,带领人民进行斗争,发挥了中流砥柱的作用,是领导中国人民斗争的主心骨,②正确。③:题干中主要讲述的是领导人民取得抗日战争胜利和建立新中国,此时还未实现中华民族伟大复兴,目前我们仍在为实现这一梦想而努力奋斗,③错误。④:领导人民经过长期的革命斗争,推翻了“三座大山”,建立了中华人民共和国,使中国人民从此站了起来,改变了中国半殖民地半封建社会的面貌,④正确。故本题选D。13.被誉为“反法西斯文化战士”的作家郁达夫,1913年17岁在日本留学期间,在日记中庄严写下:“……余有一大爱焉,曰爱国……国即余命也,国亡则余命亦绝矣!”这一誓言成为贯穿他一生的精神主线。从郁达夫的身上可以看到()①近代以来中国的仁人志士为国家的复兴而矢志不移②近代中国先进分子受到马克思列宁主义的深刻影响③近代中国人民迫切需要发挥主心骨作用④帝国主义与中华民族的矛盾是近代中国的主要矛盾之一A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】①:郁达夫先生一生爱国,致力于反法西斯,体现出近代以来中国的仁人志士为国家的复兴而矢志不移,①正确。②③:材料的关键信息是1913年郁达夫立誓,而马克思主义传入中国是1917年“十月革命”之后,题干不反映马克思主义的影响,也不涉及的作用,②③排除。④:郁达夫作为反法西斯战士,其身上体现出帝国主义与中华民族的矛盾是近代中国的主要矛盾之一,④正确。故本题选B。14.2025年4月3日,一场被誉为“行走的思政课”——2000多名师生徒步百里赴固原市彭阳县任山河烈士陵园祭英烈的活动刷爆全网。以下是任山河烈士陵园简介(部分):1949年7月31日,中国人民解放军第一野战军第十九兵团六十四军直插彭阳任山河地区,打响了解放宁夏第一仗。战斗中有364名解放军指战员光荣牺牲,他们没有看到共和国成立的那个庄严时刻,甚至有100多名烈士连名字都没有留下。为纪念在这次战斗中牺牲的364名解放军指战员,1955年4月1日,原固原县人民委员会将散埋在任山河战场周围的烈士遗骸迁移集中埋葬,并立碑建园。参加此次活动的学生能深刻感受到()①人民军队为人民解放事业建立了不朽功勋②实现人民解放要坚持武装夺取政权的道路③领导人民建立起社会主义制度④新民主主义革命是社会主义革命的必要准备A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①:题干提到1949年解放军在任山河战斗中牺牲的烈士为解放宁夏作出贡献,直接体现人民军队在解放事业中的不朽功勋,①正确。②:解放宁夏的战斗属于武装斗争,符合新民主主义革命时期“武装夺取政权”的道路,学生通过活动能感受到武装斗争对实现人民解放的必要性,②正确。③:社会主义制度的确立是1956年三大改造完成后实现的,题干事件发生于1949年,属于新民主主义革命时期,与此无关,③排除。④:题干活动更直接体现的是革命过程中的具体斗争和牺牲,而非两个革命阶段的关系,④排除。故本题选A。15.1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。下列关于马克思列宁主义传入中国的过程及影响,按时间先后排序正确的是()①五四运动促进了马克思列宁主义在中国的传播及与中国工人运动的结合②在马克思列宁主义指导下,新民主主义革命胜利,中华人民共和国成立③中国先进的知识分子把目光从西方转向东方接受和传播马克思列宁主义④在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,应运而生A.③→①→④→② B.③→④→①→②C.④→③→②→① D.①→④→②→③【答案】A【解析】③:1917年十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国先进的知识分子把目光从西方转向东方接受和传播马克思列宁主义,③排第一位;①:1919年五四运动促进了马克思列宁主义在中国的传播及与中国工人运动的结合,①排第二位;④:1921年在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,应运而生,④排第三位;②:在马克思列宁主义指导下,在的领导下,新民主主义革命胜利,中华人民共和国成立,②排第四位;正确排序应是③→①→④→②。故本题选A。16.赓续红色血脉,汲取奋进力量。某同学乘坐天津地铁1号线进行参观学习。下图是该同学绘制的研学笔记。从中我们可以感悟到()①没有就没有新中国,执政,是历史和人民的选择②五四运动,实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃③新中国的成立,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路④社会主义革命是新民主主义革命的必要准备,两个革命阶段互相衔接A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】①:根据该同学绘制的研学笔记中党成立及奋斗的历程,我们可以感悟到没有就没有新中国,执政,是历史和人民的选择,①正确。②:五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,而新中国的成立实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,②错误。③:中华人民共和国成立,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路,③正确。④:新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势,④错误。故本题选A。第Ⅱ卷(非选择题)二、主观题17.阅读材料,完成下列要求。大型电视政论片《复兴之路》是央视第一部全面、系统地梳理中国近现代历史的系列节目。第一集《千年局变》,时间跨度:1840年—1911年。本集展现了从鸦片战争到辛亥革命期间,面对西方列强侵略欺凌,中国近代社会各阶层探索复兴之路艰难起步、曲折前进、充满艰辛的历程。第二集《峥嵘岁月》,时间跨度:1912年—1949年。本集展现了在的带领下,中国人民经过浴血奋战,终于夺取了中国革命的伟大胜利。………………只有社会主义才能救中国,历史雄辩地证明了这一点。结合材料,请回答以下问题:(1)鸦片战争后,中国社会性质发生了怎样的变化?(2)中华人民共和国的成立有什么重大意义?【答案】(1)鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会。(2)意义:①实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。③冲破了帝国主义的东方战线,极大地改变了世界的政治力量对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。18.阅读材料,完成下列要求。材料一空想社会主义是科学社会主义的思想来源,准确的译法为乌托邦社会主义,流行于19世纪初期的西欧,著名代表人物为:莫尔、康帕内拉、欧文、圣西门和傅立叶,主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会。材料二19世纪40年代,资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位,随着资本主义的发展,资本主义内部矛盾日益尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争日益高
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