七年级美术上册第11课《吉祥物的设计》课件2人

七年级美术上册第11课《吉祥物的设计》课件2人1CATALOGUE目录课程介绍与背景吉祥物设计基础知识创作实践与案例分析团队协作与分工安排展示交流与评价反馈拓展延伸与课后作业布置201课程介绍与背景3123通过美术课程的学习，引导学生观察、感知、理解和创造美，提高学生的审美能力和创造力。培养学生审美能力和创造力美术课程是传承和弘扬民族文化的重要途径，通过学习民族传统美术，增强学生的民族自豪感和文化认同感。传承和弘扬民族文化美术课程有助于培养学生的形象思维、空间想象和手工制作等能力，促进学生的全面发展。促进学生全面发展美术课程目标与意义403吉祥物设计在美术中具有广泛应用吉祥物设计被广泛应用于企业形象宣传、城市形象推广、体育赛事等领域，具有极高的实用性和商业价值。01吉祥物设计是美术设计的重要分支吉祥物设计属于美术设计的范畴，是美术设计中极具代表性和独特性的一个分支。02吉祥物设计体现美术设计的综合性吉祥物设计涉及绘画、雕塑、平面设计等多个领域，体现了美术设计的综合性。吉祥物设计在美术中地位5如北京奥运会福娃、上海世博会海宝等，这些吉祥物设计独特、形象可爱，深受人们喜爱。如日本东京奥运会的Miraitowa和Someity、美国迪士尼公司的米老鼠等，这些吉祥物具有极高的知名度和影响力，成为各自领域的代表符号。国内外著名吉祥物案例国外著名吉祥物案例国内著名吉祥物案例602吉祥物设计基础知识7定义吉祥物是一种象征性形象，通常代表着好运、幸福或成功。它们被广泛应用于各种场合，如运动会、企业推广、城市形象等，以传达积极、健康的形象。吉祥物通常具有象征意义，代表着某种精神、文化或价值观。吉祥物形象可爱、生动，容易让人产生好感和亲近感。吉祥物设计应简洁明了，易于识别和记忆。吉祥物应具有独特性，与其他形象区分开来，形成自己的特色。象征性简洁明了独特性亲和力吉祥物定义及特点8根据设计需求和背景，确定吉祥物的主题和象征意义。确定主题从自然界、文化、艺术等领域寻找灵感，激发创意。寻找灵感创意构思与表达方法9头脑风暴：进行头脑风暴，集思广益，提出多种设计方案。创意构思与表达方法10通过线稿表现吉祥物的轮廓和动态，注重线条的流畅性和生动性。线稿表现运用色彩渲染技巧，表现吉祥物的质感和立体感，增强视觉冲击力。色彩渲染刻画吉祥物的表情和神态，使其更加生动有趣。表情刻画创意构思与表达方法11运用对比色搭配，如红与绿、黄与紫等，产生强烈的视觉冲击力。对比色搭配运用邻近色搭配，如红与橙、蓝与绿等，形成和谐统一的色彩效果。邻近色搭配色彩搭配与运用技巧12中性色运用：运用黑、白、灰等中性色，起到调和色彩、突出主题的作用。色彩搭配与运用技巧13了解不同色彩所代表的情感和意义，根据设计需求选择合适的色彩。色彩情感色彩面积色彩渐变控制不同色彩的面积和比例，避免色彩过于杂乱或单调。运用色彩渐变技巧，表现吉祥物的光影效果和立体感。030201色彩搭配与运用技巧1403创作实践与案例分析15主题选择考虑活动的性质、文化背景和目标受众，选择一个与之相关的主题，如体育、文化、环保等。风格定位根据主题和受众特点，确定吉祥物的设计风格，如卡通、抽象、写实等。确定主题和风格16运用简单的线条和形状，快速勾勒出吉祥物的基本形态和特征。草图绘制选择与主题和风格相协调的色彩，营造出和谐统一的视觉效果。色彩搭配根据主题和创意，添加相关的元素和符号，丰富吉祥物的内涵和表现力。元素添加绘制草图及初步设计17

完善细节和调整优化细节处理对吉祥物的五官、表情、动作等细节进行深入刻画，使其更加生动可爱。比例调整根据视觉美感和平衡原则，调整吉祥物的比例和结构，使其更加协调自然。优化改进针对初步设计中存在的问题和不足，进行有针对性的优化和改进，提高吉祥物的整体质量。1804团队协作与分工安排19成员1负责课件的整体规划和设计，包括内容的选择、布局的安排、互动环节的设置等。成员2负责课件的具体制作和编辑，包括素材的收集、文字的撰写、图片的处理等。明确团队成员角色职责20第二阶段（2周）收集素材，完成课件的制作和编辑，包括文字的撰写、图片的处理等。第一阶段（1周）完成课件的整体规划和设计，确定内容框架和互动环节。第三阶段（1周）进行课件的测试和修改，确保内容准确无误，互动环节流畅。制定详细工作计划和时间表21建立有效的沟通机制定期召开团队会议，讨论工作进展和遇到的问题，共同商讨解决方案。利用在线协作工具使用在线协作工具如腾讯文档、石墨文档等，实时共享和编辑课件内容，提高工作效率。保持积极响应对于团队成员提出的问题和建议，要及时响应并给予反馈，确保工作顺利进行。确保沟通顺畅，及时解决问题2205展示交流与评价反馈23时间地点展示形式互动环节班级内部展示交流活动安排下周五上午第三节课每组选派一名代表，使用多媒体设备展示本组设计的吉祥物，并简要介绍设计理念和创作过程。本班教室在展示过程中，其他同学可以提问或发表看法，与展示者进行互动交流。24创意性、美观度、实用性、符合主题等评价标准采用匿名投票的方式，每位同学对其他组的作品进行评价，并提出建议和意见。评价方式将同学们的评价和建议汇总整理，供每组参考和改进。反馈汇总同学间互评，提出建议和意见25肯定同学们在创作过程中所展现的创意和美感，以及符合主题的设计。作品亮点针对同学们的作品和表现，提出具体的改进意见和建议，如加强创意构思、提高绘画技巧、注意色彩搭配等。改进方向鼓励同学们继续努力，不断挖掘自己的潜力，在美术创作上取得更大的进步。同时表达对同学们未来创作的期望和信心。鼓励与期望教师总结点评，给予指导建议2606拓展延伸与课后作业布置27深入研究吉祥物的历史和文化背景01了解不同国家和地区吉祥物的起源、发展和象征意义，探究吉祥物与社会文化、宗教信仰、民间传说等方面的联系。分析经典吉祥物案例02收集并分析一些著名的吉祥物设计案例，如奥运会、世博会等大型活动的吉祥物，以及商业品牌、机构形象等吉祥物，总结其设计特点、创意元素和表现手法。学习吉祥物设计相关理论03阅读吉祥物设计相关书籍、文章或观看专业讲座，了解吉祥物设计的基本原则、创意方法和技巧，为创作实践打下理论基础。了解更多关于吉祥物设计知识28根据个人兴趣或特定需求，选择不同的主题进行吉祥物设计，如运动、环保、科技、文化等，尝试将设计理念融入作品中。选择不同主题进行创作尝试运用不同的绘画风格、色彩搭配和造型手法来表现吉祥物，如卡通、写实、抽象等，以丰富作品的表现力和视觉效果。探索多种风格的表现手法在创作过程中，既要注重创意和独特性的表现，也要考虑吉祥物的实用性和传播效果，使其易于被大众接受和喜爱。注重创意与实用性相结合尝试不同主题或风格创作实践29整理并提交作业成果将完成的作业进行整理，包括设计草图、成品图、创作说明等，按照