高考试卷动词短语专项训练题

高考试卷动词短语专项训练题动词短语作为英语语言中兼具“结构灵活性”与“语义丰富性”的语法单位，在高考英语的语法填空、完形填空、短文改错及书面表达等题型中贯穿考查。从词义辨析的“语境适配”到固定搭配的“精准还原”，动词短语的掌握程度直接影响语言应用的准确性与流畅性。本文结合高考命题规律，通过分类训练+深度解析+方法提炼的三维模式，助力考生构建系统的动词短语知识体系。一、高考动词短语考情透视高考对动词短语的考查聚焦三大维度：词义辨析：如“breakout（爆发）”与“breakdown（出故障/崩溃）”的语境区分；固定搭配：如“devote...to...”“accuse...of...”的介词逻辑；语境活用：在完形填空、语法填空中结合上下文判断短语的“动态语义”（如“turnup”在“Hersonturnedupafterthreedays’disappearance”中表“出现”）。以2023年全国甲卷语法填空为例：“Theresearchers______(set)outtostudytheeffectsofexerciseonmemory.”需结合语境判断“setouttodo”（着手做）的固定搭配，而非“setoff（出发）”或“setup（建立）”。二、核心动词短语分类训练（一）“look”家族短语实战训练题型1·语境填空1.______therainoutside—we’llhavetocancelthepicnic.（看；留意）2.Thepoliceare______thecasetofindoutwhostolethejewels.（调查）3.I______mynotesbeforetheexamtorecallkeyconcepts.（查阅）解析与点拨第1题选“Lookat”（侧重“视觉性观察”），若语境为“留意天气变化”，则用“Lookoutfor”；第2题填“lookinginto”（强调“深入调查”），需注意“lookinto”为及物短语，无被动语态；第3题填“lookedthrough”（“翻阅、浏览”，隐含“快速查看”的语义）。技巧：区分“look”短语的“动作方向”（如“lookup”向上看/查阅，“lookdownon”向下看/轻视）与“语义重心”（如“lookafter”侧重“照料”，“lookover”侧重“检查”）。（二）“take”系列短语深度辨析题型2·词义匹配将下列“take”短语与释义连线：takeapartA.占据（时间/空间）takeupB.拆开；剖析takeonC.承担；呈现takeinD.吸收；欺骗解析与拓展“takein”的“欺骗”义需结合语境（如“Hewastakeninbythefakenews”），易与“takeon（承担工作/呈现特征）”混淆；“takeup”的“占据”义（如“Thejobtakesupmostofmytime”）需与“takeover（接管）”区分。（三）多动词短语综合运用题型3·短文改错改正文中动词短语的错误搭配：“Afterthestorm,thevillagerssetabouttorebuildtheirhomes.Somevolunteerscalledontohelp,andtheyputofftheworkdayandnight.Finally,thevillagetookupitsformerlook.”错误点解析1.“setabouttodo”→“setaboutdoing”（“setabout”后接动名词，表“开始做”）；2.“calledon”→“calledin”（“callin”表“召集”，“callon”表“拜访/呼吁”）；3.“tookup”→“tookon”（“takeon”表“呈现（外观）”，“takeup”无此义）。三、动词短语高效学习法1.语境记忆法将短语嵌入生活化场景：如“putupwith”（忍受）→“Ican’tputupwiththenoisefromtheconstructionsite.”2.对比矩阵法制作“易混短语表”，按“语义场”分类：语义“开始”语义“停止”------------------------setaboutcalloffembarkonputanendto3.真题复盘法整理近5年高考真题中动词短语的考查语境，标注“高频短语”（如“makeup”“figureout”“carryout”），分析命题人“语境设错点”（如介词/副词的替换干扰）。四、进阶训练：高考模拟题实战题型4·语法填空1.Theoldphoto______(bring)backmemoriesofmychildhood.（使回忆起）2.Don’t______(givein)topressure—sticktoyourprinciples.（屈服）3.Theteam______(workout)anewplantosolvetheproblem.（制定出）答案与解析1.broughtback（“bringback”表“使回忆起”，注意时态与主语的主谓一致）；2.givein（“giveinto”为固定搭配，“in”为副词，无宾语时省略“to”）；3.workedout（“workout”表“制定、解决”，与“plan”搭配逻辑合理）。结语动词短