2025年传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范培训试题附答案

2025年传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范培训试题附答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.根据2025年版《传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范》，发现甲类传染病（霍乱）确诊病例后，责任报告人应在多长时间内完成网络直报？A.1小时B.2小时C.6小时D.12小时2.下列哪类人员不属于传染病责任报告人？A.社区卫生服务中心临床医生B.村卫生室乡村医生C.个体诊所护士D.疾病预防控制中心管理人员3.突发公共卫生事件Ⅰ级响应的启动主体是？A.县级人民政府B.省级人民政府C.国家卫生健康委员会D.国务院4.对报告的肺炭疽疑似病例，应在《传染病报告卡》中“病例分类”栏标注为？A.疑似病例B.临床诊断病例C.实验室确诊病例D.病原携带者5.某乡镇3天内出现5例症状相似的不明原因腹泻病例（无死亡），首发病例就诊时，接诊医生应首先采取的措施是？A.立即向县疾控中心电话报告B.完成个案信息登记并网络直报C.采集样本送上级实验室检测D.对患者实施隔离治疗6.下列哪项不属于突发公共卫生事件信息报告的“五要素”？A.时间、地点B.涉及人数、主要症状C.事件性质、发展趋势D.患者既往病史7.对密切接触者进行医学观察时，应采取的主要措施是？A.每日测量体温2次并记录B.全程集中隔离至潜伏期结束C.立即接种相应疫苗D.进行2次核酸检测（间隔24小时）8.发现人感染高致病性禽流感病例后，需对其居住环境进行终末消毒，消毒范围应包括？A.患者卧室及卫生间B.患者活动过的所有场所C.患者家庭院落D.患者就诊的医疗机构病房9.某学校1周内出现10例水痘病例（均为学生），根据规范，该事件应判定为？A.一般突发公共卫生事件（Ⅳ级）B.较大突发公共卫生事件（Ⅲ级）C.重大突发公共卫生事件（Ⅱ级）D.特别重大突发公共卫生事件（Ⅰ级）10.传染病报告卡中“有效证件号”栏应填写？A.患者手机号码B.患者身份证号（或户口本号）C.患者医保卡号D.可不填写11.处理突发公共卫生事件时，现场流调人员的防护级别应为？A.一级防护（工作服、外科口罩）B.二级防护（工作服、医用防护口罩、手套、护目镜）C.三级防护（正压头套、防护服、双层手套）D.无需额外防护12.对报告的传染病病例进行查重时，重点核查的信息不包括？A.患者姓名、性别B.发病日期、报告日期C.联系方式、居住地址D.实验室检测结果13.某社区发现1例输入性登革热病例，社区卫生服务中心应在多长时间内向辖区疾控中心报告？A.1小时B.2小时C.12小时D.24小时14.突发公共卫生事件风险评估的核心内容是？A.事件涉及的人群数量B.事件的社会影响范围C.事件的发展趋势及危害程度D.事件的责任主体15.对传染病病例进行网络直报时，“报告单位”应填写？A.接诊医生所在科室B.医疗机构全称C.患者居住地社区名称D.疾控中心名称二、多项选择题（每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于乙类传染病但按甲类管理的是？A.肺炭疽B.新型冠状病毒感染（乙类乙管）C.人感染高致病性禽流感D.脊髓灰质炎2.突发公共卫生事件的报告内容应包括？A.事件发生的时间、地点B.涉及的人群范围及主要症状C.已采取的措施及效果D.事件可能的原因及下一步计划3.责任报告单位包括？A.各级各类医疗机构B.疾病预防控制机构C.采供血机构D.卫生健康行政部门4.对传染病病例进行核实诊断时，需收集的资料包括？A.临床症状、体征B.实验室检测结果（如核酸、抗体）C.流行病学史（如接触史、旅行史）D.患者经济状况5.密切接触者的判定原则包括？A.与病例共同居住、工作或学习B.与病例近距离（1米内）接触且未采取有效防护C.接触过病例的分泌物或污染物D.与病例同乘交通工具但未交谈6.突发公共卫生事件应急处理的核心措施包括？A.病例隔离治疗B.密切接触者追踪管理C.环境消毒与卫生处理D.公众健康宣教7.传染病报告卡填写时，“发病日期”应填写？A.患者首次出现症状的日期B.无症状感染者填写核酸检测阳性日期C.实验室确诊日期D.就诊日期8.下列哪些情况需进行突发公共卫生事件报告？A.某县1周内出现3例霍乱确诊病例B.某学校3天内出现15例流感样病例C.某工厂发生2人一氧化碳中毒死亡D.某社区发现1例输入性疟疾病例9.现场流行病学调查的主要目的是？A.明确事件原因B.确定传播途径C.识别高危人群D.评估防控措施效果10.对传染病信息进行网络直报时，需遵循的原则是？A.谁接诊、谁报告B.及时、准确、完整C.只报告实验室确诊病例D.疑似病例不报告三、判断题（每题2分，共20分，正确填“√”，错误填“×”）1.乡村医生发现传染病病例后，可先电话报告乡镇卫生院，再由乡镇卫生院完成网络直报。（）2.无症状感染者只需登记，无需进行网络直报。（）3.突发公共卫生事件报告后，如无新进展，无需进行续报。（）4.传染病报告卡中“现住地址”应填写患者发病时的居住地（详细到村/社区）。（）5.对霍乱病例的密切接触者，应采取居家隔离并每日健康监测至潜伏期结束（5天）。（）6.医疗机构内发现传染病病例时，首诊医生为第一责任报告人。（）7.突发公共卫生事件的分级标准仅依据病例数量，不考虑死亡情况。（）8.对报告的传染病病例进行订正时，需在原报告卡基础上修改并保存记录。（）9.处理不明原因疾病事件时，应优先保护现场，避免样本污染。（）10.公众健康宣教的内容应包括事件的基本信息、防护措施及就诊指引。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述传染病报告的责任主体及报告时限要求。2.突发公共卫生事件的定义及主要特征是什么？3.疫情现场调查的核心步骤包括哪些？4.传染病信息报告的质量控制要点有哪些？五、案例分析题（共20分）案例1：2025年6月15日10:00，某市人民医院接诊1名男性患者（52岁，居住于A区光明社区），主诉“剧烈腹泻、呕吐6小时，无发热”，大便为米泔水样，约10次。门诊医生查体：血压90/60mmHg，皮肤弹性差。实验室快速检测显示霍乱弧菌抗原阳性。问题：（1）接诊医生应在多长时间内完成报告？报告方式是什么？（4分）（2）需填写的报告卡类型及关键信息有哪些？（6分）案例2：2025年9月5日，某县疾控中心接到B镇中心卫生院9月3日-5日，B镇中心小学（在校学生500人）出现20例发热、咳嗽、咽痛病例，体温38-39.5℃，无重症。首发病例为3年级1班学生（9月3日发病），随后病例主要集中在3年级（15例）和4年级（5例）。问题：（1）该事件是否属于突发公共卫生事件？依据是什么？（5分）（2）疾控中心应采取哪些核心处置措施？（5分）答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.A5.B6.D7.A8.B9.A10.B11.B12.D13.D14.C15.B二、多项选择题1.AC2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABCD7.AB8.ABC9.ABCD10.AB三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.责任主体：各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构及其执行职务的人员。报告时限：甲类传染病（霍乱、鼠疫）和乙类按甲类管理的传染病（如肺炭疽）2小时内网络直报；其他乙类、丙类传染病24小时内网络直报；突发公共卫生事件2小时内电话报告并24小时内补报书面报告。2.定义：突然发生，造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。主要特征：突发性、公共卫生影响严重性、处理的紧急性、需多部门协作。3.核心步骤：①核实诊断（确认病例真实性及事件存在）；②制定调查方案（明确目的、范围、方法）；③现场调查（收集病例信息、环境暴露史、接触史）；④实验室检测（采集样本并送检）；⑤分析总结（确定原因、传播途径、高危人群）；⑥提出防控建议（隔离、消毒、宣教等）。4.质量控制要点：①报告及时性（核查报告时间是否符合规范）；②信息完整性（检查姓名、地址、发病日期等关键信息是否齐全）；③诊断准确性（结合临床、实验室、流调结果核实病例分类）；④查重管理（避免重复报告）；⑤数据安全（确保信息不外泄）。五、案例分析题案例1：（1）报告时限：2小时内（甲类传染病）。报告方式：网络直报为主，同时电话报告A区疾控中心。（2）报告卡类型：《传染病报告卡》（甲类）。关键信息：患者姓名、性别、年龄、现住地址（A区光明社区）、发病日期（6月15日04:00）、诊断日期（6月15日10:00）、病例分类（实验室确诊）、填卡医生及联系电话。案例2：（1）属于突发公共卫生事件（Ⅳ级）。依据：学校3天内出现20例同类症状病例（≥10例），符合“群体性不明原因疾病”或“其他突发公共卫生事件”的报告标准（