2024-2025学年湖北省荆门市统编版六年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年湖北省荆门市统编版六年级下册期末考试语文试卷一、填空题(★★)1.看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。荆门民主街历史文化街区，即将惊艳登场。jìmò()多年的青石板路不再沉睡，曾yīwēi()在岁月角落的老建筑重披飞檐翘角的华裳。整个街区wànxiànggēngxīn()，尽显荆门人的智慧与làngmàn()。这座文化商业集合体分东、西两大lǐngyù()。东区以“老荆门记忆”为核心主轴，páihuái()其间，你会jīngyì()匠人的巧夺天工；西区则以“新都市客厅”为定位，打造了多元化的商业业态，jīyù()在这里等着您。二、选择题(★★★)2.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）

A．间断（jiān）觉察（chá）揉搓（chuō）倾覆（qīn）B．挪移（luó）不禁（jìn）苦刑（xíng）拨弄（bō）C．侵袭（xí）惊惶（huáng）严峻（jùn）搅和（huo）D．压迫（pò）蟋蟀（shuài）丑恶（wù）剥削（xiāo）(★★★)3.下面词句中加点字的意思不相同的一项是（）

A．为是其智弗若与自愧弗如B．非然也不以为然C．及其日中如探汤赴汤蹈火D．虽与之俱学声泪俱下(★★★)4.下列句子中加点的四字词语使用恰当的一项是（）

A．读书破万卷，才能有渊博的知识，写文章时才会更加得心应手。B．他的演讲生动有趣，妙语连珠，故事一个接一个，没完没了，台下的观众听得津津有味。C．画展上，人们走马观花，都在细细地品味画中的深意。D．春天，龙泉公园里的花竞相开放，栩栩如生，吸引了许多游客。(★★★)5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A．我们要珍惜粮食，尊重农民伯伯的劳动成果，因为“粒粒皆辛苦”。B．“事情怎么会发展成这样呢”？她百思不得其解。C．我终于拥有了这本书——塞尔玛·拉格洛夫的《骑鹅旅行记》。D．腊八粥里有小米、花生仁、枣、栗等食材。(★★★)6.下列句子没有语病的一项是（）

A．经过这次外出调查，对大家的启发很大。B．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。C．这种不爱惜劳动成果、任意浪费，是可耻的。D．即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。(★★★)7.关于外国名著，下列表述不正确的一项是（）

A．《骑鹅旅行记》的主人公被小精灵变成拇指大小的人儿后，被鸡和猫嘲笑，被牛教训。B．《爱丽丝漫游奇境记》的结尾，爱丽丝醒来后发现自己躺在兔子洞旁。C．《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。D．《鲁滨逊漂流记》的主人公在荒岛生活了二十八年。三、填空题(★★★)8.根据本学期所学内容和平时的积累完成练习。（1）【名句启智】“树欲静而风不止，_____________”告诉我们要及时行孝；《礼记》中的“苟日新，____________，____________”教导我们要不断进取才能有所作为；“良药苦口利于病，____________”启发我们要虚心接受批评；“常将有日思无日，____________”告诫我们要懂得勤俭节约。（2）【名诗抒怀】春天是叶绍翁笔下的“春色满园关不住，____________”的蓬勃生机；是苏轼笔下“山下兰芽短浸溪，____________”的清新淡雅；是王观笔下“____________，千万和春住”的美好祝愿；是黄庭坚笔下“百啭无人能解，____________”的清幽意趣。（3）【名篇载道】谈及生死，古代文学家司马迁用“人固有一死，或____________，或____________”阐释了生命的意义；面对光阴流逝，现代作家朱自清用“过去的日子如轻烟，___________，如薄雾，___________”表达对时光易逝的感慨。四、句子训练(★★★)9.春季田径运动会上，红领巾广播站的小记者报道了操场边观众的表现，请仿照画线部分将报道内容补充完整。运动场外，拉拉队热情似火，他们以各自的方式为选手呐喊助威。他们或是奋力挥舞着手中的旗帜，为选手加油打气；或是__________；或是_____________。(★★★)10.陈亮获得了100米短跑的冠军。运动会后，他通过描写对周边事物的感受，表达了自己“喜悦”的心情，他是这样写的：__________________五、现代文阅读(★★★★)阅读下面的非连续性文本材料，完成练习。生活垃圾分类【材料一】什么是生活垃圾生活垃圾是指人们在日常生活中产生的固体废物，主要包括居民生活垃圾、集市贸易与商业垃圾、公共场所垃圾、街道清扫垃圾以及企事业单位产生的垃圾等。【材料二】什么是生活垃圾分类生活垃圾分类是按照不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置的要求，将其分成属性不同的若干种类。将垃圾分类投放，实现垃圾减量化、资源化、无害化处理。【材料三】实行生活垃圾分类的意义（1）减少环境污染我们每天丢弃的生活垃圾，有些会霉变，如果不做分类处理，随意堆放会污染土壤、水源和空气，还会滋生大量蚊蝇和细菌，传播疾病。焚烧混有塑料袋的生活垃圾，会产生致癌物“二噁（è）英”，这种物质常以微小的颗粒存在于大气、土壤和水中，直接危害人们的身体。（2）资源利用变废为宝把废弃物中有回收利用价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类分离出来，进行综合利用，将会是非常好的原材料，利用价值相当可观。以废纸为例，仅1吨废纸就可选出好纸约850公斤，节省木材300公斤左右，等于少砍17棵树。（3）减少垃圾处理量和处理费用通过分类收集后，便于对不同垃圾进行分类处理，如对餐厨垃圾进行分类处理，制成农田用肥和绿化用肥，与直接填埋的方法相比，可减少垃圾处理量及土地占用，降低处理费用。焚烧处理还可获取热能，减少运输成本。11．依据上述文本的三则材料，下列说法不正确的是（）（多选）

A．人们通常把生活中产生的固体废物称为生活垃圾，这类垃圾要科学地进行处理。B．生活垃圾只需要根据对环境的影响进行分类处理，从而保护环境。C．以塑料为原材料的一次性餐具应该归为其他垃圾，进行填埋处理。D．处理垃圾的方式要根据分类的情况来选择，再确定到底是填埋还是焚烧。12．依据【材料三】，下面说法不正确的一项是（）

A．焚烧混有塑料袋的生活垃圾，会产生致癌物“二噁（è）英”。B．致癌物“二噁（è）英”常以微小的颗粒存在于大气、土壤和水中，不会直接危害人们的身体。C．纸类、塑料类、玻璃类、金属类废弃物有回收利用价值。D．对餐厨垃圾进行分类处理，可以制成农田用肥和绿化用肥。13．有人认为“仅1吨废纸就可选出好纸约850公斤，节省木材300公斤左右，等于少砍17棵树”中的“约”“左右”等词去掉之后不会影响句子的意思表达。你认同这种说法吗?为什么?（1．5分）____________________14．有人说：“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”你是怎么理解这句话的？请结合【材料三】和生活实际谈谈你的看法。____________________15．阅读了以上材料，同学们就正方观点“落实垃圾分类，主要靠教育引导”、反方观点“落实垃圾分类，主要靠强制执行”展开了一次激烈的辩论。我支持_______方观点，理由是：_________________（要求理由充分，条理清晰，100字左右）(★★★★)阅读《母亲的月饼》，完成练习。母亲的月饼肖复兴①记得我小时候每到中秋节就特别羡慕店里卖的自来红、自来白、翻毛、提浆，那时就只是这传统月饼老几样，哪里有如今又是水果馅又是海鲜馅，居然还有什么人参馅，花脸一样百变时尚起来。可那时中秋的月饼在北京城里绝对的地道，做工地道，包装也地道，装在油篓或纸匣子里，顶上面再包一张红纸，简朴却透着喜兴，旧时有竹枝词写道：“红白翻毛制造精，中秋送礼遍都城。”②只是那时家里穷，买不起月饼，年年中秋节，都是母亲自己做月饼。说老实话，她老人家的月饼不仅远远赶不上致美斋或稻香村的味道，就连我家门口小店里的月饼的味道也赶不上。但母亲做月饼总是能够给全家带来快乐，节日的气氛就是这样从母亲开始着手做月饼弥漫开来的。③【A】母亲先剥好了瓜子、花生和核桃仁，掺上桂花和用擀（gǎn）面棍擀（gǎn）碎的冰糖渣儿，撒上青丝红丝，再浇上香油，拌上点儿湿面粉，切成一小方块一小方块的，便是月饼馅了。然后，母亲用香油和面，用擀面棍擀成圆圆的小薄饼，包上馅，再在中间点上小红点儿，就开始上锅煎了。怕饼厚煎不熟，母亲总是把饼用擀（gǎn）面棍擀（gǎn）得很薄，我总觉得这样薄，不是和一般的馅饼一样了吗?而店里卖的月饼，都是厚厚的，就像京戏里武生或老生脚底下踩着厚厚的高底靴，那才叫角儿，那才叫作月饼嘛。④每次和母亲争，母亲每次都会说：“那是店里的月饼，这是咱家的月饼。”这样简单的解释怎么能够说服我呢?便总觉得没有外面店里卖的月饼好，嘴里吃着母亲做的月饼，心里还是惦记着外面店里卖的月饼，总觉得外面的月亮比自己家里的圆，这山望着那山高。其实，母亲亲手做的月饼，是外面绝对买不到的月饼。当然，明白这一点，是在我长大以后，小时候，孩子都是不大懂事的。⑤好多年前，母亲还在世的时候，中秋节时，我别出心裁请母亲动手再做做月饼给全家吃，其实，是为了给儿子吃。那时，儿子刚刚上小学，为了让他尝尝以往艰辛日子的味道，别一天到晚吃凉不管酸。【B】多年不自己做月饼的母亲来了情绪，开始兴致勃勃地做馅、和面、点红点儿，上锅煎饼，一个人“拳打脚踢”，满屋子香飘四溢。月饼做好了，儿子咬了两口就扔下了。他还是愿意到外面去买商店里的月饼吃，特别要吃双黄莲蓉。⑥如今，谁还会在家里自己动手做月饼?谁又会愿意吃这样的月饼呢?都说岁月流逝，其实，流逝的岂止是岁月?16．联系上下文，理解第⑤自然段中加点词语的意思。吃凉不管酸：_____________拳打脚踢：______________17．第①自然段中，作者引用竹枝词“红白翻毛制造精，中秋送礼遍都城”是为了说明（）

A．北京中秋月饼百变时尚B．北京中秋月饼很是地道C．北京中秋月饼做工简朴D．北京中秋月饼十分喜兴18．作者围绕“母亲的月饼”回忆了哪些内容?请结合右图，用简洁的语言梳理，补全空白处。19．文中【A】【B】两处画“”的句子都是对母亲做月饼过程的描写，其中，第________处是详写，第_______处是略写。这样安排的好处是：________________。20．下面对文章内容的理解，不正确的一项是（）

A．第②自然段交代了母亲做月饼的原因以及母亲做月饼给全家带来了快乐的节日气氛。B．第③自然段中的“剥”“撒”“浇”等动词是为了表现母亲做月饼的工序复杂。C．第④自然段通过比较，表现出作者成年后对母亲亲手做月饼的理解。D．后来，“我”请母亲动手再做月饼给全家吃，是为了让儿子体验过去生活的艰苦与辛酸。21．本文最后一个自然段连用了三个反问句，表达了作者怎样的思想感情?请你细细品味，结合选文内容写出你的体会。_____________________六、填空题(★★★)22.为营造活动氛围，学校动员六年级全体师生积极参与，请你为这次活动拟一条宣传语。_____________七、语言表达(★★★)23.毕业典礼上，师生共同表演了精彩的节目。如果让你担任主持人，请你写一段开场白或结束语。（要求贴合主题、富有感染力，不少于60字）_