闽南童谣诵读活动方案

闽南童谣诵读活动方案一、活动主题“童声古韵，唱响闽南”闽南童谣诵读活动二、活动目的1.传承和弘扬闽南优秀传统文化，让闽南童谣这一瑰宝在新一代中焕发生机。2.丰富孩子们的课余生活，培养他们对语言艺术的兴趣和热爱，提高语言表达能力。3.增强亲子间的互动与交流，促进家庭文化建设。4.增进社区居民之间的凝聚力和文化认同感，营造浓厚的文化氛围。三、活动时间与地点1.时间：[具体活动日期]，活动分为上午场和下午场，上午场9:0012:00，下午场14:0017:002.地点：[详细活动场地地址]四、参与人员1.儿童组：年龄在612岁的小学生2.亲子组：一位家长与一名儿童组成的亲子组合3.社区组：社区内热爱闽南文化的居民五、活动准备1.人员安排活动总策划：[姓名]，负责活动的整体规划与决策。主持人：[姓名1]、[姓名2]，把控活动流程，引导现场氛围。评委：邀请本地文化专家[姓名3]、资深教育工作者[姓名4]、社区代表[姓名5]等组成评委团，负责对参赛作品进行评分。计分员：[姓名6]，准确记录评委打分，统计最终成绩。摄影摄像师：[姓名7]，负责活动全程的照片拍摄和视频录制。后勤保障人员：[若干姓名]，负责场地布置、物资采购、现场秩序维护等工作。2.场地布置在活动场地搭建一个主舞台，舞台背景设计为闽南传统建筑风格，并融入闽南童谣元素，如童谣中的经典形象等。舞台前方设置观众席，摆放整齐的座椅，并划分出儿童组、亲子组、社区组的区域。在场地周围设置展示区，展示闽南童谣相关的书籍、图片、唱片等资料，供观众参观了解。在入口处设置签到处，摆放签到表、活动手册等物品。3.物资准备奖品：儿童组：一等奖[X]名，奖品为闽南传统工艺制作的精美手工艺品（如剪纸、木偶等）及一套闽南童谣书籍；二等奖[X]名，奖品为具有闽南特色的文具礼盒及一张闽南文化主题公园门票；三等奖[X]名，奖品为可爱的闽南风格玩偶及一本闽南童谣绘本。亲子组：一等奖[X]组，奖品为亲子套票（包含周边景点门票和特色餐厅优惠券）及一套亲子闽南文化体验课程；二等奖[X]组，奖品为亲子摄影套餐及一份闽南特色糕点礼盒；三等奖[X]组，奖品为亲子手工制作材料套装及两张闽南传统戏曲演出门票。社区组：一等奖[X]名，奖品为闽南文化研究书籍及社区文化活动专属荣誉证书；二等奖[X]名，奖品为社区文化活动积分卡及一份闽南风味小吃；三等奖[X]名，奖品为社区文化活动参与纪念品及一本闽南文化知识手册。道具：为参赛选手准备闽南特色服饰、道具（如斗笠、扇子、竹马等），供选手在诵读时使用，增强表演效果。音响设备：配备专业的音响系统，确保声音清晰、音质良好。准备好闽南童谣的音乐伴奏，以及活动现场所需的背景音乐。其他物资：活动手册、评分表、笔、饮用水、急救药品等。4.宣传推广线上宣传建立活动官方网站和微信公众号，发布活动方案、报名信息、活动预告等内容。利用社交媒体平台（如微博、抖音、小红书等）进行推广，发布活动短视频、海报等，吸引更多人关注。邀请本地知名的教育博主、文化博主等进行活动宣传，扩大活动影响力。线下宣传在学校、社区张贴活动海报，发放活动传单。与周边幼儿园、小学、培训机构等合作，进行活动宣传推广，鼓励学生和家长积极参与。5.报名方式线上报名：在活动官方网站和微信公众号上设置报名入口，报名者需填写个人信息（姓名、年龄、联系方式、参赛组别等），并上传一段不超过3分钟的闽南童谣诵读音频或视频。线下报名：在指定的学校、社区服务中心等地设置报名点，接受现场报名。报名者需填写报名表格，并提交相关信息。6.节目筛选报名截止后，组织专业人员对报名作品进行筛选。根据诵读的准确性、表现力、情感传达等方面进行评估，选出优秀的参赛作品进入决赛。对于入选决赛的选手，提前通知其做好准备，并告知决赛的相关要求和流程。六、活动流程上午场：儿童组比赛1.签到入场（8:309:00）参赛选手和家长在入口处签到，领取活动手册和号码牌。引导选手和家长前往相应的候场区就座，等待比赛开始。2.开场致辞（9:009:10）主持人介绍活动背景、目的和到场嘉宾。主办方领导致辞，欢迎各位选手和家长的参与，强调闽南童谣传承的重要性。3.比赛环节（9:1011:30）选手按照抽签顺序依次上台诵读闽南童谣。每位选手诵读时间不超过5分钟。选手在诵读过程中可根据需要使用闽南特色服饰和道具，增强表演效果。评委根据评分标准进行现场打分，计分员在一旁记录分数。4.中场休息（11:3012:00）工作人员统计上半场选手的得分情况，进行简单的分数公示。观众可在休息时间参观展示区的闽南童谣资料，进一步了解闽南文化。下午场：亲子组和社区组比赛1.签到入场（13:3014:00）参赛的亲子组合和社区居民在入口处签到，领取活动手册和号码牌。引导他们前往相应的候场区就座，准备比赛。2.开场致辞（14:0014:10）主持人回顾上午场的比赛情况，介绍下午场的参赛组别和流程。3.亲子组比赛环节（14:1015:30）亲子组合按照抽签顺序依次上台诵读闽南童谣。亲子组的诵读形式可以更加多样化，如亲子对诵、情景表演等，时间不超过8分钟。评委根据评分标准进行现场打分，计分员记录分数。4.社区组比赛环节（15:3016:30）社区居民按照抽签顺序依次上台诵读闽南童谣。社区组的参赛作品可以更具创新性和个性化，鼓励融入社区特色元素，时间不超过6分钟。评委进行打分，计分员记录。5.成绩统计与颁奖（16:3017:00）计分员迅速统计所有参赛选手的最终得分，确定各个组别的一,二,三等奖名单。主持人邀请评委上台，为获奖选手和团体颁发奖品和证书。先宣布三等奖名单，邀请三等奖获得者上台领奖，合影留念；接着宣布二等奖名单，进行颁奖和合影；最后宣布一等奖名单，颁发奖品和证书，并进行大合影。主持人总结活动，感谢所有参赛选手、评委、工作人员以及到场观众的支持与参与，宣布活动圆满结束。七、评分标准1.内容完整性（30分）准确完整地诵读闽南童谣，无明显错漏。（2030分）基本完整，但有少量词句遗漏或错误。（1019分）内容不完整，错漏较多。（09分）2.语言表达（30分）发音标准，语调抑扬顿挫，富有节奏感，能够生动地表现童谣的意境。（2030分）发音较准确，语调有一定变化，但节奏感稍欠。（1019分）发音存在较多不准确之处，语调平淡，缺乏节奏感。（09分）3.表演表现力（30分）能充分运用闽南特色服饰、道具等，表演生动形象，情感真挚，具有较强的感染力。（2030分）有一定的表演意识，能使用简单道具辅助，但表现力一般。（1019分）表演较为平淡，缺乏道具使用和情感投入。（09分）4.创意与特色（10分）诵读形式新颖独特，有创新的表现手法，能突出闽南童谣的特色。（810分）有一些小创意，但创新性不足。（47分）无明显创意，表现形式较为常规。（03分）八、注意事项1.活动现场要安排专人负责维持秩序，确保观众和选手的安全。特别是在选手上台和下台时，要注意引导，避免发生意外。2.音响设备和灯光效果要提前调试好，确保活动过程中不出现故障。活动现场要安排技术人员随时待命，以便及时处理突发问题。3.对于参赛选手的服装和道具，要提前检查是否符合活动要求，是否存在安全隐患。例如，道具的尖锐部分要进行处理，避免划伤选手。4.活动