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文档简介

英语听力学术讲座听力初赛试题及参考答案1.英语听力学习中,最重要的是()A.听大量英文歌曲B.多做阅读理解题C.培养语感和注意力D.背诵英语单词答案:C2.听英语讲座时,提前熟悉讲座主题的目的是()A.提前准备好问题B.能更好地跟上讲座节奏C.猜测讲座内容D.吸引他人注意答案:B3.听力练习时,以下哪种方式效果不佳()A.精听完整句子B.泛听各种英语材料C.听后不做任何总结D.模仿听到的语音语调答案:C4.英语听力中,遇到不熟悉的单词应该()A.立即查字典B.跳过继续听C.根据上下文猜测意思D.反复听该单词答案:C5.听英语讲座时,做笔记的重点是()A.记录所有细节B.只记有趣的内容C.记录关键信息和要点D.记录自己的想法答案:C6.提高英语听力理解能力的关键在于()A.多背语法知识B.增加词汇量C.多参加英语角D.多听多说多练答案:D7.英语听力材料的语速适中是指()A.非常慢,便于理解B.非常快,锻炼能力C.接近正常交流语速D.随意的语速答案:C8.听英语时,如何更好地捕捉关键词()A.关注句子开头和结尾B.只听中间部分C.随意听D.忽略停顿答案:A9.对于英语听力中的连读现象,应该()A.刻意去模仿B.完全忽视C.听其自然D.觉得很奇怪答案:A10.英语听力学习的初期,选择材料应该()A.难度极高B.简单易懂C.随意选择D.有一定难度但能接受答案:B11.听英语讲座时,若没听懂某个内容,应该()A.一直纠结B.继续听后面内容C.举手提问D.自己瞎猜答案:B12.英语听力中,数字的记录要()A.快速准确B.大概记录C.不用记录D.记录错误也没关系答案:A13.提升英语听力兴趣的方法有()A.强迫自己听B.选择喜欢的听力材料C.不听英语D.只听课本内容答案:B14.英语听力练习的时间安排最好是()A.一次性长时间练习B.短时间多次练习C.想起来就练D.不固定时间答案:B15.听英语时,对于语调的理解有助于()A.增加听力难度B.理解句子含义和情感C.忽略内容D.只听声音答案:B16.英语听力学习中,如何检验自己的进步()A.凭感觉B.做听力测试题对比C.问别人D.不检验答案:B17.听英语讲座时,环境嘈杂应该()A.换个安静环境B.继续听不管C.抱怨环境D.要求讲座暂停答案:A18.英语听力中,对于不同口音的适应方法是()A.只听一种口音B.多听不同口音材料C.拒绝听有口音的英语D.觉得很麻烦答案:B19.提高英语听力的有效途径是()A.依赖老师讲解B.自己不断摸索练习C.只听不练D.等待听力自然提高答案:B20.英语听力学习中,心态很重要,要保持()A.焦虑紧张B.轻松自信C.无所谓D.害怕听力答案:B1.英语听力学习可以借助的资源有()A.英语电影B.英语广播C.英语有声读物D.英语课本听力答案:ABCD2.听英语讲座时的准备工作包括()A.提前预习相关知识B.准备好笔记本和笔C.调整好心态D.熟悉讲座场地答案:ABC3.提高英语听力理解的技巧有()A.预测听力内容B.抓住关键词和关键句C.注意上下文逻辑D.听完后总结内容答案:ABCD4.英语听力中常见的干扰因素有()A.背景噪音B.相似发音的单词C.复杂的句子结构D.不同的口音答案:ABCD5.对于英语听力中的长难句,应该()A.分析句子结构B.先抓住关键部分理解大意C.反复听直到听懂D.放弃理解答案:ABC6.英语听力学习过程中,需要培养的能力有()A.注意力集中能力B.快速反应能力C.信息整合能力D.翻译能力答案:ABC7.听英语时,如何更好地理解听力材料的主旨()A.关注开头和结尾B.梳理主要内容C.抓住反复出现的词汇D.只听自己感兴趣的部分答案:ABC8.英语听力学习可以和哪些学习方法结合()A.口语练习B.阅读练习C.写作练习D.语法学习答案:ABCD9.听英语讲座时,如何与演讲者互动()A.认真听讲不互动B.适当提问C.用表情和肢体语言回应D.打断演讲者发言答案:BC10.提升英语听力的长期策略有()A.制定学习计划并坚持B.定期评估学习效果C.不断挑战高难度听力材料D.放弃听力学习答案:ABC1.只要多听英语,就能自然提高听力水平,不需要掌握方法。()答案:×2.听英语时,眼睛可以同时看其他东西,不影响听力。()答案:×3.英语听力中的连读和弱读现象可以不用理会。()答案:×4.听英语讲座时,只需要听,不需要思考讲座内容的逻辑性。()答案:×5.英语听力学习中,单词认识就能听懂句子,不需要练习听力技巧。()答案:×6.听英语时,遇到听不懂的地方一直重复听那一句就能听懂。()答案:×7.英语听力材料越难,对提高听力越有帮助。()答案:×8.听英语讲座时,不需要提前了解讲座的相关背景知识。()答案:×9.英语听力学习是一个长期积累的过程,不能急于求成。()答案:√10.听英语时,只听一遍就能完全理解内容是正常的。()答案:×1.英语听力学习要注重培养(),提高对语音的敏感度。答案:语感2.听英语讲座前,要对讲座主题进行(),以便更好理解。答案:预习3.英语听力练习中,要学会对听到的内容进行(),加深理解。答案:分析4.遇到英语听力中的生词,除了猜测意思,还可以通过()来记忆。答案:查字典5.听英语时,要注意()的变化,理解句子的情感色彩。答案:语调6.英语听力学习中,要保持()的学习态度,不断努力。答案:积极7.听英语讲座时,要及时记录重要的()和观点。答案:信息8.为了提高英语听力,要多接触不同()的英语材料。答案:口音9.英语听力练习后,要对自己的()进行总结和反思。答案:错误10.听英语时,要学会利用()来辅助理解,如图片、文字等。答案:语境1.简述提高英语听力的基本步骤。答案:首先,选择适合自己水平的听力材料,从简单易懂的开始。其次,进行精听和泛听练习,精听时逐句听并理解,泛听培养语感和整体理解能力。然后,注意积累词汇、学习语法,提高对语言的理解能力。最后,定期进行听力测试,检验学习效果,总结问题并改进。2.听英语讲座时如何做好笔记?答案:明确笔记重点,记录关键信息、要点、新观点等。采用简洁的记录方式,如缩写、符号等。按照讲座内容的逻辑顺序记录,便于整理和回顾。记录例子和数据,增强对内容的理解。在笔记旁标注自己的疑问和思考。3.怎样克服英语听力中的紧张情绪?答案:充分准备,熟悉听力材料和相关知识,增强自信心。进行模拟练习,适应考试或听讲座的氛围。调整心态,告诉自己紧张无济于事,保持放松。听前做深呼吸等放松动作,让自己平静下来。专注于听力内容,转移对紧张情绪的注意力。4.英语听力学习中如何利用语境理解单词?答案:关注单词所在句子的整体意思,通过上下文推测单词含义。注意单词前后的搭配和逻辑关系,辅助理解。结合听力材料的主题和场景,判断单词的具体意义。多听不同语境下的单词使用,加深对其在不同情境中含义的理解。1.论述英语听力学习中多听多说结合的重要性。答案:多听是输入信息,能培养语感、熟悉语音语调、扩大词汇量和语言知识面。通过听不同的英语材料,了解真实语境中的语言运用。多说则是输出信息,能锻炼口语表达能力,让发音更准确、流利。同时,说的过程能进一步强化对听力内容的理解和记忆。多听多说结合,听能为说提供丰富素材和正确范例,说能促使更专注地听并检验听力理解效果,两者相互促进,共同提高英语听力和口语水平,提升语言综合运用能力。2.论述如何根据自己的英语水平选择合适的听力材料。答案:对于英语初学者,应选择简单、语速较慢、内容贴近生活的材料,如儿童英语故事、简单的英语对话等,帮助建立基础语感和词汇量。有一定基础后,可选择语速适中、难度稍高的材料,如英语新闻、简易的英语电影等,逐渐增加听力难度。英语水平较高时,可选择语速较快、内容复杂的材料,如英语学术讲座、原版英语影视剧等,挑战更高层次的听力理解,进一步提升能力。总之,要根据自己当前的词汇量、语法掌握程度、听力理解能力等综合因素,循序渐进地选择适合的听力材料,不断提升英语听力水平。3.论述在英语听力学习中培养兴趣的方法和意义。答案:方法:选择自己感兴趣的听力材料类型,如喜欢的电影、音乐、体育相关内容等。设定有趣的听力学习目标,如听懂一首喜欢的英文歌曲。将听力学习与有趣的活动结合,如听英语广播剧并表演。与同伴一起进行听力学习和交流,增加学习乐趣。意义:培养兴趣能让学习者更主动积极地投入听力学习,提高学习的持续性和专注度。激发内在动力,克服学习中的困难。使学习者更愿意探索不同的听力材料和学习方法,拓宽语言知识面,提升听力水平,同时也增强对英语学习的整体热情。4.论述如何在英语听力学习中培养良好的学习习惯。答案:制定规律的学习计划,每天安排固定时间进行听力

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