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文档简介
专题07机械能(讲义)
目录
第一部分明晰学考要求·精准复习
第二部分基础知识梳理·全面提升
第三部分考点精讲精练·对点突破
考点一:功与功率
考点二:动能与重力势能
考点三:机械能守恒定律
考点四:动能定理、机械能守恒综合问题
1.功:简单应用(c)
2.功率:简单应用(c)
3.重力势能:简单应用(c)
4.弹性势能:理解(b)
5.动能和动能定理:综合应用(d)
6.机械守恒定律:综合应用(d)
7.能量守恒定律与能源:简单应用(c)
知识点一功
1.功的定义
1)定义:力和作用在力的方向上通过的位移的乘积.是描述力对空间积累效应的物理量,是过程量.
2)定义式:WFlcosθ,其中F是力,l是力的作用点位移(对地),θ是力与位移间的夹角.
2.总功计算
方法一:先求合外力F合,再用W合F合lcosθ求功.
方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3,再应用W合W1W2W3求合外力
做的功.
方法三:利用动能定理.
W合EktEk0
3.正功与负功
π
1)当0≤α<时,W>0,力对物体做正功.
2
π
2)当α=时,W=0,力对物体不做功.
2
π
3)当<α≤π时,W<0,力对物体做负功,或者说物体克服这个力做了功.
2
【点拨】
1.是否做功及做功正负的判断
①根据力F与物体位移l的方向的夹角θ判断——常用于恒力做功的情形;
②根据力与瞬时速度方向的夹角α判断:0≤α<90°,力做正功;α=90°,力不做功;90°<
α≤180°,力做负功.——常用于曲线运动的情形
2.①功是标量.功的正、负并不表示功的方向,表示动力做功还是阻力做功.
②一个力对物体做负功,往往说成物体克服这个力做功.
知识点02功率
1.功率的定义
功率是表示力做功快慢的物理量,是标量.求功率时一定要分清是求哪个力的功率,还要分清是求平均
功率还是瞬时功率.
2.功率的计算
W
1)平均功率:P(定义式)表示时间t内的平均功率,不管是恒力做功,还是变力做功,
t
都适用.
2)瞬时功率:PFvcosθ,式中θ为F、v的夹角.
【点拨】若v为瞬时速度,则P为瞬时功率.若v为平均速度,则P为平均功率
3.额定功率与实际功率
1)额定功率:发动机正常工作时的最大功率.
2)实际功率:发动机实际输出的功率,它可以小于额定功率,但不能长时间超过额定功率.
【点拨】交通工具的启动问题通常说的机车的功率或发动机的功率实际是指其牵引力的功率.
知识点03机械能
1.重力势能
1)定义:地球上的物体具有跟它的高度有关的能量,叫做重力势能。
2)表达式:.
Epmgh
【点拨】
①重力势能是地球和物体组成的系统共有的,而不是物体单独具有的.
②重力势能的大小和零势能面的选取有关.
③重力势能是标量,但有“+”、“-”之分.
3)重力做功:
WGmgΔh
【点拨】重力做功只决定于初、末位置间的高度差,与物体的运动路径无关
4)重力做功跟重力势能改变的关系:重力做功等于重力势能增量的负值.即.
WGΔEp
2.弹性势能
1)定义:发生弹性形变的物体之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能
2)弹力做功跟弹性势能改变的关系:弹力做功等于弹性势能增量的负值.即WΔE.
Fkp
3.动能
1)定义:物体由于运动而具有的能量叫做动能.
1
2)公式:Emv2,单位:焦耳(J).1J1Nm1kgm2/s2.
k2
3)动能是描述物体运动状态的物理量,是个状态量.
4.动能定理
1)内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化.
11
2)表达式:Wmvmv.
合2t20
3)物理意义:合力做的功是物体动能变化的量度.
5.应用动能定理解题的一般步骤
1)选对象:确定研究对象和研究过程
2)两分析:
①运动分析:运动性质及特点、明确初、末状态动能?
②受力分析:几个力?恒力还是变力?正功还是负功?求总功
3)列方程:分阶段或全过程列动能定理
6.机械能守恒定律
1)机械能:动能和势能(重力势能、弹性势能)统称为机械能,.
EEkEp
2)机械能守恒定律
①内容:在只有重力(和弹簧弹力)做功的情形下,物体动能和重力势能(及弹性势能)发生相互
转化,但机械能的总量保持不变.
11
②表达式:mghmvmghmv
020t2t
3)机械能是否守恒的三种判断方法
①利用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,虽受其他力,但其他力不做功(或
做功代数和为0),则机械能守恒.
②利用能量转化判断:若物体或系统与外界没有能量交换,物体或系统也没有机械能与其他形式
能的转化,则机械能守恒.
③利用机械能的定义判断:若物体动能、势能之和不变,则机械能守恒.
7.应用机械能守恒定律解题的一般步骤
1)选取研究对象;
2)进行受力分析,明确各力的做功情况,判断机械能是否守恒;
3)选取参考平面,确定初、末状态的机械能或确定动能和势能的改变量;
4)根据机械能守恒定律列出方程;
5)解方程求出结果,并对结果进行必要的讨论和说明.
知识点04功能关系
1.功能关系的理解
1)做功的过程就是能量转化的过程,不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的.
2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,
2.常见力做功与能量变化的关系
1)当只有重力(或弹簧弹力)做功时,物体的机械能守恒.
2)重力对物体做的功等于物体重力势能的减少:.
WGΔEp
3)弹簧弹力对物体做的功等于物体弹性势能的减少:.
W弹Ep
4)电场力对物体做的功等于物体电势能的减少:.
W电Ep
5)克服安培力做的功等于电能增加量:
W电EtE0E
6)合外力对物体所做的功等于物体动能的变化:(动能定理)
W合EkEktEk0
7)除了重力(或弹簧弹力)之外的力对物体所做的功等于物体机械能的变化:
W除重力弹力外其他力EEtE0
8)一对滑动摩擦力做功等于系统机械能减少(内能增加):.
QFfs相对
【点拨】
①物体动能的增加与减少要看合外力对物体做正功还是做负功.
②势能的增加与减少要看对应的作用力(如重力、弹簧弹力、电场力等)做负功还是做正功.
③机械能增加与减少要看重力和弹簧弹力之外的力对物体做正功还是做负功.
知识点05能量及能量守恒定律
1.能量守恒定律
1)内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为其他形式,或者从一个物
体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变.
2)理解
①某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等;
②某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等.
练
考点一:功与功率
【典型例题1】[2022.1浙江学考]如图所示,我国生产的XCA1600起重机正在吊装大型风力发电机。已
知大型风力发电机的质量约为1.0×105kg,吊起的高度为90m,所用时间约为30min,g取10m/s2,
则()
A.发电机的重力做功约为9.0×107JB.起重机对发电机做功约为9.0×106J
C.起重机对发电机做功的平均功率约为50kWD.起重机对发电机做功的平均功率约为3000kW
【典型例题2】[2022.1浙江学考]仰卧起坐是女生体能测试的项目。质量为50kg的女生1min内做了
50个仰卧起坐,若上半身质量为总质量的0.6,则测试过程中该女生克服重力做功的平均功率约为()
A.20WB.80WC.200WD.400W
1.(2023高二上·山东·学业考试)如图所示,一儿童坐在雪橇上,雪橇在与水平面成角的恒定拉力F作
用下,沿水平地面向右移动了一段距离l,此过程中拉力F对雪橇做的功为()
FF
A.lB.lC.FlsinD.Flcos
cossin
2.(2024高二下·湖南岳阳·学业考试)高空坠物往往使落下的物体具有很大的动能,非常危险。假如一个
质量为5kg的花盆,从离地面20m高的阳台由静止坠落,忽略空气阻力,g取10m/s2,在花盆下落过程中
重力的平均功率为()
A.100WB.500WC.1000WD.1500W
考点二:动能与重力势能
【典型例题3】[2022.1浙江学考]如图所示,中国女子跳水奥运冠军全红婵从十米跳台起跳到全身入水
过程中,下列说法正确的是()
A.她的机械能保持不变B.下落过程中重力做正功
C.整个过程只有重力做功D.手入水后她的动能开始减少
【典型例题4】[2020.7浙江学考]用长绳将一重球悬挂在天花板上。如图所示,一同学紧靠墙站立,双
手拉球使其与鼻尖恰好接触,然后由静止释放重球。若该同学保持图示姿势不变,则重球摆动过程中
()
A.到最低点时重力势能最大B.到最低点时机械能最大
C.一定不会撞击该同学D.可能会撞击该同学
考点三:机械能守恒定律
【典型例题5】[2023.1浙江学考]一位游客正在体验蹦极,绑上蹦极专用的橡皮绳后从跳台纵身而下。
游客从跳台下落直到最低点过程中()
A.弹性势能减小B.重力势能减小C.机械能保持不变D.绳一绷紧动能就开始减小
【典型例题6】[2022.1浙江学考]如图所示,乘客随摩天轮座舱在竖直面内做匀速圆周运动。下列说法
正确的是()
A.乘客在最高点处于失重状态
B.乘客在最低点受到的支持力等于其重力
C.从最低点向最高点转动的过程中,乘客的机械能不变
D.从最低点向最高点转动的过程中,座舱对乘客的支持力不做功
【典型例题7】[2022.1浙江学考]抽水蓄能电站每天能够完成866万千瓦时的循环蓄能工作,如图所示,
电站用电动水泵把水从山脚抽到高六百多米的山顶水库,然后从山顶水库放同质量的水到山脚用于发电
机发电,每年在用电高峰时能够发电三十多亿千瓦时。下列说法正确的是()
A.通常水泵在白天工作,发电机在晚上工作
B.抽水所消耗的电能大于发电机产生的电能
C.抽水所消耗的电能等于发电机产生的电能
D.水从山脚被抽到山顶的过程中机械能守恒
3.(2024高二下·湖南娄底·学业考试)如图所示,对正在空中匀速上升的无人机分析,下列关于无人机相
关能量的说法正确的是()
A.动能增大,重力势能不变B.机械能守恒
C.动能不变,重力势能增加D.机械能减小
考点四:动能定理、机械能守恒综合问题
【典型例题8】[2023.1浙江学考]如图所示,一游戏装置由同一竖直面内的两个轨道组成。轨道Ⅰ光滑
且固定在水平地面上,依次由足够长的倾斜直轨道ABC、圆心为O1的圆弧形轨道CDE、倾斜直轨道EF组
成。O1C与BC垂直,BCD段与DEF段关于O1D对称。轨道Ⅱ形状与轨道Ⅰ的BCDEF段完全相同,C、E、I、
K在同一水平线上,J是最低点,B、O1、F与H、O2、L在同一水平线上。轨道Ⅱ可按需要沿水平地面平移,
HI和KL段粗糙,IJK段光滑。AC的倾角θ=37°,圆弧段半径R=1m。游戏时,质量m=0.1kg的滑块从
AC上高为h的某处静止释放,调节F、H的间距x,使滑块从F滑出后恰能从H沿HI向切入轨道Ⅱ,且
不从L端滑出,则游戏成功。滑块(可视为质点)与HI和KL段的动摩擦因数μ=,g取10m/s2,不计
15
空气阻力,sin37°=0.6,cos37°=0.8。16
(1)当h=1.5m时:
①求滑块经过D的速度vD的大小及所受支持力FD的大小;
②求游戏成功时的x,以及滑块经过J时的动能Ek;
(2)求游戏成功且滑块经过J时,滑块所受支持力大小FJ与h的关系式。
【典型例题9】[2022.1浙江学考]如图所示,一游戏装置由固定于竖直平面内的倾斜直轨道AB、圆心为
O1的圆弧形轨道BCD、圆心为O2的半圆形细圆管轨道DEF组成,轨道在B、D处平滑连接,C、O1、D、O2
和F点在同一竖直线上。已知可视为质点的滑块质量m=0.01kg,轨道BCD和DEF的半径均为R=0.2m,
2
轨道AB的A端和B端距水平地面的高度分别为hA=1.0m和hB=0.04m,轨道均光滑,g取10m/s,不计
空气阻力。若滑块从轨道AB上某处由静止释放,
(1)释放处距水平地面高度h1=0.45m,求运动到最低点C时速度vC的大小及轨道对其支持力FN的大小;
(2)滑块能从F点飞出落到水平地面上,求落地点离C点的最大距离xm;
(3)滑块始终不脱离轨道,求释放处距水平地面高度hx的范围。
【典型例题10】[2020.1浙江学考]如图所示,一弹射游戏装置由安装在水平台面上的固定弹射器、竖直
圆轨道(在最低点E分别与水平轨道EO和EA相连)、高度h可调的斜轨道AB组成。游戏时滑块从O点
弹出,经过圆轨道并滑上斜轨道。全程不脱离轨道且恰好停在B端则视为游戏成功。已知圆轨道半径r=0.1
m,OE长L1=0.2m,AC长L2=0.4m,圆轨道和AE光滑,滑块与AB、OE之间的动摩擦因数μ=0.5。滑块
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